四年級語文教案——語文園地八習作教學-wenkub.com
2025-08-05 00:27 本頁面
【正文】 5 互評互議，選出優(yōu)秀習作若干份，在展才華天地里展覽 九、問題研討： 如何引導學生區(qū)別科學的想象與毫無意義（神話般）的想象。)，互相提高。uj236。)語段。 、展示優(yōu)秀 (yōuxi249。 。 學生交流習作：選出寫得好的習作，說說好在哪點？全班交流。bi233。)方法指導： ①敘述 (x249。 二、明確習作要求： 想象應從哪些方面去想，想些什么？學生討論。)設計 鄉(xiāng)鎮(zhèn) (xiāngzh232。 五、重點難點：能夠有條理地寫下自己的奇思妙想；如何激發(fā)學生的奇思妙想。ir224。)不夠清楚；在寫作時可能會出現(xiàn)想象力不夠豐富，內容寫不具體，部分學生抓不住主題等情況。教材中提出了習作的要求：想象要豐富，內容 2 要具體，語句要通順；為自己的習作擬一個合適的題目；寫好后要認真讀一讀，找出不足，自行修改。 二、教材 (ji224。同時，這樣
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