【總結】知更鳥的歌
2024-11-17 09:19
【總結】歌曲的節(jié)奏、速度、力度怎樣?說說歌曲適合在什么情況下演唱,由誰來演唱?聽完后請你談談你的心情怎樣?請聆聽以下幾首搖籃曲并說出你的情感體驗:拍子:速度:意境:3、4、6拍子緩慢寧靜、優(yōu)美、舒緩搖籃曲也叫催眠曲。原指母親在搖籃旁為使嬰兒安靜
2024-11-17 00:26
【總結】歌曲《土風舞》重點是一個“舞”字。教學目標?學生學會視唱歌譜,獨立演唱歌曲。?了解歌曲節(jié)奏規(guī)整、旋律流暢、音樂朗朗上口,表現(xiàn)了農民們載歌載舞慶放水、豐收的熱鬧情景。?注意突出切分節(jié)奏,如“糧食呀”、“愉快呀”、“跳舞呀”、“到處呀”的演唱。?唱好歌曲中的“特啦……”樂句的唱法。
2024-11-17 13:57
【總結】任光曲教學目標:一.能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲《彩云追月》。二.能體會歌曲情緒,并能用音樂的形式來表達自己的感情。三.了解并掌握切分節(jié)奏,“XXXXX”。教學重點:能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲。教學難點:
2024-11-17 09:22
【總結】音樂課歡迎你請聽詩朗誦《歌唱祖國》聽賞歌曲《歌唱祖國》創(chuàng)作于20世紀50年代,由(王莘)作詞作曲。曲調是色彩鮮明的(D大調),(2/4)拍,(中速)、堅定有力,表現(xiàn)了中國人民昂揚的精神風貌和自豪感,表達了人民對祖國的歌唱和贊頌。歌曲亮點?附點節(jié)
【總結】蒙古族民歌《達古拉》欣賞草原風光導入新課感受歌曲歌曲學唱隨堂檢測1、根據(jù)音樂,要求學生用筷子敲出節(jié)湊2、用wu音模唱《達古拉》豎笛再見!
2024-11-17 09:10
【總結】密密麻麻音樂劃船劃船1=F2/4西班牙民歌張寧譯配533|422|1234|555|533|422|1、輕輕搖,輕輕搖,船兒水中
2024-12-13 15:50
【總結】動物和人類同頂一片藍天,它們是人類的好朋友,大家一起用生命的色彩,共同裝扮著美好的世界。大自然中的小鳥非常的可愛,給我們的生活帶來了無窮的樂趣沒有小鳥的大自然,缺少了生機活力,快看他們唱著歌來了!這首歡快的歌曲描繪了?春光明媚鳥語花香的樹林里,鳥兒們自由飛翔、迎著朝陽歌唱的情景。抒發(fā)了作者對小鳥的熱愛
2024-12-12 16:43
【總結】吹起羌笛跳鍋莊教學目標知識目標:學會歌曲《吹起羌笛跳鍋莊》。能力目標:加深學生對少數(shù)民族善良、樸實、豪放、能歌善舞的特點的認識。情感目標:在音樂活動中能大膽投入、熱情表現(xiàn)。教學重難點教學重點:學會歌曲《吹起羌笛跳鍋莊》[來源:]教學難點:在音樂活動中能大膽投入、熱情表現(xiàn)。[來源:學科網ZXXK]教學準備課
2024-11-19 07:13
【總結】(民族管弦樂)民族管弦樂隊吹拉彈打彈弦樂器:主要有琵琶、揚琴、阮、秦琴等樂器組成琵琶揚琴阮秦琴X?XXX4/4(民族管弦樂)616535616535616535616535....
2024-12-11 03:58
【總結】《山丹丹開花紅艷艷》湘教版小學四年級第八冊第十一單元音樂教案教學目標:1.能認真聽賞古箏獨奏曲《山丹丹開花紅艷艷》2.通過哼唱樂曲感受陜北民歌的特征。3.能在聽賞音樂活動中與他人合作,選擇喜歡的方式積極參與表現(xiàn)。4.在體驗和表現(xiàn)樂曲情緒的過程中激發(fā)學生對民族音樂的熱愛之情。教學重、難點:1.感受《山
2024-11-19 13:56
【總結】舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》山丹丹開花紅艷艷
【總結】猜謎語:名字叫做牛不會拉犁頭說它力氣小背著房子走通過一首兒歌學會改寫、擴寫。蝸牛與黃鸝鳥啊門啊前一棵葡萄樹啊嫩啊嫩綠地剛發(fā)芽蝸牛背著那重重的殼呀一步一步的往上爬啊樹啊上兩只黃鸝鳥啊嘻啊嘻哈哈在笑它葡萄成熟還早得很呀
【總結】《螃蟹歌》教案設計教學目標1、學會體驗歌曲中歡快詼諧的情緒,培養(yǎng)學生喜歡學習民族歌曲的興趣。2、用聆聽、模仿來學習歌曲,能夠運用四川方言進行演唱,感受歌曲的詼諧的情緒。3、運用良好的歌唱狀態(tài),準確的按著節(jié)奏演唱歌曲。教學難點:1、運用良好的歌唱狀態(tài)2、能夠背唱歌曲并且自由表演教學重點:1、運用四川方言
【總結】《月圓曲》教學目標:1、能用柔美的聲音演唱《月圓曲》,感受其溫馨、寧靜的意境,并能用自己的肢體語言參與表現(xiàn)歌曲。2、嘗試演唱歌曲中填充式的第二聲部并感受兩聲部合唱的聲音效果,培養(yǎng)互相傾聽的習慣,學會合作演唱歌曲。教學重點:學會唱歌曲《月圓曲》。教學難點:能準確、和諧地唱出歌曲《月圓曲》中的二聲部。教學準備:鋼琴、多媒體教
2024-11-19 13:57