【總結】1 《口語交際·習作四(A、B案)》教學設 計一 學習目標 ,訴說故事,暢談想法,感動心靈。 ,敢于表達自己的想法的習慣,做到表達 時有條理、有感情;在聽他人說話要認真,有耐心。 ,...
2025-08-06 15:50
【總結】1 《草船借箭(A、B案)》教學設計四 一、快速閱讀課文,找出關鍵的詞語 通過上節(jié)課的研究學習,你認為課文中的哪個詞語最有研究價 值?(神機妙算) 二、精讀課文,理解神機妙算 ?妙在何...
2025-08-06 15:55
【總結】1 《口語交際·習作三(A、B案)》教學設計 四 一、對照比較,發(fā)現(xiàn)問題 (見附),讓學生和自己的發(fā) 言稿比較,發(fā)現(xiàn)什么? ,各自的發(fā)現(xiàn)。 教師要在學生發(fā)言時,隨機歸納: (1)發(fā)...
2025-08-06 00:15
【總結】1 《口語交際·習作四(A、B案)》教學設 計二 一、獨立撰寫,巡視指導 :同學們,老師和你們一起分享自己親眼所見的最難 忘、感人的事。又看見你們和同桌快樂地分享各自聽到、看到、親 身...
2025-08-06 19:01
【總結】 ?手指?教學設計〔A、B案〕 請附件: 1、??手指?教學設計〔A、B案〕? ...
2024-09-30 16:52
【總結】 ?尊嚴?教學設計〔A、B案〕 請下載附件: 1、??尊嚴?教學設計〔A、B案〕? 〔共2頁,本地下載在線閱讀New!〕 學習目標 ?、僬J識本課6個生字 學寫14個生字。...
2024-09-30 16:18
【總結】1 《白楊(A、B案)》教學設計一 學習目標 ,學習課文借物喻人的得表現(xiàn)方法,體 會課文借白楊的特點,歌頌了邊疆建設者服從祖國需要,扎根邊 疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。 ,體會課...
2025-08-06 19:05
【總結】1 《白楊(A、B案)》教學設計三 教學過程 第一課時 一、課前談話,引入課文 ,我們來學習當代作家袁鷹的文章《白楊》,(板書課 題)。 ,認識白楊樹。 二、自由讀文,整體感知 ...
【總結】1 《楊氏之子》教學設計(A、B案) 請附件: 1、《《楊氏之子》教學設計(A、B案)》 (共2頁,本地在線閱讀New?。? 學習目標 ...
2025-08-06 18:12
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《觸摸春天》教學設計(A、B案) 學習目標 ,會寫9個生字。正確讀寫濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導、悄然、竟然、靈性、經(jīng)歷、瞬間、撲閃、張望、概念、弧線...
2025-04-05 12:31
【總結】1 《凡卡》教學設計(A、B案) A案 學習目標 1.學會14個生字。能正確讀寫?zhàn)囸I、禮拜、生銹、揉皺、昏 暗、瞇縫、聳肩、一縷、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、凍僵、逗笑、 竄過、逮住、孤兒...
2025-08-06 15:48
【總結】1 《半截蠟燭》教學設計(A、B案) 請附件: 1、《《半截蠟燭》教學設計(A、B 案)》 (共2頁,本地在線閱讀New?。? 學習目標 ...
2025-08-06 15:49
【總結】1 《白楊(A、B案)》教學設計二 一、抓住沉思導入新課 今天,我們接著來學習《白楊》這篇課文。請同學們想想沉思 是什么意思?快速瀏覽課文,請找一找沉思這個詞在課文中出現(xiàn)了 幾次?用De...
2025-08-06 15:53
【總結】1 《猴王出世》教學設計(A、B案) 請附件: 1、《《猴王出世》教學設計(A、B案)》 (共2頁,本地在線閱讀New?。? 學習目標 ...
【總結】1 《草原(A、B案)》教學設計一 學習目標 ,了解課文內容,能聯(lián)系上下文,理解文章中含義 深刻的句子。 ,體會蒙漢情深,民族團結的思想感 情,激發(fā)學生熱愛草原,熱愛草原人民的思想感情...