【總結(jié)】單元課題12、卡通明星總動(dòng)員課時(shí)第2課時(shí)課型繪畫課教學(xué)目標(biāo)(一)通過欣賞、討論卡通形象,使學(xué)生初步了解、認(rèn)識(shí)卡通形象的造型特點(diǎn)。(二)啟發(fā)學(xué)生大膽設(shè)計(jì)自己喜愛的卡通形象,并鼓勵(lì)學(xué)生以各種形式進(jìn)行表達(dá)。(三)培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)表自己的見解,初步樹立真、善、美的價(jià)值觀念,培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體
2024-11-19 12:22
【總結(jié)】卡通明星總動(dòng)員教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生初步對(duì)卡通做一理性上的了解。,使小朋友認(rèn)識(shí)更多的卡通形象,認(rèn)識(shí)到卡通形象的造型與色彩具有夸張性,并能通過自己的語言描述喜愛的卡通形象。、重組等簡單方式設(shè)計(jì)自己的卡通明星。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):認(rèn)識(shí)卡通形象的形與色,讓學(xué)生充分發(fā)表對(duì)卡通形象的感受。教學(xué)準(zhǔn)
2024-12-11 13:48
【總結(jié)】人美版一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)一、比一比自然界中的形象與卡通形象有什么不同?卡通形象:擬人化、造型夸張、色彩鮮艷的特點(diǎn)。為小企鵝、小兔子或小貓來設(shè)計(jì)卡通形象,可以給它起個(gè)名字,給大家講一講它有什么本領(lǐng),帶著它給大家表演一下。
2024-12-11 04:44
【總結(jié)】卡通明星總動(dòng)員設(shè)計(jì)思路:本課教學(xué)過程設(shè)計(jì),根據(jù)一年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn),投學(xué)生所好,以錄像、故事、語言交流、化妝表演、繪畫造型等綜合性的活動(dòng)設(shè)計(jì),以趣味化、兒童化的教學(xué)語言,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生活化的學(xué)習(xí)情景。教學(xué)中,教師以學(xué)習(xí)伙伴的身份與生同樂,調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官體驗(yàn)和心靈、行為的參與,使學(xué)生在自主參與中相互交流,拓展對(duì)卡通形象的了解,在游戲與造型活動(dòng)中獲得
【總結(jié)】卡通明星總動(dòng)員教學(xué)目標(biāo):、討論卡通形象,使學(xué)生初步了解、認(rèn)識(shí)卡通形象的造型特點(diǎn)。,并鼓勵(lì)學(xué)生以各種形式進(jìn)行表達(dá)。,初步樹立真、善、美的價(jià)值觀念,培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,善于合作的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解卡通形象的造型特點(diǎn)。并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)自己設(shè)計(jì)一件自己喜愛的卡通形象。教學(xué)難點(diǎn):
【總結(jié)】在這段視頻中你看到了誰?請(qǐng)同學(xué)們打開課本第12課,《卡通明星總動(dòng)員》第。請(qǐng)你當(dāng)回小偵探。找一找書中有多少個(gè)卡通明星?答案:30個(gè)比一比卡通形象和我們現(xiàn)實(shí)生活中的動(dòng)物或人物有什么不同?卡通形象的特點(diǎn)是什么?(顏色,外型,動(dòng)作,表情)1234
2024-11-17 01:19
【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)姓名:楊麗娜學(xué)校名稱:吉林省臨江市建國小學(xué)聯(lián)系地址:吉林省臨江市建國小學(xué)全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)小學(xué)美術(shù)《有趣的屬相》一、教案背景
2024-11-19 17:27
【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)《嬌艷的花兒》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生:小學(xué)2、學(xué)科:小學(xué)美術(shù)(四年級(jí))3、課時(shí):14、課前準(zhǔn)備:a.根據(jù)學(xué)習(xí)主題,設(shè)置子任務(wù)。b.給學(xué)生提供百度網(wǎng)站網(wǎng)址,讓他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)中查資料,初步了解花兒的造型和色彩。c.學(xué)生分好學(xué)
2024-11-29 03:32
【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)品德在情境設(shè)計(jì)中升華——蘇教版小學(xué)語文國標(biāo)本第一冊(cè)《升國旗》教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)析教材簡析:《升國旗》是一首小詩,三句六行,押韻上口,好讀,易背。作者娓娓動(dòng)聽地告訴了孩子們:我國的國旗是五星紅旗,升旗時(shí)要奏國歌,要肅立、敬禮。寥寥幾語,蘊(yùn)含尊敬
2024-11-19 21:32
【總結(jié)】小學(xué)一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《卡通明星總動(dòng)員》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo):(一)通過欣賞、討論卡通形象,使學(xué)生初步了解、認(rèn)識(shí)卡通形象的造型特點(diǎn)。(二)啟發(fā)學(xué)生大膽設(shè)計(jì)自己喜愛的卡通形象,并鼓勵(lì)學(xué)生以各種形式進(jìn)行表達(dá)。(三)培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)表自己的見解,初步樹立真、善、美的價(jià)值觀念,培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,善于合作的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):本課重點(diǎn)與難點(diǎn)
2024-11-21 04:28
【總結(jié)】世界主要?dú)夂蝾愋停ǖ谝徽n時(shí))熱帶的氣候類型安丘市青云雙語學(xué)校2012、3、8教與學(xué)過程設(shè)計(jì)備注教案背景:本課是初一學(xué)生在學(xué)習(xí)了世界的氣候前三節(jié),了解氣候的兩個(gè)要素是氣溫和降水的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)世界的氣候類型之熱帶的四種氣候類型從特點(diǎn)、分布以及氣溫
2025-06-07 14:09
【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)《灰椋鳥》一、教案背景1、面向?qū)W生:小學(xué)五年級(jí) 學(xué)科:語文2、課時(shí):1課時(shí)3、學(xué)生課前準(zhǔn)備⑴學(xué)生利用百度查閱有關(guān)灰椋鳥的資料。⑵學(xué)生利用百度搜索喜愛的其他鳥類。⑶學(xué)生利用百度搜索我園有關(guān)愛鳥護(hù)林法律法規(guī)。二、教學(xué)課題:26《灰椋鳥》三、教材分析《灰椋鳥》是蘇教版五年級(jí)
2025-08-07 15:25
【總結(jié)】主備人:王耀備課日期:教者:課題畫汽車重點(diǎn)內(nèi)容通過對(duì)汽車的觀察分析學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)表現(xiàn)不同種類的汽車外形特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性。教學(xué)重、難點(diǎn):不同種類汽車的外形特點(diǎn)及表現(xiàn)。教學(xué)過程教師
2024-11-19 09:11
【總結(jié)】11畫汽車一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課1、猜謎語:老師這有一個(gè)謎語,看看誰能猜對(duì)。嘟、嘟……(教師模擬汽車?yán)嚷暎故酒嚹P突驁D片)“真棒,就是汽車,大家都猜對(duì)了。小朋友們喜不喜歡各式各樣的小汽車???2、師:今天我看到同學(xué)們都帶了很多玩具汽車來,哪個(gè)同學(xué)來給我們介紹一下,你帶來了
2024-11-19 15:05
【總結(jié)】美術(shù)(人民美術(shù)出版社)第一冊(cè)第十八課說課稿媽媽和孩子課型:第一課時(shí):欣賞·評(píng)述第二課時(shí):造型·表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容:美術(shù)(人民美術(shù)出版社)第一冊(cè)第十八課《媽媽和孩子》教材分析:本節(jié)課是人民美術(shù)出版社出版的美術(shù)教材第一學(xué)段的第一節(jié)屬于欣賞·評(píng)述類型的課程。本次課將人文主題和美術(shù)的基本知識(shí)有機(jī)的結(jié)合,進(jìn)行雙主題教學(xué)。
2024-11-19 17:41