小學(xué)語文五年級(jí)教案——古詩三首教學(xué)設(shè)計(jì)之三-wenkub.com
2025-08-05 16:16 本頁面
【正文】 2．完成自己創(chuàng)作的畫。 4．朗讀詩句，展開想象。 （三）學(xué)習(xí)新課 1．我們已有了學(xué)詩的經(jīng)驗(yàn)，下面請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)后兩首詩。 2．有感情地朗讀課文。 我們已經(jīng)充分感悟古詩所描述的意境的了，同學(xué)們?cè)敢獍阉嬒聛韱幔? 學(xué)生繪畫，自由創(chuàng)作。）背誦古詩。（讀準(zhǔn)、讀熟） 2．借助注解，初步了解詩歌的內(nèi)容：詩中描寫了怎樣的景象？劃出不理解的問題。板書課題：《游園不值》《飲湖上初晴后雨》《曉處凈慈寺送林子方》 2 （二）檢查預(yù)習(xí) 1．自讀詩歌，讀準(zhǔn)字音。 二、教學(xué)重點(diǎn) 1．了解詩的內(nèi)容，有感情地朗讀課文。 1 小學(xué)語文五年級(jí)教案 —— 《古詩三首》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 第一課時(shí) 一、教學(xué)目的 1．學(xué)習(xí)本課 5個(gè)生字。 2．重點(diǎn)學(xué)習(xí)《游園不值》，理解詩句，體會(huì)詩歌描寫的意境。
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