【正文】 ( 2) 中和泄漏的濃硫酸理論上需要氫氧化鈣的質量為 14. 8 t 。接到報警后消防官兵立即趕來并用石灰漿 ( 主要成分為氫氧化鈣 ) 中和硫酸解除了險情。 中小學課件 【點評】 本題考查了久置的 N aO H 固體是否變質的實驗探究，學生明確實驗現(xiàn)象與結論的關系，并注意結合物質的性質來分析固體變質的原因來解答本題。 解析： 【方案討論】甲：氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都顯堿性，都能使酚酞變紅，無法做出判斷。 丙：先向溶液中滴加足量的 B aCl2，再滴入酚酞。 中小學課件 【方案討論】 為了驗證猜想 ( 2 ) 或猜想 ( 3 ) ，甲、乙、丙三同學分別提出如下方案 甲：向溶液中滴加酚酞，若酚酞變紅，則猜想 ( 3)成立，否則猜想 ( 2 ) 成立。 將甲所得溶液緩慢加入的過程中，大燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是 溶液先變紅后褪色，并有氣泡產(chǎn)生 。本實驗中乙的作用是 進行對照，證明 CO2與 N aO H 發(fā)生反應 。 中小學課件 三、實驗題 ( 共 22 分 ) 14 ． (8 分 ) ( 2020 ( 2) 濃硫酸是一種無色油狀液體，具有吸水性，脫水性 和強氧化性三大性質，同時它溶解于水還會放出大量的熱，稀釋時要把水倒入濃硫酸中，同時用玻璃棒不斷攪拌，否則會造成酸液飛濺。 丹東 ) 根據(jù)圖示回答問題。 中小學課件 解析： 在酸堿性溶液中能顯示不同顏色的物質可以作酸堿指示劑；根據(jù)表格提供的信息進行解答即可。 答案 : C 中小學課件 二、填空題 ( 共 16 分 ) 11 ． (6 分 ) ( 2020 賀州 ) 如圖是稀 H C l 和 N aO H 溶液反應的 pH 變化曲線圖，據(jù)圖分析能得出的結論正確的是( ) 中小學課件 A ．該反應是 N aO H 溶液滴入稀鹽酸 B ． a 克是指加入 N aO H 溶液的質量 C ． A 點時，溶液的溶質為 N aO H 、 N a C l D ． B 點表示稀鹽酸和加入的 N aO H 溶液質量一定相同 中小學課件 解析： 根據(jù)圖象可以看出，開始時溶液的 pH 大于 7 ，溶液呈堿性，故是將稀鹽酸滴向氫氧化鈉溶液中，故 A 錯誤；根據(jù)圖象可知，是向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，橫坐標表示加入鹽酸的量，故 B 錯誤；從圖象可以看出， A 點溶液呈堿性，溶液中的溶質有氯化鈉和氫氧化鈉兩種物質，故 C 正確； B 點表示氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應，此時所加的鹽酸和氫氧 化鈉溶液的質量不一定相等，故 D 錯誤。 揭陽 ) 下列反應中屬于中和反應的是( ) A ． Na2CO3＋ 2H C l == =2N a C l ＋ H2O ＋ CO2↑ B ． 2N aO H ＋ H2SO4== =N a2SO4＋ 2H2O C ． CO2＋ 2N aO H == =N a2CO3＋ H2O D ． Fe ＋ C u S O4== =C u ＋ F e S O4 解析： 中和反應是酸與堿反應生成 鹽和水，根據(jù)定義分析四個選項只有 B 項符合中和反應的特點。 蘇州 ) 下列有關熟石灰的說法錯誤的是( C ) A ．熟石灰又稱為消石灰 B ．熟石灰由生石灰與水反應而制得 C ．熟石灰的溶解度隨溫度升高而增大 D ．熟石灰可以用來改良酸性土壤 解析： 熟石灰的溶解度隨溫度升高而減??；熟石灰顯堿性可以用來改良酸性土壤。 中小學課件 4 ． ( 20 14 張家界 ) 氫氧化鈣是一種常見的堿，它的俗名是 ( B ) A ．大理石 B ．熟石灰 C ．石灰石 D ．生石灰 解析： 氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰。 中小學課件 解：設 10 g 稀鹽酸樣品中含 H C l 的質量為 x H C l ＋ N aO H == =N a C l ＋ H2O 40 x 16 g 5% x＝4016 g 5% x ＝ 3 g 鹽酸中溶質的質量分數(shù)為：10 100 % ＝ % 答：稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為 % 。 聊城 ) 將 5% 的 N aO H 溶液逐滴加入到10 g 稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著 N aO H 溶液的加入，溶液 pH 的變 化如圖所示。于是排除了猜想 A ，你認為排除猜想 A 的理由是 氫氧化鈣能使無色的酚酞溶液變紅 。 中小學課件 14 ． ( 12 分 ) ( 2020 中小學課件 ② 塊狀固體加入試管中的方法是 先將試管傾斜，用鑷子夾取塊狀固體放在試管口，使塊狀固體緩緩滑到試管底部 _ 。 中小學課件 ① 實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是 氫氧化鈉溶液變?yōu)榧t色，又逐漸變成無色 。 中小學課件 解析： ( 1) 若按 “ 距離最短 ” 的原則疏散，則 其疏散路線由上至下依次為：先和鐵反應，再和氧化鐵反應，再和氫氧化鈣反應，再和氯化鋇反應，再和碳酸鈉反應；若按 “ 速度最快 ” 的原則疏散，則應將上述疏散路線中第五層改為 Mg ，因為鎂與稀硫酸反應比鐵與稀硫酸的速率更快；能和稀硫酸反應的物質有鐵、鎂、氧化鐵、氫氧化鈣、氫氧化銅、氫氧化鐵、氯化鋇、碳酸鈉共 8 種。 中小學課件 中小學課件 ( 1) 若按 “ 距離最短 ” 的原則疏散，則其疏散路線由上至下依次為 ( 填化學式 ) 進口→ Fe → Fe2O3→ C a ( O H )2→ B aC l2→ Na2CO3→ 出口。 ( 3) 硫酸與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水， 反應的化學方程式為： 2N aO H ＋ H2SO4== =N a2SO4＋ 2H2O 。 中小學課件 ( 3) 都能與堿發(fā)生中和反應。衡陽 ) 硫酸和鹽酸都是實驗室常用的酸，它們有許多相似的性質。 梅州 ) 物質 X 可發(fā)生下列所示的兩個反應，則 X 可能是 ( ) ① X ＋堿 → 鹽＋水 ② X ＋金屬氧化物 → 鹽＋水 A ． H C l B ． CO C ． N aO H D ． C aO 中小學課件 解析： 物質 X 可發(fā)生下列所示的兩個反應， ① X＋堿 → 鹽＋水、 ② X ＋金屬氧化物 → 鹽＋水，解答本題可采用帶入驗證法，結合酸的化學性質 ( 能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應 ) 、堿 的化學性質 ( 能與非金屬氧化物、酸、鹽等反應 ) ，進行分析判斷。酸奶能使紫色石蕊溶液變紅，肥皂水顯堿性，食鹽水的 pH ＝ 7 。濃鹽酸具有揮發(fā)性，需要密封保存，故 A 正確；氫氧化鈉容易與二氧化碳反應，故 B正確；濃硫酸具有吸水性，需要密封保存，故 C 正確；生石灰易與水反應，不與氧氣反應，故 D 錯誤。葡萄汁的 pH 等于 4 ，呈酸性，能使石蕊溶液變紅，故 A 錯誤；泡菜的 pH 等于 3 ，呈酸性，故胃酸過多的人不宜多食泡菜，故 B正確；草木灰的 pH 等于 10 ，呈堿性，不能用于降低土壤堿性，故 C 錯誤；雞蛋清的 pH 為 8 ，牙膏的 pH為 9 ，牙膏的堿性強于雞蛋清，故 D 錯誤。 宜賓 ) 下表是部分常見物質的 pH ，在這些物質中，能使紫色石蕊溶液變藍的是 ( ) 物質 廁所清潔劑 橘汁 草木灰水 檸檬汁 pH A. 廁所清潔劑 B ．草木灰水 C ．檸檬汁 D ．橘汁 中小學課件 解析： 酸溶液能夠使紫色石蕊溶液變紅色，堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍色；酸性溶液 pH 小于 7 ，堿性溶液 pH 大于 7 ，故選 B 。 設 100 g 氫氧化鈉溶液中溶質的質量為 x H2SO4 ＋ 2N aO H == =N a2SO4 ＋ 2H2O 98 80 160 g % x 中小學課件 9880＝160 g %x x ＝ 32g 氫氧化鈉溶液的質量分數(shù)為32 g100 g 10 0% ＝ 32% 32% ＜ 35% ，所以判斷此時電解槽中 N aO H 溶液沒有達到高濃度標準。N aO H 中氧元素的質量分數(shù)是 40% 。 中小學課件 ( 4) 丁同學將 Na2CO3溶液加入 C a( O H )2溶液中，充分反應后，與乙同學所得溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無色透明的溶液，底部有白色沉淀。 中小學課件 6 ．某化學興趣小組學習酸、堿、鹽性質后，通過實驗對堿的化學性質進行驗證和總結，如下圖所示 ( 已知： C a C l2溶液呈中性， C aC l2＋ Na2CO3== = C a C O3↓＋ 2 N a C l ) 。另取一只盛有某未知溶液的燒杯，放在紙蝴蝶的下方 ( 如圖 ) 。而唾液則從弱酸性到弱堿性。所以要除去溶液中變質生成的雜質，實驗方案是：加適量澄清石灰水，過濾。 ③ 鹽酸中溶質的質量為： g 1% ＝ 73 g ，設氫氧化鈉的質量為 x 中小學課件 N aO H ＋ H C l == =N a C l ＋ H2O 40 x g 40＝x g 解得 x ＝ 甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為： g5 g 100 % ＝ % 中小學課件 ( 2) ① 將 pH 試紙剪成幾段節(jié)約使用，方法正確；將 pH 試 紙直接插入待測液中，會污染試劑，方法錯誤；將 pH 試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在 pH 試紙上，方法正確；將 pH 試紙潤濕后，測得堿液的 pH 偏小，方法錯誤。 中小學課件 ( 3) 丙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。 中小學課件 ① 下列使用 pH 試紙的方 法正確的是 _____ _( 填字母 ) 。以下是幾組同學的設想及做法： 中小學課件 ( 1) 甲組同學的實驗如下圖所示：在燒杯中加入 5 g 氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入 1% 的