中班數(shù)學(xué)它們一樣多嗎教案反思-wenkub.com
2024-08-15 15:35 本頁(yè)面
【正文】 只要每組的物品數(shù)量不變時(shí)，不論他們的大小，排列順序怎樣變化，其數(shù)量是不會(huì)改變的。桌子上有準(zhǔn)備好的畫紙和水彩筆，小朋友開(kāi)始吧。那接下來(lái)老師就要給數(shù)量一樣多的桃子和蘋果圖上顏色。 。 2）他有沒(méi)有找對(duì)啊我們請(qǐng)他數(shù)一數(shù)。 mdash。（每數(shù)完一排貼上相對(duì)應(yīng)的數(shù)字 7） 小結(jié)：盡管這兩排猴子它們的顏色不一樣大小不一樣，但是他們的數(shù)量是一樣多，都是 7只。 2小雞和我們玩了游戲了，我們請(qǐng)小雞休息，換其他小動(dòng)物來(lái)和我們玩，接下來(lái)出場(chǎng)的會(huì)是什么小動(dòng)物呢 出示對(duì)應(yīng)排放的兩排猴子（上排 7只小的猴子，下排 7只大的小猴）。（幼兒每數(shù)完一組就在后面貼上相對(duì)應(yīng)的數(shù)字 5） 現(xiàn)在呀小雞要重新變一個(gè)隊(duì)形。 2 活動(dòng)過(guò)程： 一、判斷物體的數(shù)量是否相等。數(shù)字 52個(gè)。 ，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 活動(dòng)目標(biāo)： 、顏色特征的影響和不同排列形式的干擾判斷 7以內(nèi)等量的物體。 。
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