我的伯父魯迅先生教學(xué)設(shè)計二-wenkub.com
2025-08-05 15:51 本頁面
【正文】 教學(xué)過程 一、學(xué)習(xí)第三段 ,思考并討論 .[ 什么叫恍然大悟 ?我當(dāng)時有沒有真的恍然大悟 ?從哪里看出來 ? (作者年輕小 ,不魯迅先生話的含義 ) 在座的人為什么哈哈大笑 ? (作者天真無知 ,把伯父的話錯了 ,在座的人為她天真 ,幼稚的解說而感支好笑 ) 引導(dǎo)學(xué)生理解四周圍黑洞洞的 ,還不容易碰壁嗎 ? (四周黑洞洞的是說舊社會的黑暗 。 1 《我的伯父魯迅先生》教學(xué)設(shè)計二 教學(xué)目的： 理解課文內(nèi)容。容易碰壁說明革命者隨時都會遭到迫害 .魯迅先生在舊社會經(jīng)常碰壁 ,說明受迫害 .魯迅先生在舊社會經(jīng)常碰壁 ,說明受迫害很深 .這個句子用反問和比喻的手法 ,既真實生活在反映了舊社會人民沒有絲毫的自由 ,革命者外外遭受迫害的 2 社會現(xiàn)實 ,又表現(xiàn)了魯迅先生幽默的性格和勇于跟黑暗勢力進行斗爭 ,不怕挫折的樂面主義精神 .) 作者回憶了這個小故事是想說明什么 ?
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