20xx人教版語(yǔ)文必修三第6課琵琶行并序3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】琵琶行(并序)白居易(唐)琵琶行孺子解吟長(zhǎng)恨曲胡兒能誦琵琶

2024-11-16 21:58

20xx人教版高中語(yǔ)文必修三第6課琵琶行并序-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、基礎(chǔ)積累（）(快速)彈數(shù)曲顏色故（衰老）擊節(jié)（節(jié)拍）碎低眉信（隨便）手（悄悄）問(wèn)欲語(yǔ)遲（遲疑）添酒回?zé)簦没兀?/span>

2024-11-16 22:48

20xx人教版語(yǔ)文必修三第6課琵琶行并序4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】白居易琵琶行白居易簡(jiǎn)介白居易（772－846），字樂(lè)天，號(hào)香山居士，下邽（今陜西省渭南縣境）人。貞元十五年（798）進(jìn)士，任翰林學(xué)士，左拾遺。因直言極諫，貶江州司馬，移忠州刺史。后被召為主客郎中，知制誥。太和年間，任太子賓客及太子少傅。會(huì)昌二年（

2024-11-16 21:58

20xx語(yǔ)文版語(yǔ)文必修二第6課琵琶行并序4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】情境導(dǎo)入在煙波浩淼的歷史長(zhǎng)河中我們記住了不少人，也遺忘了不少人。當(dāng)我們提到讓我們引以為豪的唐朝時(shí)可能想到的首先是那時(shí)的才子佳人。那么有這樣一位才子，在他死后，當(dāng)時(shí)的皇帝唐宣宗李忱寫了這樣一首詩(shī)悼念他：綴玉連珠六十年，誰(shuí)教冥路作詩(shī)仙？浮云不系名居易，造化無(wú)為字樂(lè)天。童子解吟長(zhǎng)恨曲，胡兒能唱琵琶篇。

2024-11-18 01:49

20xx粵教版語(yǔ)文必修五第16課段太尉逸事?tīng)?-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第16課段太尉逸事?tīng)钭髡撸毫谠獙W(xué)習(xí)目標(biāo)一、識(shí)記：柳宗元有關(guān)常識(shí)，“狀”的知識(shí)二、理解本文的主旨，體會(huì)作者的寫作技法三、掌握相關(guān)文言知識(shí)，落實(shí)“白、辭、適、以、卒、則”等詞語(yǔ)的多種義項(xiàng)。柳宗元：唐著名文學(xué)家，字子厚，河?xùn)|（山西）人，世稱柳河?xùn)|。因參加政治革新失敗貶為永州司馬，又遷柳州刺史，世稱柳柳州。與韓愈倡導(dǎo)古文

2024-11-17 03:04

語(yǔ)文：416琵琶行(并序)第1課時(shí)課件(1)(粵教版必修3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第16課琵琶行(并序)第1課時(shí)目標(biāo)定位1．用比喻的手法描寫聲音的高超技法。2．培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)人物的行動(dòng)、語(yǔ)言，理解人物思想感情的能力。3．通過(guò)對(duì)人物身世命運(yùn)的分析，解讀作品的思想感情。感受“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的悲劇美。4．背誦默寫第二自然段。基礎(chǔ)精練1．給下列加點(diǎn)的字注

2025-07-25 15:36

20xx粵教版語(yǔ)文必修三第1課黃山記2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課黃山記?全文分為四個(gè)部分，試概括各部分的主要內(nèi)容。一、大自然創(chuàng)造了黃山勝境。（“險(xiǎn)”“奇”）二、回顧古人登黃山的歷史。（“險(xiǎn)”）三、作者登山經(jīng)過(guò)。（易）四、作者在黃山之巔所見(jiàn)到的奇觀：云海、松樹(shù)、日出、攝身光。（奇）一、大自然創(chuàng)造了黃山勝境（“險(xiǎn)”“奇”）二、回顧古

2024-11-19 14:18

2018粵教版高中語(yǔ)文必修三隨堂練習(xí)16琵琶行并序含解析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課時(shí)訓(xùn)練16琵琶行(并序)基礎(chǔ)夯實(shí),不正確的一項(xiàng)是()左遷．．九江郡司馬左遷:降職。．．臥病潯陽(yáng)城謫居:降職后居住。信．手續(xù)續(xù)彈信:自信。等閑．．度等閑:隨隨便便。解析詞語(yǔ)的解釋一定要聯(lián)系語(yǔ)境,句中的“信”應(yīng)為“隨意、隨便”的意思。答案C,加

2024-12-09 11:44

20xx魯人版語(yǔ)文必修二第6課琵琶行word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《琵琶行》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材（一）、教材簡(jiǎn)析《琵琶行》是唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人白居易寫的一首歌行體長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，詩(shī)中琵琶女的三次彈奏時(shí)全詩(shī)的主線，景、情、樂(lè)、事高度融合，是我國(guó)古代敘事詩(shī)和音樂(lè)詩(shī)中的“千古絕唱”。這首詩(shī)最大的藝術(shù)特點(diǎn)是用極富音樂(lè)性的語(yǔ)言摹寫音樂(lè)形象，琴音與心音完美融合，發(fā)出了“相逢何必曾相識(shí)，同是天涯淪落人”的感慨。

2024-11-19 11:18

tvjaaa語(yǔ)文：416琵琶行(并序)第1課時(shí)課件(1)(粵教版必修3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第16課琵琶行(并序)第1課時(shí)目標(biāo)定位1．用比喻的手法描寫聲音的高超技法。2．培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)人物的行動(dòng)、語(yǔ)言，理解人物思想感情的能力。3．通過(guò)對(duì)人物身世命運(yùn)的分析，解讀作品的思想感情。感受“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的悲劇美。4．背誦默寫第二自然段。基礎(chǔ)精練1．給下列加點(diǎn)的字注

2025-08-05 19:13

20xx粵教版語(yǔ)文必修四第17課師說(shuō)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2020/12/24師說(shuō)韓愈2020/12/24一種議論文的文體，可以先敘后議，也可夾敘夾議?！罢f(shuō)”與“議”相比，隨便些?！罢f(shuō)”，古義為陳述和解說(shuō)，因而對(duì)這類文體，都可按“解說(shuō)??的道理”來(lái)理解?！皫熣f(shuō)”意思是：解說(shuō)關(guān)于“從師”的道理?！恫渡哒哒f(shuō)》、《馬說(shuō)》、《愛(ài)

2024-11-17 03:02

20xx粵教版語(yǔ)文必修五第9課雷雨2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】戲劇知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)通戲劇是什么？?戲劇是一門集舞臺(tái)、語(yǔ)言、音樂(lè)、肢體等多種因素的綜合藝術(shù)。西方:戲劇就是話劇(起源于希臘)中國(guó):戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱。戲劇文學(xué)的特點(diǎn)?空間和時(shí)間要高度集中，要適合舞臺(tái)表演?反映現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾要尖銳?劇本的語(yǔ)言要

2024-11-17 03:03

20xx粵教版語(yǔ)文必修三第12課荷花淀2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】荷花淀孫犁作家作品介紹?孫犁(1913-2020),現(xiàn)代著名作家,原名孫樹(shù)勛,河北安平人。12歲開(kāi)始接觸五四以后的文學(xué)作品,中學(xué)期間開(kāi)始發(fā)表作品,高中畢業(yè)后當(dāng)過(guò)小學(xué)教員。1937年,參加抗日工作,先后在晉冀通訊社、晉察冀文聯(lián)、晉察冀日?qǐng)?bào)、華北

2024-11-18 02:09

20xx粵教版語(yǔ)文必修四第16課過(guò)秦論-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】過(guò)秦論賈誼一、歷史回顧總結(jié)１.春秋戰(zhàn)國(guó),群雄爭(zhēng)霸,戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)。(爭(zhēng)地以戰(zhàn),殺人盈野;爭(zhēng)城以戰(zhàn),殺人盈城.)(春秋五霸、戰(zhàn)國(guó)七雄分別鼎足而立),六國(guó)合縱抗秦.（天下大事分久必合）,統(tǒng)一天下,始稱帝,秦朝二世而亡,為什么?

2024-11-17 18:13

20xx粵教版語(yǔ)文選修第16課辛棄疾詞三首2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文唐詩(shī)宋詞元散曲選讀普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文選修1廣東教育出版社全國(guó)優(yōu)秀出版社全國(guó)百佳圖書出版單位青玉案·元夕鷓鴣天菩薩蠻·書江西造口壁知人論世話稼軒辛棄疾（1140—1207），字幼安，號(hào)稼軒，濟(jì)南（今山東

2024-11-17 20:12

20xx粵教版語(yǔ)文必修三第16課琵琶行2(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx粵教版語(yǔ)文必修三第16課琵琶行2-資料下載頁(yè)

20xx粵教版語(yǔ)文必修三第16課琵琶行2(參考版)

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