3后備干部心得體會(huì)-wenkub.com
2025-08-16 17:11 本頁(yè)面
【正文】 是的，作為一名后備干部，我所能做的應(yīng)該是不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)， 第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè) 經(jīng)常實(shí)踐，學(xué)會(huì)反思，我相信一定會(huì)收獲更多，人生必將更精彩。 ，多干實(shí)事抓落實(shí)。在現(xiàn)代教育中，要學(xué)習(xí)新理論， 懂得教育的新規(guī)律，科學(xué)管理年級(jí)和班級(jí)，使學(xué)校工作適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。要樹(shù)立學(xué)校利益第一 第 16 頁(yè) 共 17 頁(yè) 位，局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地做好學(xué)生管理工作。從一位普通的教師成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的校長(zhǎng)，每一步，他們都走得那樣踏實(shí)，那樣穩(wěn)健，他們身上熊熊燃燒著的正能量與人格的魅力，也讓我們敬服不已。 “ 讓教育充滿(mǎn)思想，讓思想充滿(mǎn)智慧 ” 、 “ 學(xué)習(xí)、實(shí)踐 、反思 ” 、 “ 規(guī)范、科學(xué)、多樣 ” 。 ” ，這些問(wèn)題一經(jīng)拋出，就引發(fā)了學(xué)員們的共鳴和深思。 徐局長(zhǎng)親自主講第一課《全縣教育形勢(shì)發(fā)展與干部素養(yǎng)》，就如何做一名符合新時(shí) 代的好教師、好干部，提出了 “ 用科學(xué)武裝頭腦，用人文養(yǎng)護(hù)心靈 ” 的思想理念；楊軍校長(zhǎng)在《基于學(xué)校文化的學(xué)科教學(xué)改革》講座一開(kāi)始就提出了四個(gè)問(wèn)題： “ 學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容在今后到底有多用。 二、收獲 關(guān)鍵詞。結(jié)業(yè)儀式上徐局長(zhǎng)的致辭也讓我們難忘， “ 學(xué)習(xí)要有恒心，生活要有平常心，工作要有責(zé)任心 ” ，這 “ 三個(gè)心 ” 讓我們銘記。下面將自己的點(diǎn)滴感受總結(jié)如下： 一、體會(huì) 關(guān)鍵詞。 另外，作為一名老師，作為一名后備干部，還得發(fā)揮好各種紐帶作用，加強(qiáng)各方面的聯(lián)系，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié) 作，扮演好人生的各種角色，才能更好地生活和工作。每一個(gè)人都當(dāng)過(guò)學(xué)生，每一個(gè)人，都曾經(jīng)享受過(guò)老師無(wú)私的愛(ài)，我也不例外，所以，我應(yīng)該義無(wú)反顧地愛(ài)我的學(xué)生，愛(ài)我的職業(yè)。 ” 然后，也是我認(rèn)為最重要的，那就是 干好自己的本職工作。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還得注意對(duì)各種知識(shí)的過(guò)濾、提煉和綜合，才能最終為我所用。 作為一名青年后備干部，首先，要有一種與眾不同的思想意識(shí)，這種意識(shí)的不同，不是說(shuō)擺出一副干部的臭架子，自以為是，凌駕于大眾之上，以 “ 自我 ” 為中心，而是要有一個(gè)干部的樣子，對(duì)群眾負(fù)責(zé)，對(duì)組織負(fù)責(zé)，一切以大眾的利益為中心，站在大局的高度，站在整體的高度去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。正確認(rèn)識(shí)自己的同時(shí)也要學(xué)著善待他人，從某種意義上說(shuō)，善待他人就等于在善待自己，以誠(chéng)待人，獲得的就是無(wú)價(jià)的信任，有一種虛懷若谷 的氣度，贏得的是別人的尊敬，這無(wú)疑是成長(zhǎng)路上的一筆最寶貴的財(cái)富。與其怨天尤人，不如沉下心來(lái)，一步一個(gè)腳印地走，可能會(huì)走得慢點(diǎn)，但也可以好好欣賞一下沿途的風(fēng)景，那何嘗不是一件樂(lè)事，一種收獲。 二、在每天每分每秒中努力學(xué)習(xí)，加快成長(zhǎng)步伐。喜歡是最好的老師 ” ，作為自己，如果不喜歡教書(shū)，不愛(ài)自 第 9 頁(yè) 共 17 頁(yè) 己的崗位，何來(lái)進(jìn)步，何來(lái)成績(jī)，何來(lái)為人師表啊。 “ 為人師表 ” 這一詞，自我們踏上這個(gè)工作崗位的那一刻起，已不絕于耳，剛開(kāi)始我們把它定義為：不染黃頭發(fā)、不穿奇裝異服、不說(shuō)臟話(huà) 總之不做與教師不匹配的事，就是為人師表吧。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，不斷 完善自己，爭(zhēng)取早日成熟，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。努力提高自己的工作水平，再上一個(gè)新臺(tái)階，為自己以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人生就是在實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)的，我們的領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò)， “ 要在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng) ” 。樹(shù)立正確的價(jià)值觀首先要了解教育發(fā)展趨勢(shì)，順應(yīng)發(fā)展；要明確學(xué)校的目標(biāo)，在明確目標(biāo)的前提下發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。 “ 黨的十七大 ” 提出后備干部是黨建工作的主線(xiàn)。 這培訓(xùn)會(huì)的第一門(mén)課程是由 xxx 講師給我們講授教育教學(xué)理論，目的是提高我們的教育意識(shí)和能力。 總之，為期 5 天的校級(jí)后備干部培訓(xùn)班活動(dòng)，使我受益匪淺，讓我在各個(gè)方面都提高了認(rèn)識(shí)，我以此為新的契機(jī)與起點(diǎn)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整自己、提高自己，正當(dāng)一名合格的校級(jí)后備干部。因此，我們想把這個(gè)問(wèn)題作為一個(gè)研究課題，好好地研究，結(jié)合教師職業(yè)生命質(zhì)量工程，在師資隊(duì)伍建設(shè)上踏踏實(shí)實(shí)地做些工作，以提高教師的反思性學(xué)習(xí)能力作為抓手，讓教師主動(dòng)加壓，負(fù)重前行。細(xì)細(xì)想來(lái)，學(xué)校中天天都在做很多事，迎接一次又一次檢查，開(kāi)展一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)，其中便有不少工作是談不上求真務(wù)實(shí)的，甚至可以說(shuō)是勞民傷財(cái)、集體造假，其實(shí)效性蕩然無(wú)存。 求真務(wù)實(shí)。心底無(wú)私，我們才能以一顆誠(chéng)摯的心來(lái)對(duì)待學(xué)校中的人與事
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