宋慶齡故居的樟樹第一課時-wenkub.com
2025-08-05 00:29 本頁面
【正文】 2抄寫課后第三題的詞語兩遍。 四描紅（看時間情況） 瞻、搬筆畫較多，結構比較復雜，進行筆順和間架結構的具體指導。正確、流利 2快速默讀課文，想想課文哪幾小節(jié)是具體描寫樟樹的？ 交流： 45小節(jié) 4 3分段，概括段意。 齊讀詞語。出示：繁的寫法，學生伸出手指跟著寫。參觀俯瞰仰視鳥瞰注意瞻是翹舌音。mdash。 指名讀，評價，指名讀，評價；齊讀 聽了同學們的朗讀，老師眼前仿佛真的出現(xiàn)了這么兩棵樟樹，枝繁葉茂，蓬蓬勃勃。 6齊讀課題 二聽課文錄音，初步感知課文 2 過度：宋慶齡故居的樟樹到底是怎樣的呢？請同學們聽課文錄音，聽清楚每個字的讀音和句子之間的停頓，想想宋慶齡故居的樟樹是怎樣的，你能用幾個詞把它的特點概括出來嗎？ 1播放課文錄音。 1 宋慶齡故居的樟樹第一課時
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1