六年級(jí)語(yǔ)文教案——把掌聲分給她一半-wenkub.com
2025-08-05 16:10 本頁(yè)面
【正文】 ㈢這些事例可以看出孫晉芳怎樣的體育精神文中哪些語(yǔ)句可以體現(xiàn)出來(lái) （同學(xué)交流、總結(jié)） 團(tuán)結(jié)：與郎平消除誤會(huì)； 拼搏奮進(jìn)：走廊練球的場(chǎng)景 四學(xué)生小節(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 ㈡文中主要寫了孫晉芳的哪些事例（訓(xùn)練學(xué)生的概括能力） ⒈雍容大將，技藝高超。 3 默契：形容彼此無(wú)需用語(yǔ)言表達(dá)，即可心靈相通。 從容不迫：做事得心應(yīng)手，不緊張，不忙亂 。i 以求裊裊 niǎo 青煙 親昵 yī婉 wǎn 轉(zhuǎn)璀 cuǐ璨 cagrave。定音從容不迫 pograve。女排之所以取得這樣輝煌的成績(jī)，離不開當(dāng)時(shí)的女排隊(duì)長(zhǎng)孫晉芳。 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)表個(gè)人見解，表達(dá)個(gè)人情感體驗(yàn)的能力。 ⒉掌握
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