【總結】三、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動觀看“火星”視頻根據生態(tài)系統(tǒng)結構原理,設想如何改造火星,使之適合人類居住。思考:“火星”視頻觀看“火星”視頻思考:根據生態(tài)系統(tǒng)結構原理,設想如何改造火星,使之適合人類居住?!盎鹦恰币曨l三、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動生態(tài)系統(tǒng)中能量
2025-01-16 19:13
【總結】?生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)1、物質循環(huán)的概念物質循環(huán):組成生物體的CHONPS等元素在生物群落和無機環(huán)境間的反復循環(huán)運動。物質循環(huán)帶有全球性,又叫生物地球化學循環(huán)。碳循環(huán)過程碳鏈是有機大分子的“基本骨架”,沒有碳就沒有生命。碳在無機環(huán)境與生物群落之間是以CO2的形式進行循環(huán)的。
2024-11-12 16:13
【總結】生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)同步測試一.選擇題[來,但是在某些國家有時對寒帶地區(qū)森林的殘枝落葉等進行有限的人工火燒,以對森林進行資源管理,這種人工火燒的主要目的是
2024-11-15 21:09
【總結】§1.生態(tài)系統(tǒng)的基本概念§2.生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)§3.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動§4生態(tài)系統(tǒng)的信息聯(lián)系§5.生態(tài)系統(tǒng)的演化和演替生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(Ecosystemecology)第九章嘵況動抹賒散臏綜螓狗浴族厭晷稱傈顥逞婁楂頁篼倀忠逑褡龔鼎痣
2025-01-21 12:37
【總結】教學目的:1.理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念。2.理解抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性的概念,二者的區(qū)別、聯(lián)系,具有抵抗力穩(wěn)定性的原因。3.理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的保護。教學重點難點:1.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念。2.抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性。教學方法:教師講述與學生討論分析結合課時安排:一課時。
2025-01-18 02:44
【總結】生態(tài)系統(tǒng)的功能(二)生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)也是順著生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構即食物鏈和食物網這個主渠道進行循環(huán)流動的。前面講的能量流動與物質循環(huán)是不同的,能量在流經生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時,是逐級遞減、單向不循環(huán)的。而物質循環(huán)是在生態(tài)系統(tǒng)的生物群落與無機環(huán)境之間可以反復出現(xiàn),是循環(huán)流動的。那么,生態(tài)系統(tǒng)中物質
2024-11-09 09:08
【總結】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)也是順著生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構即食物鏈和食物網這個主渠道進行循環(huán)流動的。能量在流經生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時,是逐級遞減、單向不循環(huán)的。生態(tài)系統(tǒng)中物質到底是怎樣循環(huán)的呢?生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)1、物質循環(huán)的概念是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本元
2025-01-07 16:15
【總結】1、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是什么?2、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分?3、輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是什么?4、能量流動的特點?生態(tài)系統(tǒng)依靠太陽源源不斷地提供能量,而生態(tài)系統(tǒng)中的物質卻都是由地球提供的。生物為維持生命每天都要消耗大量的物質,如氧、水、氮、碳和許多其他物質,為什么這些物質億萬年來沒有被生命活動所耗盡?
2024-11-18 07:15
【總結】1新情境·激趣引航溫室效應(英語:GreenHouseEffect)又稱“花房效應”,是指星球的大氣層透過捕捉輻射使不同部位地區(qū)的氣溫相對穩(wěn)定的效應。不少研究指出,人為因素使地球上的溫室效應加強,而造成全球暖化的效應。溫室效應主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣放出大量的二氧化碳氣體進入大氣
2024-11-19 17:07
【總結】第5單元第3課時生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)授課年級高二課題第5單元第3課時生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)課程類型新授課課程學習目標目標解讀,分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)。。,說明物質循環(huán)與能量流動的關系。重點難點重點:分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)。難點:
2024-12-08 13:09
【總結】第十八章高考成功方案第1步高考成功方案第2步高考成功方案第3步高考成功方案第4步第二講一、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動1.能量流動分析的基本思路(將種群作為整體來研究)對于生產者來說,能量輸入通過;對于消費者來
2025-04-30 02:18
【總結】生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)(一)、物質循環(huán)的概念是指在生態(tài)系統(tǒng)中組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學元素,不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落回到無機環(huán)境的循環(huán)過程,這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。又叫生物地球化學循環(huán)。1、概念內容:一.生態(tài)系
2025-01-07 14:05
【總結】第3課時生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)。。,說明物質循環(huán)與能量流動的關系。一、生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的概念和特點:組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素,都不斷進行著從①無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程。這里的生態(tài)系統(tǒng)是指②生物圈。:
2024-12-08 06:56
【總結】Page2主要內容氮循環(huán)的定義及意義生態(tài)系統(tǒng)中的氮循環(huán)小組小結各生態(tài)系統(tǒng)氮循環(huán)及其特征Page3氮是構成蛋白質和核酸的主要元素,在生物學上具有重要意義。正是由于地球上存在氮和其他生命必需元素的循環(huán),才使地球上生命生生不息,成為太陽系中一個生機勃勃的星球。氮素循環(huán):氮在大氣、土壤和生物體
2025-01-15 03:36