【總結(jié)】集合的概念高三備課組列舉法:將集合中的元素一一列舉出來,用大括號括起來,如{a,b,c}描述法:將集合中的元素的共同屬性表示出來,形式為:P={x∣P(x)}.如:{x︱x≥1}與{y︱y=x2-2x+2}如:圖示法:用文氏圖表示題中不同的集合。1.集合①定義:某些指定的對象集在一起就成為一
2025-11-09 22:38
【總結(jié)】第二節(jié)空間幾何體的表面積與體積基礎(chǔ)梳理1.直棱柱、正棱錐、正棱臺的概念、側(cè)面展開圖及側(cè)面積一些簡單的多面體可以沿著多面體的某些棱將其剪開成平面圖形,這個(gè)平面圖形叫做該多面體的.平面展開圖名稱概念展開圖舉例及說明側(cè)面積公式直棱柱與正棱柱側(cè)棱和底面垂直棱柱叫做底面是正多邊
2025-12-30 14:01
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第十一章抽樣方法考點(diǎn)搜索●簡單隨機(jī)抽樣●分層抽樣高考猜想以實(shí)際問題為背景,以選擇題、填空題的形式考查抽樣問題.1.在統(tǒng)計(jì)中所有考察對象的全體叫做總體,其中,①_______________叫做個(gè)體;從
2025-12-30 14:12
【總結(jié)】第四單元導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用知識體系第一節(jié)導(dǎo)數(shù)的概念及運(yùn)算基礎(chǔ)梳理1.函數(shù)f(x)在區(qū)間[x1,x2]上的平均變化率函數(shù)f(x)在區(qū)間[x1,x2]上的平均變化率為,若Δx=x2-x1,Δy=f(x2)-f(x1),則平均變化率可表示為.2.函數(shù)f(x)在
2026-01-04 21:03
【總結(jié)】1第十二章極限與導(dǎo)數(shù)第講2考點(diǎn)搜索●導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義●幾種常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式●導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則,復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則高考猜想,求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)...3?1.對于函數(shù)y=f(x),記Δy=f(x0+Δx)-f(x0),如果當(dāng)Δ
2025-08-11 14:47
【總結(jié)】?●基礎(chǔ)知識?一、棱柱的概念與性質(zhì)?(1)棱柱的概念?如果一個(gè)多面體有兩個(gè)面,而其余各面都是形,并且每相鄰兩個(gè)的公共邊都,由此面圍成的叫做棱柱.?側(cè)棱底面的棱柱叫做斜棱柱;側(cè)棱底面的棱柱叫做直棱柱;底面是的直棱柱叫做
2025-12-30 13:46
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)精講精練第十二章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用【知識圖解】【方法點(diǎn)撥】導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用極其廣泛,是研究函數(shù)性質(zhì)、證明不等式、研究曲線的切線和解決一些實(shí)際問題的有力工具,也是提出問題、分析問題和進(jìn)行理性思維訓(xùn)練的良好素材。同時(shí),導(dǎo)數(shù)是初等數(shù)學(xué)與高等數(shù)學(xué)緊密銜接的重要內(nèi)容,體現(xiàn)了高等數(shù)學(xué)思想及方法。1
2025-08-20 20:22
【總結(jié)】本卷第1頁(共5頁)2020高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)函數(shù)的應(yīng)用練習(xí)題一、選擇題1.若)1(,,)1(,1,4,)21(,2522??????????aayxyxyxyxyyxyxx上述函數(shù)是冪函數(shù)的個(gè)數(shù)是()A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)2.已知)(xf唯
2025-08-20 20:21
2025-12-30 13:59
【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用知識與技能:1.利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的切線、單調(diào)性、極大(?。┲狄约昂瘮?shù)在連續(xù)區(qū)間[a,b]上的最大(小)值;2.利用導(dǎo)數(shù)求解一些實(shí)際問題的最大值和最小值。過程與方法:1.通過研究函數(shù)的切線、單調(diào)性、極大(小)值以及函數(shù)在連續(xù)區(qū)間[a,b]上的最大(?。┲?,
2025-11-03 16:44
【總結(jié)】45高考總復(fù)習(xí)——導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(題目含答案全解全析)Zq張強(qiáng)sky整理【考點(diǎn)闡釋】《考試說明》要求:了解導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景,理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義,能根據(jù)定義求幾個(gè)簡單函數(shù)的導(dǎo)數(shù),能利用導(dǎo)數(shù)公式表及導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則求簡單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。本節(jié)的能級要求為導(dǎo)數(shù)的概念A(yù)級,其余為B級。【高考體驗(yàn)】一、課前
2026-01-02 01:04
【總結(jié)】2014高考文科數(shù)學(xué):導(dǎo)數(shù)知識點(diǎn)總結(jié)考點(diǎn)梳理1.平均變化率及瞬時(shí)變化率(1)f(x)從x1到x2的平均變化率是:=;(2)f(x)在x=x0處的瞬時(shí)變化率是:=;2.導(dǎo)數(shù)的概念(1)f(x)在x=x0處的導(dǎo)數(shù)就是f(x)在x=x0處的瞬時(shí)變化率,記|或,即=.(2)當(dāng)把上式中的看作變量x時(shí),即為的導(dǎo)函數(shù),簡稱導(dǎo)數(shù),即==3.導(dǎo)數(shù)的幾何意義函數(shù)f
2025-08-10 07:04
【總結(jié)】1。。..。。..高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)思考劉鳳文一、全面復(fù)習(xí),突出重點(diǎn),重在聯(lián)系,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。數(shù)學(xué)高考對基礎(chǔ)知識的考察,要求既全面
2025-12-29 19:47
【總結(jié)】第一章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用復(fù)習(xí)小結(jié)本章知識結(jié)構(gòu)微積分導(dǎo)數(shù)定積分導(dǎo)數(shù)概念導(dǎo)數(shù)運(yùn)算導(dǎo)數(shù)應(yīng)用函數(shù)的瞬時(shí)變化率運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度曲線的切線斜率基本初等函數(shù)求導(dǎo)導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則簡單復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)函數(shù)單調(diào)性研究函數(shù)的極值、最值
2025-08-05 05:54
【總結(jié)】分享智慧泉源智愛學(xué)習(xí)傳揚(yáng)愛心喜樂導(dǎo)數(shù)答疑1.本章的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么?(1)掌握導(dǎo)數(shù)的定義,靈活運(yùn)用導(dǎo)數(shù)的定義計(jì)算函數(shù)在某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù).(2)掌握函數(shù)在某點(diǎn)的可導(dǎo)性與連續(xù)性的關(guān)系,即函數(shù)在某點(diǎn)可導(dǎo)必連續(xù),連續(xù)不一定可導(dǎo),不連續(xù)一定不可導(dǎo).(3)掌握求導(dǎo)法則,尤其是復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則;能熟練地應(yīng)用求
2025-08-11 12:25