【總結(jié)】《認識一萬》教學設計河北省教育科學研究所趙杏梅教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》三年級上冊第4～6頁。教學目標：1、結(jié)合現(xiàn)實素材經(jīng)歷認識并感受一萬的過程。2、知道10個一千是一萬，能認、讀、寫一萬。3、積極參與教學活動，體會一萬的實際意義，培養(yǎng)初步的數(shù)感。教學方案：教學環(huán)節(jié)設計意圖教學預設一、認識一萬
2024-11-28 19:41
【總結(jié)】《近似數(shù)》教學建議教學目標1．結(jié)合生活中的事例，經(jīng)歷認識近似數(shù)和選擇合適的近似數(shù)描述事物的過程。2．會用近似數(shù)描述生活中的事物，能根據(jù)給出的近似數(shù)選擇合適的答案。3．了解近似數(shù)在生活中的作用，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學建議◆認識近似數(shù)1．師生交流知道的鳥和花。然后出示教材中的兩幅圖片，讓學生說一說了解到什么數(shù)學信息。
2024-11-28 14:15
【總結(jié)】《學會購物》教學建議教學目標1．結(jié)合生活中促銷的事例，經(jīng)歷了解信息、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的過程。2．能運用數(shù)學知道和促銷的優(yōu)惠政策，解決現(xiàn)實生活中的實際問題。3．豐富學生日常購物經(jīng)驗，培養(yǎng)科學消費的意識，提高解決問題的能力。教學建議◆有獎促銷1．師生對話，說一說現(xiàn)實生活中商場經(jīng)常推出哪些促銷活動。然后出示教材中的“有獎促銷”問題，
2024-11-19 07:35
【總結(jié)】《知識與技能》教學建議教學建議：◆知識與技能第1題，考查學生萬以內(nèi)數(shù)的寫法和用近似數(shù)表示數(shù)。其中，靠山屯植樹棵樹是中間有兩個0的情況（5003棵）。大壩頂高用近似數(shù)表示大約200米，壩長約2300米。第2題，數(shù)的組成、組數(shù)、質(zhì)量單位等內(nèi)容的填空練習。由學生白己完成。交流時特別注意（3）
2024-11-19 15:56
【總結(jié)】《練習》教學建議教學建議：◆練習第1題，先讓學生分別說一說沒有括號和有括號的四則運算順序，再自主完成練習。訂正時，重點關(guān)注學生計算的正確率。答案：（1）2041801481719（2）42553191115114第2題，由學生獨立解答。交
【總結(jié)】《認識立體圖形》基礎習題1、數(shù)一數(shù)。長方體有（）個圓柱有（）個正方體有（）個球有（）個2、連一連。3、涂一涂。4、對的畫“√”，錯的畫“×”。（1）用8個小正方體就能拼成一個大正方體。（）（2）乒乓球、足球、籃球的形狀都
2024-11-27 22:02
【總結(jié)】《噸的認識》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標1、在現(xiàn)實情境中，經(jīng)歷感受并認識“噸”的過程，知道相鄰質(zhì)量單位間的進率是1000，能進行簡單的單位換算。2、會選擇恰當?shù)馁|(zhì)量單位表示常見物品的質(zhì)量，在用質(zhì)量單位描述現(xiàn)實生活中常見物品的過程中，發(fā)展數(shù)感。3、體會運用所學的知識和方法解決簡單問題的過程，獲得初步的數(shù)學活動經(jīng)驗，學會與他人合作交流。
2024-11-19 04:51
【總結(jié)】《認識圖形》達標測試基礎訓練1、數(shù)一數(shù)，填空。（1）長方體有（）個（2）正方體有（）個（3）圓柱有（）個（4）球有（）個2、在下面的圖中，是圓柱的在（）畫√，是長方體的在（）畫○。3、填空。4、你能說出日常生活中哪些物品
【總結(jié)】《認識噸》綜合習題知識達標1、填一填。（1）一頭獅子中250千克，（）頭獅子重1噸。（1）某飯店每月節(jié)約用水300千克，10個月可以節(jié)約用水3（）。（3）一輛卡車的載重量是3噸，用它運每箱500千克的貨物，一次最多可以運（）箱。2、連一連。3、某工廠有6堆煤，每堆
2024-11-28 19:38
【總結(jié)】《解決問題》教學建議教學目標1．結(jié)合購買電視問題，經(jīng)歷了解信息、加工信息、制訂購物計劃并交流的過程。2．能根據(jù)實際情況，制訂合理的購物方案，能表達制訂方案的過程和結(jié)果。3．感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生有計劃、合理消費的意識。教學建議◆購物計劃1．提出強強家計劃買一臺液晶電視的問題，讓學生看書，了解電視機的價格和強強一家的談
2024-11-19 15:57
【總結(jié)】《認識周長》教學建議教學目標：1、結(jié)合給小布藝配花邊的典型事例，經(jīng)歷討論、測量、交流等認識周長的過程。2、知道周長的含義，能指出并測量物體表面的周長。3、鼓勵學生積極參與測量活動，感受數(shù)學與生活有密切聯(lián)系。教學建議：◆體會周長課前準備好小布藝材料和操作所需要的工具。1、教師談話，引出加工小布藝的事情。
【總結(jié)】《認識＞＝＜》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷把“同樣多”“多”“少”等語言抽象為數(shù)學符號的過程。2、了解＞、＝、＜等數(shù)學符號的含義，會用這些符號表示9以內(nèi)兩個數(shù)的大小。3、在看圖講故事和分食物的過程中，激發(fā)學生學習的興趣和關(guān)心他人的情感。教學建議：◆看圖講故事1、放動畫課件或呈現(xiàn)情景圖
2024-11-19 15:59
【總結(jié)】《搭積木》教學設計石家莊市長安區(qū)南翟營小學李會輕教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊26～27頁。教學目標：1、經(jīng)歷擺一擺，推一推，搭一搭的實踐活動過程。2、進一步認識長方體，正方體，圓柱和球，初步感受立體的一些特征。3、使學生獲得與同伴合作活動的積極體驗，感受到數(shù)字實踐活動的樂趣。課前準備：各種形
2024-11-28 05:38
【總結(jié)】《認識萬以內(nèi)的數(shù)》教學設計教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》三年級上冊第1～3頁。教學目標：1、結(jié)合商品標價，經(jīng)歷認識萬以內(nèi)數(shù)的過程。2、能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，知道萬以內(nèi)數(shù)的組成；初步學會用萬以內(nèi)的數(shù)表示生活中的事物。3、了解可以用數(shù)來描述某些事物，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。教學重點：了解萬以內(nèi)數(shù)的順序，能認、
2024-11-28 01:37
【總結(jié)】《認識公頃》教學建議教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認識土地面積單位“公頃”和“平方米”，以及它們之間關(guān)系的過程。2、了解“公頃”是測量土地面積的專用單位，知道l公頃＝10000平方米，會解決和公頃相關(guān)的簡單問題。3、對與土地面積有關(guān)的事物有好奇心，獲得用自己的知識解決問題的成功體驗。教學建議：◆認識公頃1
2024-11-19 15:50
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