【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)雷雨(節(jié)選)本課話題——尊嚴(yán)朗讀——課文中的名段周樸園(由衣內(nèi)取出皮夾的支票簽好)很好,這是一張五千塊錢的支票,你可以先拿去用。算是彌補(bǔ)我一點(diǎn)罪過。
2024-11-19 13:35
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)辛德勒名單(節(jié)選)本課話題——人性美朗讀——課文中的名段辛德勒:我只想要回我名單上的人,因?yàn)樗齻儗?duì)我非常重要。??看到他的人都安全地裝運(yùn)上車,辛德
2024-11-19 16:18
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)白發(fā)的期盼(節(jié)選)/永不消逝的歌聲本課話題——孝朗讀——課文中的名段“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”也。有些事情永遠(yuǎn)不能追回,有些遺憾永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。做
2024-11-18 01:51
【總結(jié)】單元考點(diǎn)鏈接分析小說情節(jié)的作用《一滴眼淚換一滴水》的故事情節(jié)緊張曲折,具有戲劇性。文中寫伽西莫多遭受鞭刑時(shí)的場(chǎng)面,觀眾“熱情高漲”的表現(xiàn)使整個(gè)情節(jié)充滿了緊張氣氛。在這種氛圍下,伽西莫多陷入無助中,克洛德的到來給他帶來了一線希望,但隨即又消失了,使他完全陷入絕望中。這一情節(jié)既突出了克洛德的無情、冷酷和道貌岸然,也與下文形成對(duì)
2024-11-18 01:52
【總結(jié)】單元考點(diǎn)鏈接分析鑒賞詩(shī)詞的煉字藝術(shù)本專題的詩(shī)歌都運(yùn)用了煉字藝術(shù),而考綱中明確規(guī)定“鑒賞詩(shī)歌的形象、語言和表達(dá)技巧”,其中分析鑒賞詩(shī)歌的煉字藝術(shù)正是對(duì)詩(shī)歌語言鑒賞的考查方向之一。在高考中,對(duì)古代詩(shī)歌語言的鑒賞,一般從詞句入手,不僅著眼于其意義的挖掘,也看其在拓深詩(shī)的意境、傳達(dá)詩(shī)人情感上起的作用,進(jìn)而品評(píng)詩(shī)歌在表情達(dá)意
2024-11-17 20:21
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)寡人之于國(guó)也本課話題——民生為本朗讀——課文中的名段五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時(shí),七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時(shí),
【總結(jié)】單元考點(diǎn)鏈接歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思本專題走進(jìn)語言現(xiàn)場(chǎng),要想在傾聽中迅速捕捉有效信息,就要學(xué)會(huì)歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思?!犊荚囌f明》規(guī)定:“歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。要求歸納某一片段的思想內(nèi)容或整篇文字的中心。”這一考點(diǎn)要求將文章的整體內(nèi)容和文章的主題思想用簡(jiǎn)明的語言表達(dá)出來,這是一個(gè)提煉與綜合的過程,同時(shí)也是包含概
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)在馬克思墓前的講話本課話題——心底無私天地寬朗讀——課文中的名段正因?yàn)檫@樣,所以馬克思是當(dāng)代最遭嫉恨和最受誣蔑的人。各國(guó)政府——無論專制政府或共和政府,都驅(qū)逐他;
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)我有一個(gè)夢(mèng)想本課話題——夢(mèng)想朗讀——課文中的名段我有一個(gè)夢(mèng)想,有一天這個(gè)國(guó)家會(huì)站起來,講出這個(gè)真理——“我們相信這一點(diǎn)是不言而喻的:所有的人生而平等?!?/span>
2024-11-19 15:01
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)季氏將伐顓臾本課話題——以德治國(guó)朗讀——課文中的名段丘也聞?dòng)袊?guó)有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無貧,和無寡,安無傾。夫如是,故遠(yuǎn)人不服,
【總結(jié)】第13課短新聞兩篇1.了解新聞報(bào)道的一般特征和結(jié)構(gòu)方式,了解香港近百年的發(fā)展史。2.培養(yǎng)快速提取新聞信息、分析新聞?dòng)^點(diǎn)、品味新聞?wù)Z言的能力。3.把握兩篇新聞短小精悍、語言簡(jiǎn)練、概括力強(qiáng)的特點(diǎn)。4.激發(fā)民族自豪感和熱愛和平的美好情感。1.搜集資料,了解文中新聞事件發(fā)生的背景,初步感知新聞內(nèi)容
2024-11-17 19:43
【總結(jié)】第14課中國(guó)建筑的特征1.理清文章的說明順序,列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。2.了解本文的說明方法,學(xué)會(huì)抓住事物的特征進(jìn)行說明。3.學(xué)習(xí)本文作為科普文章的語言特色,在寫作中有意識(shí)地學(xué)習(xí)和借鑒。4.了解中華民族在世界建筑史上的突出貢獻(xiàn),提高對(duì)我國(guó)建筑藝術(shù)的審美能力,激發(fā)對(duì)我國(guó)古代悠久的建筑藝術(shù)的熱愛之情。
2024-11-16 22:40
【總結(jié)】第14課包身工1.掌握?qǐng)?bào)告文學(xué)的文體特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)本文?點(diǎn)面結(jié)合?的寫作方法,能品味文中內(nèi)涵豐富、情感充實(shí)的句子。3.掌握文章的主旨大意,了解舊社會(huì)包身工的悲慘生活,認(rèn)識(shí)日本帝國(guó)主義和中國(guó)封建勢(shì)力互相勾結(jié)、殘酷壓榨勞動(dòng)人民的罪行。4.學(xué)完本文后,能由此深入思考現(xiàn)實(shí)問題,關(guān)注弱勢(shì)群體。
2024-11-16 22:35
【總結(jié)】第16課宇宙的未來1.篩選信息,提煉要點(diǎn),把握作者的觀點(diǎn)。2.體會(huì)大師生動(dòng)、幽默、風(fēng)趣的演講風(fēng)格。3.感受科學(xué)精神,提高科學(xué)素養(yǎng)。1.快速閱讀文本,在整體感知的基礎(chǔ)上理清文章的思路,把握作者的主要觀點(diǎn)。2.進(jìn)一步閱讀課文,品讀文中有關(guān)宇宙未來的預(yù)測(cè)的文字,培養(yǎng)探索宇宙的興趣,并且體會(huì)
2024-12-01 21:29
【總結(jié)】第4課緣事析理學(xué)習(xí)寫得深刻1.了解緣事析理的幾種方法,懂得如何在文章中寫出深刻的思想。2.學(xué)會(huì)用心感受生活,深入挖掘生活中蘊(yùn)藏著的深刻內(nèi)涵。3.能夠創(chuàng)作一篇具有一定思想內(nèi)涵的文章。1.采用討論分析法,在理解基本問題的基礎(chǔ)上討論分析有疑點(diǎn)的問題。2.運(yùn)用以小見大、比較鑒別、由表及里、探究因果、預(yù)測(cè)未