3回到原點(diǎn)讀后感-wenkub.com
2024-08-26 17:49 本頁面
【正文】 我不太懂用華麗的詞語來修飾，也沒有用形象的修辭來表達(dá)，只是用平淡的片言只語，來表達(dá)我讀完這本書后最深的體會(huì)。雖然我們的課堂要求學(xué)生端端正正地坐著聽課，不許亂動(dòng)是有點(diǎn)壓抑了學(xué)生的自由，但對(duì)于學(xué)生人數(shù)比較多的教學(xué)班來說，起碼它能保證學(xué)生的聽課率，也保證教學(xué)能按計(jì)劃進(jìn)行，同時(shí)，這也是培養(yǎng)學(xué)生懂得規(guī)范的一種途徑，如果允許個(gè)別好動(dòng)的學(xué)生邊玩邊學(xué)習(xí)，由于他們的自制力不強(qiáng)，所以不但不能培養(yǎng)個(gè)性，還連基本的知識(shí)都學(xué)不進(jìn)去。我們現(xiàn)在布置作業(yè)，沒有考慮孩子的能力特點(diǎn)，只是考慮到自己批改時(shí)的方便，就一刀切，統(tǒng)一作業(yè)。所有的這些，都是在剝削著學(xué)生的自由，摧殘著這幼 小的生命。書中毫不客氣地指出：人身自由是中國(guó)教育中嚴(yán)重受到忽視的教育自由。因此我們慨嘆：現(xiàn)在的人怎么越來越粗暴的呢。但問題是我們當(dāng)教育工作者的
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