20xx人教版高中生物必修三53生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)ppt教學(xué)課件-wenkub.com
2024-11-15 17:07 本頁面
【正文】 其中，一部分生命必需的物質(zhì)參加到生物體的組成中，多余的以及非生命必需的物質(zhì)則很快地分解掉并且排出體外，只有少數(shù)不容易分解的物質(zhì) ( 如 DDT ) 長期殘留在生物體內(nèi)。 3 ．過程 主要通過食物鏈和食物網(wǎng)。( 4 ) 由圖可知，肉食動物是 XH ，除去生態(tài)系統(tǒng)中 G 、 S 種群，可使能量更多流向 X 。 ( 4 ) 乙圖食物網(wǎng)中的肉食動物是 _ _ _ _ _ _ _ _ ，若人們想通過此生態(tài)系統(tǒng)更多地得到種群 X ，你認(rèn)為達(dá)到此目的的最有效手段是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 【答案】 B 6 ．甲圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，乙圖表示一個長期有效的生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請回答下列問題： ( 1 ) 甲圖生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)首先依賴于 _ _ _ _ __ __ __ __ __ __ __ __ 。顯然不屬于生物群落中碳返回到大氣的途徑， B 錯誤。若 C( 次級消費者 ) 增加 1 k g ，至少消耗第一營養(yǎng)級1 /2 0 %/ 2 0 % ＝ 2 5 k g 。 光合作用 生產(chǎn)者和分解者 ( 甲和丙 ) 大氣中的 CO 2 化石燃料燃燒 ①②③④ 自我調(diào)節(jié) 物種多樣性和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度 逐級遞減 25 【解析】 ( 1 ) 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)與能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者，圖中甲是生產(chǎn)者，乙是消費者，丙是分解者，丁是非生物的物質(zhì)與能量； ② 表示生產(chǎn)者的光合作用，聯(lián)系生物群落與非生物環(huán)境的兩大 “ 橋梁 ” 是生產(chǎn)者和分解者。 ( 2 ) 圖中丁是 _ _ _ _ _ _ _ _ ，其主要來源除圖中所示過程外，還有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；圖中以 CO 2 形式流動的過程有 _ _ _ _ _ _ _ _ ( 填序號 ) 。 ( 3 ) 生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)是同時進(jìn)行的，碳在生物群落中的主要存在形式是有機 物，碳在無機環(huán)境與生物群落間循環(huán)的主要形式是 CO 2 。 ( 3 ) 生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)是同時進(jìn) 行的，碳在生物群落中的主要存在形式是 _ _ _ _ _ _ _ _ ，碳在無機環(huán)境與生物群落間循環(huán)的主要形式是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 ( 3 ) 繪制能量流動圖解時，只要存在有機物傳遞即伴隨著能量的傳遞 ( 如動植物遺體、殘枝敗葉 → 沼氣池；沼渣 → 食用菌等，均既有物質(zhì)傳遞，又有能量流動 ) 。 【答案】 B 考點二 能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系 細(xì)解教材 項目 能量流動 物質(zhì)循環(huán) 形式 光能 → 化學(xué)能 → 熱能 化學(xué)元素 ( 無機物 → 有機物 → 無機物 ) 特點 單向流動、逐級遞減 往復(fù)循環(huán) 范圍 生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級 生物圈 ( 全球性 ) 聯(lián)系 同時進(jìn)行，相互依存，不可分割。 ② 大力推行植樹造林活動 ( 增加 CO 2 的去路 ) 。 ② 煤、石油、天然氣等化學(xué)燃料的燃燒，使大氣中的 CO2濃度增高，是形成 “ 溫室效應(yīng) ” 的最主要原因。 ② 碳在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)是以 CO2的形式進(jìn)行的。 思維探究 3 ： 結(jié)合能量流動和物質(zhì)循環(huán)過程
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