20xx春蘇少版音樂(lè)六下第七單元紅河谷-wenkub.com
2024-11-15 13:41 本頁(yè)面
【正文】 （ 2）有感情地背唱。 三、 課堂小結(jié) 音樂(lè)作品可以通過(guò)什么音樂(lè)要素來(lái)改變它的風(fēng)格特點(diǎn)？情緒情感。 師：速度、力度可以影響甚至改變音樂(lè)的情緒，請(qǐng)問(wèn)你們還有什么方法可以改變音樂(lè)的情緒？ 生：通過(guò)配樂(lè)、改變節(jié)奏等?？纯从貌煌乃俣?、力度及語(yǔ)氣來(lái)演繹這兩種情境。 ⑦ 跟伴奏背唱歌曲。 ③ 教師邊彈伴奏邊演唱歌詞，學(xué)生演唱歌譜。） 生：手打節(jié)奏，視唱。 下面請(qǐng)大家邊打節(jié)奏邊讀出唱名。 （ 2）手打出樂(lè)曲節(jié)奏并讀出唱名。 師：大家標(biāo)出了幾處呼吸記號(hào)？ 生： 7處！ 師：這段樂(lè)曲共有多少句？ 生： 8句！ 師：有重復(fù)的地方嗎？ 生：有！前 4句和后 4句是一樣的。 二、《紅河谷》歌曲學(xué)習(xí) 發(fā)聲練習(xí)。 師：根據(jù)課前播放的音樂(lè)及現(xiàn)在你們看到的圖片，同學(xué)們猜猜看，今天咱們要去哪個(gè)洲或者國(guó)家了解它的音樂(lè)呢？ 生：北美洲。《紅河谷》歌詞表現(xiàn)了移居于北美 紅河一帶人民，在這里墾荒種地、建設(shè)家園，終于將野牛出沒(méi)的荒原變成人們安居樂(lè)業(yè)的地方。結(jié)構(gòu)是由四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的起、
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