四年級(jí)語文上冊(cè)教案——小青石教學(xué)思考-wenkub.com
2025-08-04 22:07 本頁面
【正文】 希望在今后的學(xué)習(xí)中多積累多學(xué)習(xí)。后來經(jīng)過師傅的點(diǎn)撥，我才明白在這里讓學(xué)生充分感悟，教師適時(shí)點(diǎn)撥，幫助學(xué)生理解感悟。所以那時(shí)我就硬拉把學(xué)生給拉回來，卻沒有即使找原因，為什么學(xué)生沒有完成我的要求，問題到底出在哪里呢？比如，讓學(xué)生找出小青 石和小黑石起初的對(duì)話，大部分學(xué)生都找錯(cuò)了，此時(shí)我就慌了，不知道問題出在 3 哪里，因?yàn)樵谧约喊嗌蠒r(shí)都沒有出現(xiàn)這個(gè)問題。在師傅指點(diǎn)下，我才明白這個(gè)想法有時(shí)體現(xiàn)教師的教育機(jī)智，但卻不能亂用，要慎用。教學(xué)環(huán)節(jié)安排的又那么緊湊，哪一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，推延時(shí)間都不行啊。然后笑著問：陳老師是你們的語文老師，你們是陳老師的徒弟，是吧？（是）我也是陳老師的徒弟，只不過我這個(gè)
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