3教師全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得-wenkub.com
2025-08-08 02:41 本頁面
【正文】 培訓(xùn)給我補了元氣、添了靈氣、去了嬌氣，煥發(fā)出無限生機，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，在今后 的教學(xué)活動中，我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)成長；兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，踏踏實實的工作；理論結(jié)合實際，實現(xiàn)自己的教育夢想。由此，我們可以得到一個樸素的真理 —— 教育者的尊嚴是學(xué)生給的。 四、教師的尊嚴是學(xué)生給的 愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界。從而使各學(xué)科、各年級的 教學(xué)有機融合，互助促進。教師要把學(xué)生造就成一種什么人，自己尺應(yīng)當(dāng)是這種人。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。學(xué)高為師，身 正為范，教師工作的示范性和學(xué)生所特有的向師性，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。 二、對全體學(xué)生負責(zé)教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生，對每一位學(xué)生負起責(zé)任，古人云 “ 賢俊者自可賞愛，頑魯者亦當(dāng)矜憐。我們最終的追求是育好人，為“ 育人 ” 而學(xué)習(xí)是教師的天職。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識外，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時每刻都在產(chǎn)生許許多多 “ 稀奇古怪 ” 、
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