3關(guān)于全市義務(wù)教育情況的調(diào)研報(bào)告-wenkub.com
2025-08-16 13:41 本頁(yè)面
【正文】 四是整治學(xué)校周邊攤點(diǎn)。公安和交通部門要加強(qiáng)對(duì)校車的監(jiān)管力度，摸清乘車對(duì)象，審核接送車輛，明確責(zé)任主體，加強(qiáng)監(jiān)督。建議由一名市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組建工作專班，綜合協(xié)調(diào)各相關(guān)部門，開(kāi)展四項(xiàng)整治。同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)教育費(fèi) 附加的管理和使用，確保教育費(fèi)附加真正用于改善中小學(xué)教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件，提高教育費(fèi)附加的使用效益。 （四）落實(shí)政策，保障教 育經(jīng)費(fèi)投入。 ? 再窮不能窮教育，再苦不能苦 孩子 ? 。建立和完善績(jī)效工資的考核、發(fā)放機(jī)制，多渠道籌措資金，保證績(jī)效工資按時(shí)、足額發(fā)放。根據(jù)實(shí)際情況，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W校為單位，采取 ? 退一進(jìn)一 ? 的原則，公開(kāi)招聘一定數(shù)量的大專院校畢業(yè)生，重點(diǎn)解決特色學(xué)科師資短缺和邊遠(yuǎn)山區(qū)教師缺編問(wèn)題；加大選調(diào)資教生的力度，鼓勵(lì)優(yōu)秀資教生服務(wù)期滿留用，并予以優(yōu)先考慮轉(zhuǎn)聘。 第 12 頁(yè) 共 14 頁(yè) 因此，要建立和完善各項(xiàng)創(chuàng)新機(jī)制，盡早造就一支師 德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)教師隊(duì)伍。根據(jù)隨州 XX 縣區(qū)目前的現(xiàn)狀，建議搞好 ? 兩擴(kuò)兩建 ? ：擴(kuò)建文峰塔、瓜園兩所學(xué)校；在城南 XX 縣區(qū)、城東 XX 縣區(qū)各新建一所學(xué)校，鑒于城東XX 縣區(qū)有 2 所村小因?qū)W生數(shù)量不足已無(wú)存在必要的現(xiàn)實(shí)，建議用土地轉(zhuǎn)換方式擇址新建一所九年一貫制學(xué)校，以此緩解 xx 區(qū)學(xué)校的入學(xué)壓力。 （一）科學(xué)規(guī)劃，合理調(diào)整學(xué)校布局。 第 11 頁(yè) 共 14 頁(yè) 三、意見(jiàn)與建議百年大計(jì)，教育為本。規(guī)模小的學(xué)校更是舉步維艱，捉襟見(jiàn)肘。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市中小學(xué)校仍負(fù)債 萬(wàn)元。如 ? 農(nóng)村初中學(xué)校改造工程 ? 實(shí)施以來(lái)，淅河鎮(zhèn)至今未得到相應(yīng) 第 10 頁(yè) 共 14 頁(yè) 的資金。 xx 市教師績(jī)效工資，年平均每人僅 7000 元，低于標(biāo)準(zhǔn)的部分由學(xué)校自籌解決，而學(xué)校沒(méi)有經(jīng)費(fèi)籌措渠道。全市義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障共需 億，地方財(cái)政只撥付 億元，仍有缺口 1570 萬(wàn)元。僅大洪山風(fēng)景區(qū) d 級(jí)危房就有 8185 平方米，其中土門中心小學(xué) 8 棟校舍建于 70 年代，年久失修，破爛不堪，學(xué)生 第 9 頁(yè) 共 14 頁(yè) 讀書(shū)住宿環(huán)境極其惡劣，一旦發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想。有的學(xué)校沒(méi)有餐廳，學(xué)生只能在簡(jiǎn)易的飯棚或露天里就餐；有的學(xué)校學(xué)生住宿簡(jiǎn)陋、擁擠， ? 冬天擋不住風(fēng)，夏天遮不住雨 ? ，不到 1 米寬的床鋪睡 2 個(gè)學(xué)生， 4個(gè)學(xué)生一張床，一間不足 20 多平方米的房子居然要睡 40 多個(gè)學(xué)生；有的學(xué)校宿舍里沒(méi)有衛(wèi)生間，學(xué)生夜晚入廁十分不便，為了學(xué)生的 安全，只得在每間宿舍里放個(gè)圍桶，淮河中學(xué)全校 1140多名學(xué)生共用一處 24蹲位的廁所（男女各 12人），下課 10分鐘，根本不能解決學(xué)生如廁問(wèn)題；有的學(xué)校飲水難問(wèn)題仍未得到很好解決 ……2 、校舍危房仍然存在。三是少數(shù)教師的師德師風(fēng)失范，不同程度地存在請(qǐng)吃、送禮，課堂上接打手機(jī)、酒后上課、課外打麻將等問(wèn)題。全市小學(xué)教師中專及以下學(xué)歷的 2678 人，占小學(xué)教師的 %；初中教師中專以下學(xué)歷的 767 人，占初中教師總數(shù)的 11%。由于教育的發(fā)展不均衡，一些 XX縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)較好的學(xué)校教師充足乃至富余，而一些邊遠(yuǎn)農(nóng)村較差的學(xué)校教師嚴(yán)重不足。像開(kāi)發(fā)區(qū)十里鋪小學(xué) 2 個(gè)教師包一個(gè)班， ? 承包式 ? 教學(xué)的現(xiàn)象在一些地區(qū)還普遍 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) 存在。而英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、音體美等短線學(xué)科教師緊缺，有的甚至沒(méi)有。 教師隊(duì)伍配置不合理。特別是一些邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校教師年齡老化更為突出。自 2024 年核編以來(lái)，我市教師至 今未進(jìn)行核編，這種狀況與教育事業(yè)的發(fā)展不相適應(yīng)。如實(shí)驗(yàn)小學(xué)在校生 3763 人，共開(kāi)設(shè) 43 個(gè)教學(xué)班，平均班額在 80人以上，部分班級(jí)達(dá)到 了 90多人，學(xué)生前抵講臺(tái)，后抵墻壁，非常擁擠。目前，市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、XX 縣區(qū)表現(xiàn)尤為突出。隨縣將 19 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃分為隨北、隨南、隨中三個(gè)教育協(xié)作區(qū)，協(xié)作區(qū)域內(nèi)師資均衡配置，流動(dòng)互助，教科研相互協(xié)作，共同提高，努力達(dá)到 區(qū)域教育質(zhì)量均衡。我市始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，不 斷創(chuàng)新教師隊(duì)伍建設(shè)的新
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