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幼兒園寒假安全教育教案15篇-wenkub.com

2025-07-30 00:22 本頁面
   

【正文】 、處置。 六、預(yù)警通報(bào)與信息發(fā)布 。通過多種方式加大健康教育力度,增加師生自我保健知識(shí),引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)師生自我保護(hù)能力。保持環(huán)境清潔,通風(fēng)換氣良好,對(duì)人員密集的教室、食堂、學(xué)生宿舍、辦公室會(huì)議室等定期進(jìn)行噴霧消毒和紫外線消毒。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者,應(yīng)主動(dòng)配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)療措施。 。 .肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時(shí),必須及時(shí)報(bào)告。 幼兒園開展預(yù)防宣傳教育工作,定期進(jìn)行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn),保證每周的健康教育,培訓(xùn)學(xué)習(xí)一般防病知識(shí),培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 領(lǐng)導(dǎo)小組 組長: 副組長: 成員: 保健老師: 三、預(yù)防措施 幼兒園建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制,明確各部門工作職責(zé)。以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)的,要依法查處直接責(zé)任人,并追究其的責(zé)任。 五、傳染病防治監(jiān)督檢查 學(xué)校對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督檢查,嚴(yán)格責(zé)任追究。 做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,消除疾病傳染源。 做好學(xué)生缺勤,排查登記。 四、傳染病控制措施 經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者,應(yīng)及時(shí)予以隔離治療,隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。 做到一天三次一個(gè)不漏。 三、傳染病疫情報(bào)告 加強(qiáng)監(jiān)測(cè)報(bào)告,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。 一、校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長: __全面負(fù)責(zé)防控工作 副組長: __具體分管防控工作 組員: __具體負(fù)責(zé)防控工作,信息報(bào)送和電話回訪 各班班主任具體負(fù)責(zé)宣傳和晨檢 二、傳染病預(yù)防 按照國家對(duì)傳染病實(shí)行預(yù)防為主的方針,針對(duì)學(xué) 校人口密集的特點(diǎn),、容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病 如流感,病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等,開展傳染病預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。我們要不斷的提醒自己,注意安全,請(qǐng)小朋友們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己 ! 四、結(jié)束部分: 我們不但自己要注意安全,還要提醒我們的爸爸媽媽在下雪天騎自行車開車時(shí)也要注意安全。以免傷到眼睛和頭部。不要在馬路上行走或滑冰。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 圖片、《安全教育讀本》。而我們?cè)诖驀娞缁蚩人詴r(shí)要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴,用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶??谒?,我們打噴嚏或咳嗽時(shí),嘴巴里的口水就會(huì)噴出來。 二、播放繪本故事了解冠狀病毒的危害和傳播途徑,掌握預(yù)防的方法 教師講述冠狀病毒的危害。這群壞家伙來自一個(gè)叫病毒的大家庭,有時(shí)候小朋友們身體不舒服,有可能是 “ 病毒 ” 和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。進(jìn)入超市的時(shí)候有穿著白色衣服,戴著眼睛的阿姨量體溫 。 掌握預(yù)防冠狀病毒方法,養(yǎng)成幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。 三、在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對(duì)的那些是可以的,那些是正確的燃放方法那些是不正確的,并說出簡單的理由。 二、教師引導(dǎo): “ 逢年過節(jié),小朋友都喜歡快快樂樂地燃放煙花爆竹。 【活動(dòng)過程】 一、引導(dǎo)幼兒觀察熱鬧慶典,節(jié)日的錄像。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 在教學(xué)過程中要讓孩子知道一般什么時(shí)候燃放煙花爆竹,知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)。通過這兩點(diǎn)的了解減少不必要的隱患。 ,要及時(shí)提醒爸爸媽媽。 ? 三、組織幼兒討論,知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法 。 活動(dòng)過程: 一、認(rèn)識(shí)煤氣灶、煤氣包,了解煤氣的用處 ,提問:這是什么 ?你們家使用煤氣嗎 ?你們家的煤氣是從哪里來的 `?煤氣有什么用 ? :我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是煤氣包。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 幼兒園寒假安全教育教案(精選篇 10) 活動(dòng)目標(biāo): 了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性,知道人在煤氣中毒時(shí),會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。 5.(大 ):拇指在對(duì)掌摩擦,雙手交換。那么病毒寶寶都藏在哪里呢 ? 教導(dǎo)兒童正確洗手方法的活動(dòng) : 1.(內(nèi) ):掌心對(duì)掌心,手指并攏,互相摩擦。 游戲?qū)? 老師用粉筆在地上畫了一個(gè)安全區(qū),只要你進(jìn)入安全區(qū),就安全了。 教師對(duì)全班幼兒努力給予肯定,對(duì)清潔小能手進(jìn)行表揚(yáng)。 幼兒自主巡視各個(gè)區(qū)域, 看一看整理后的變化。 。 討論:作為班級(jí)的小主人,我們可以做些什么事情,讓環(huán)境和物品更衛(wèi)生、更整潔 ?(勞動(dòng),打掃衛(wèi)生 )怎樣清潔 ? 集體發(fā)言, 老師記錄需要清潔的物品。讓幼兒知道做好清潔消毒可以減少接觸傳染,防止病毒的傳播。 3. 萌發(fā)自我服務(wù)意識(shí), 養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生、 保持環(huán)境整潔的習(xí)慣。 但是, 鑒于消毒液對(duì)眼睛、 皮膚、 粘膜和上呼吸道有強(qiáng)烈 刺激作用,吸入后可引起喉、 支氣管的炎癥、 水腫、 痙攣, 化學(xué)性肺炎、 肺水腫, 接觸后可引起燒灼感、 咳嗽、 喘息、喉炎、 氣短、 頭痛、 惡心和嘔吐。 學(xué)情分析: 中班幼兒 在上學(xué)期的 “ 值日生 ” 活動(dòng)中有一定的打掃清潔經(jīng)驗(yàn), 對(duì)床、 桌椅、鞋柜、 玩具柜做過清潔, 對(duì)木質(zhì)材料的物品知道用擦拭的方式清潔。 不同材質(zhì)的物品清潔方式不同, 如木質(zhì)鐵質(zhì)擦拭、 塑料、 布絨清洗、 紙質(zhì)晾曬等。 學(xué)生評(píng)價(jià) 問題 :作為一名小學(xué)生,你如何保護(hù)自己 ? 四 .教師總結(jié) : 省略 幼兒園寒假安全教育教案(精選篇 8) 教材分析: 這次的新冠病毒肺炎疫情讓我們對(duì)傳染病有了更深刻的認(rèn)識(shí), 幼兒園能做而且做得最好的就是培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣包括: 睡眠、 飲食以及保持個(gè)人身體、 服裝及環(huán)境整潔的習(xí)慣。 老師總結(jié) :只要我們做好自我保護(hù),比如勤洗手、戴口罩,按照老師要求的去做,一定能做好自我保護(hù),聽家長的話遠(yuǎn)離疫情。 老師總結(jié) :新型冠狀肺炎的主演通過空氣飛沫傳播,大家都戴口罩,不串門,不聚會(huì)等。 老師 :關(guān)注學(xué)生情緒。 ?表演他們的行為。 )他該怎么辦 ?來聽聽這個(gè)小朋友是怎么做的 ?(讓開流下來的湯,再請(qǐng)成人幫忙。 能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。 —— 教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎 ?為什么 ?他該怎么做 ? 三、教師小結(jié): 我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。 —— 在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室。 幼兒園寒假安全教育教案(精選篇 5) 活動(dòng)目標(biāo): 通過學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。 ” 引導(dǎo)幼兒討論 “ 我們中一班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎 ?”( 幼兒討 論 ) 講解怎樣安全過馬路 “ 小朋友說街上車多不多 ?危不危險(xiǎn) ?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。 “ 小朋友們伸出小手,跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好 ?” 談話,引入主題。 知道過馬路時(shí)要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。 生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力。 同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴(yán)防跌倒。參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng),要遵守紀(jì)律、聽從指揮,按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離 。不到操場(chǎng)玩樹枝、木棍、磚塊等 。
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