【總結(jié)】磁效應(yīng)電流磁效應(yīng)厄斯特的大發(fā)現(xiàn)?將通以電流的導(dǎo)線靠近磁針時(shí)會(huì)有什麼現(xiàn)象呢??任何通有電流的導(dǎo)線都可以在周?chē)a(chǎn)生磁場(chǎng),這種現(xiàn)象稱(chēng)為電流的磁效應(yīng)?西元1819年,厄斯特正在課堂上教授電學(xué)時(shí),偶爾的發(fā)現(xiàn)一條通有電流的導(dǎo)線,靠近一具可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁針。結(jié)果驚異地發(fā)現(xiàn)磁針竟然發(fā)生偏轉(zhuǎn)。如困使電流
2025-10-31 13:52
【總結(jié)】你能幫忙在超市里找到它們嗎?如果想要了解菜粉蝶的生長(zhǎng)發(fā)育和行為,你將從下列幾本書(shū)中選擇哪一種?能說(shuō)一說(shuō)理由嗎?是研究生物的一種基本方法。生物分類(lèi)主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述。分類(lèi)的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。3、生物分類(lèi)的依據(jù)
2025-11-09 18:42
【總結(jié)】第一章粒子的模型與符號(hào)第一節(jié)符號(hào)、模型的建立與作用符號(hào)的作用和意義?作用:(1)能簡(jiǎn)單明了地表示事物(2)可避免由于事物外形不同而引起的混亂(3)可避免由于表達(dá)事物的文字語(yǔ)言不同而引起的混亂?意義:例如時(shí)間,不同國(guó)家用不同的文字表示,為了減少這種語(yǔ)言文化帶來(lái)的差異,我們就用t來(lái)表
【總結(jié)】第十章健康的身體如何保持身體健康第一、需要適量和適當(dāng)?shù)氖澄锾峁└鞣N養(yǎng)分與能量。第二、需要足夠的運(yùn)動(dòng)和休息。維持健康的必要條件怎樣的身體才算健康?思考活動(dòng)從中找出你認(rèn)為最重要的七個(gè)特征健康的特征1、牙齒健康2、早睡早起3、從沒(méi)住過(guò)醫(yī)院4、定期作體檢5、經(jīng)常
2025-11-22 00:37
【總結(jié)】1、什么是磁場(chǎng)?磁體周?chē)艌?chǎng)的分布有什么特點(diǎn)?如何形象地描述?2、磁場(chǎng)的方向如何表示?3、地磁場(chǎng)的情況如何?猜想:磁體在它的周?chē)臻g能產(chǎn)生磁場(chǎng)。那么,是不是只有磁體周?chē)糯嬖诖艌?chǎng)?在小磁針的上方拉一根與小磁針平行的直導(dǎo)線,當(dāng)直導(dǎo)線上通電流時(shí)或斷開(kāi)電流時(shí),仔細(xì)觀察小磁針的情況。現(xiàn)象:通
2025-11-29 03:01
【總結(jié)】1、奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?2、直線電流周?chē)拇艌?chǎng)特點(diǎn)是怎樣的?3、通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)特點(diǎn)怎樣?4、通電螺線管周?chē)艌?chǎng)的極性可怎樣判斷?5、如圖所示,根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極的指向,標(biāo)出通電螺線管磁極的極性、磁感線的方向、導(dǎo)線中的電流的方向及電源的正負(fù)極。NS+-通電螺線管的極性是可以改變的,這比永磁體優(yōu)
2025-11-16 21:47
【總結(jié)】第十章地球的資源本章要點(diǎn)?人類(lèi)從自然界直接獲得的各種用于生活、生產(chǎn)的物質(zhì)統(tǒng)稱(chēng)為自然資源。?除了太陽(yáng)能外,其它自然資源都取自于地球,了解地球資源的種類(lèi)和特點(diǎn)、合理的開(kāi)發(fā)利用是研究資源的目的。?地球的資源主要有:礦產(chǎn)資源、能源、土地資源、水資源和生物資源。礦產(chǎn)的概念:泛指一切埋藏在地下(或分布于地表)的可
2025-11-29 13:10
【總結(jié)】生物的世界觀察動(dòng)物(蝸牛):蝸牛利用_____向前運(yùn)動(dòng)。它經(jīng)過(guò)的地方,會(huì)留下一些黏稠的物質(zhì),這些物質(zhì)使接觸面更加_____,有助于爬行,還能幫助蝸牛_____在物體上。蝸牛喜歡在_____活動(dòng),有_____、_____功能,愛(ài)吃______,對(duì)農(nóng)作物______。腹足平滑粘附晚上觸覺(jué)
2025-11-09 23:55
【總結(jié)】ModuleTwoUnitTwosecondPeriodPage24Whatarethedifferences?SummerSummerInsummer,thedaysarelonger.Thedaysstartbeforesixo’clock.Thenight
【總結(jié)】Module2ChangeUnit1WhatwillIbe?changeLet’smakesomechanges.Hereisyourchange.Let’schangewaterintoice.Take?takemedicine?takeacupoftea?takemyhand
2025-11-10 06:17
【總結(jié)】想一想:怎樣使癟的乒乓球鼓起來(lái)?這樣做的理由是什么?氣體受熱受冷膨脹縮小猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)過(guò)程注意記錄結(jié)論應(yīng)用固體是否也具有熱脹冷縮的性質(zhì)?結(jié)論有哪些應(yīng)用呢?
2025-11-09 23:57
【總結(jié)】第二章《生物的世界》總結(jié)復(fù)習(xí)生物的七大基本特征:對(duì)環(huán)境具有適應(yīng)性有呼吸器官需要食物能生長(zhǎng)發(fā)育會(huì)繁殖后代能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)要排泄蝸牛的外形?蝸牛的身體呈____色?蝸牛的外殼呈____色?蝸牛外殼的顏色有_____作用?蝸牛堅(jiān)硬的外殼有_____
2025-11-29 04:23
【總結(jié)】這金屬瓶蓋太緊了,我扭不開(kāi)。怎么辦?熱脹冷縮你有甚么方法可幫她把瓶蓋扭開(kāi)?那個(gè)女孩可把瓶子倒放入熱水中一會(huì)兒,便可將瓶蓋扭開(kāi),因?yàn)槠可w遇熱會(huì)膨脹。大部分物質(zhì)受熱會(huì)膨脹,而遇冷會(huì)收縮。天橋空隙鐵路路軌空隙在日常生活中應(yīng)用到熱脹冷縮的例子溫度計(jì)架空電纜在日
【總結(jié)】空間開(kāi)發(fā)與人類(lèi)PPT制作:隨啟海?人類(lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,最初人們是通過(guò)想象來(lái)探索的。?到了近代,自從1957年10月4日前蘇聯(lián)發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星以來(lái)人類(lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)跨入了一個(gè)嶄新的時(shí)代,我們的活動(dòng)范圍也已從陸地、海洋、大氣層,拓展到了第四疆域——宇宙空間奧爾德林?同學(xué)們認(rèn)識(shí)這
2025-11-22 21:22
【總結(jié)】1、開(kāi)火車(chē)讀生字。2、同桌分自然段互讀課文。3、和大家交流你讀懂的內(nèi)容。4、還有什么疑問(wèn)?狡猾的章魚(yú),抖動(dòng)腕足,在水藻中躲躲閃閃,伺機(jī)攻擊獵物。自學(xué)提示:海底世界必須借助哪些工具?的海洋生物和綺麗的海