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2024-11-15 17:27 本頁面
【正文】 “德高為師，身正為范”是我的執(zhí)教座右銘，終身學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，成為專家型教師是我的奮斗目標(biāo)。 不過，不管是得還是失，對我來說都是一種收獲。但有個別學(xué)生 還沒有 放開。突出了美術(shù) 學(xué)科的特點，學(xué)生運用多種形式，設(shè)計出精美的、主題豐富的作品。盡可能讓學(xué)生主動參與自主學(xué)習(xí)，對學(xué)生作品的評價進行自評、互評，使學(xué)生的綜合能力得到提高。本課旨在讓學(xué)生通過對郵票的設(shè)計和制作，激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能；了解我國特有的民間藝術(shù)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)的情感。 六、 教學(xué)反思 “ 美術(shù)課程應(yīng)特別重視對學(xué)生個性與創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，采取多種方法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨特性得到發(fā)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新觀念化為具體成果的能力。 展示作品初稿，交流評價。s=0 師：原來是郵票！老師發(fā)現(xiàn)這些郵票的主題圖案分別展示了不同的藝術(shù)形式！誰能說說這些郵票中有哪些藝術(shù)形式？指生回 答。di=14358631393amp。sc=0amp。rn=1 D3%CA%C6%B1amp。in=17028amp。ln=2020amp。lm=1amp。in=27328amp。ln=2020amp。lm=1amp。in=24752amp。ln=2020amp。lm=1amp。in=21374amp。ln=2000amp。lm=1amp。in=16912amp。fr=amp。pn=75amp。cl=2amp。fr=amp。pn=112amp。cl=2amp。fr=amp。pn=165amp。cl=2amp。fr=amp。pn=128amp。cl=2amp。fr=amp。pn=108amp。cl=2amp。 【板書】 主題圖案：占大部分畫面。s=0 生答師板書。di=13775639473amp。sc=0amp。 【出示課件五】 讓我來問最后一個問題，你們知道郵票是由哪幾部分構(gòu)成的嗎？ 【課件五圖片來源】【百度圖片】 D3%CA%C6%B1amp。fr=amp。pn=11amp。cl=2amp。pn=4amp。 【出示課件二】 還有我們！認(rèn)識我們嗎？ 【課件二圖片來源】【百度圖片】中國第一套郵票：龍票 9%FA%B5%DA%D2%BB%CC%D7%D3%CA%C6%B1amp。ln=1341amp。lm=1amp。in=21435amp。fr=amp。pn=153amp。cl=2amp。然后根據(jù)課堂教學(xué)需要，利用百度圖片搜索在網(wǎng)上收集下載各種生肖郵票圖案，用百度視頻網(wǎng)上搜索下載《生肖歌》，做成 PPT 課堂給同學(xué)們演示，給學(xué)生視覺上的直觀感受。本課旨在讓學(xué)生通過對郵票的設(shè)計和制作，激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能；了解我國特有的民間藝術(shù)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)的 情感。此外，本頁還有一組我國大陸和香港發(fā)行的十二生肖郵票和一幅學(xué)生展示、分析自己收藏的郵品照片。 在欣賞生肖動物作品中，一道學(xué)生了解祖國獨特的民族藝術(shù)，增強民族自豪感。 二、 教學(xué)課題 能力方面： 了解十二生肖的相關(guān)知識以 及郵票的一般常識。
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