【正文】 很多家長總是對孩子說，我當(dāng)初為什么 把你送到宿中呢 ?就是因為這管得嚴(yán)，雖然苦，但是對你有幫助。我就對同學(xué)們講過，說那些話的人上的學(xué)?？隙ú缓?，所以要想過那樣頹廢的生活請上本三 !應(yīng)該讓孩子以學(xué)習(xí)為樂趣，不要總是說：高中苦，忍受這三年，上了大學(xué)就好了。相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。 ，導(dǎo)致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。 ，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。我也要提醒各位家長：雖然說要指導(dǎo)孩子和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。 學(xué)生的健康成長不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好 的社會教育和家庭教育。我時常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。做人是無止境的。 。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。 ，有時把目標(biāo)定得太高，有時把目標(biāo)定的太低。 其他方面 ，主要表現(xiàn)在三門課中，數(shù)學(xué)、外語、地理。 這里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學(xué)的特征： 不聽老師話，自以為是，執(zhí)行能力差 。有些事，比如開會時不要寫字看書，至少提醒過近百次，不要遲到也有幾十次。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng) 。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認(rèn)為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題。為此我也懲罰過他們，希望增強(qiáng)時間觀念，做誠實守信的人。就拿時間觀念來說，有不少同學(xué)缺乏珍惜時間的意識，屢次遲到，要么就是踏著鈴聲進(jìn)入教室，不善于抓點滴時間。 1. 文科重點錄取數(shù)少 。 成績狀況 班級總體成績。對于第四類學(xué)生，同樣需要我們家長用實在的情景刺激教育，這要比你們批評他一千句一萬句都強(qiáng)。同時呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點，對他們的要求也會更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅信這些同學(xué)必能成為將來班級的佼佼者 ! (4)有學(xué)習(xí)動機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績不太理想的同學(xué)。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。 (2)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如： 這些同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭啵屛乙哺械椒浅８袆?。 (1)目標(biāo)明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。歷史柏吉民老師，帶過多屆畢業(yè)班，且成績優(yōu)秀。 任課老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)能力強(qiáng)，經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三。我們都知道，他們明年 6 月份就要參加高考了，今天距離高考僅有 220 天，除去月假、寒假，也只有 200 天不到 !他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿樱箤W(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。古人還說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子 —— 我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長。把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)，把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，專注于學(xué)習(xí)，不要讓生活中的瑣事消磨掉我們的意志。每天若不是要吃飯睡覺，那我想課程表該有多滿，我們的的確確付出了最多的時間，再擠恐怕也不能像海綿里的水了 。在學(xué)校和年級組層面，我們都會盡量將各種工作做細(xì)、做扎實。 請于 6 月 5 日上午到各班主任手中拿一份高考期間作息時間表及高考注意事項回家，請相關(guān)家長嚴(yán)格按此作息時間及提醒事項行事。 ⑵ 晚自習(xí)自習(xí)一段時間。一切順其自然。 ⑵ 可以對上堂考試中所存在的誤差進(jìn)行調(diào)整，提醒學(xué)生注意，在效地加強(qiáng)后面幾堂考試的準(zhǔn)備工作 ⑶ 高考的難易程度難以預(yù)測：如像去年一樣難，則有一部分學(xué)生面臨著做不完的情況，如單獨行動，則無法預(yù)知自已的結(jié)果，在心態(tài)方面則一定會產(chǎn)生波動。 住宿： 鹿原賓館： (房間條件可以，空間比較大，一米五的床，完全可以輕松容納兩個人睡覺 ) 自習(xí)：可以在自已房間，也可以在鹿原會議室 (兩個 ) 飲食： 賓館后面 30 米的君景酒莊。成立一個完整的領(lǐng)導(dǎo)班子 ⑴ 考生帶隊：呂校長 ⑵ 教導(dǎo)：陳佑民 ⑶ 學(xué)生工作：德育處趙偉民 ⑷ 后勤：總務(wù)處賓黃華 每個班一個任課教師管理 (學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、心態(tài)調(diào)整 )，與學(xué)生一 樣作息。 一、統(tǒng)一一個思想 二中參考與岳云參考都是一個樣，沒有什么區(qū)別。其中二中考點為 323 人，岳云考點為 406 人。要求學(xué)生做到的我們老師率先做到且做得更好。 對于教師常規(guī)教學(xué)：每天簽到 (白天兩次 )。統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作、責(zé)任上肩、任務(wù)到人 。每次考試都進(jìn)行了各個層面的總結(jié)。即每天晚自習(xí)至少加了 40 分鐘時間?，F(xiàn)在向在座的家長匯報幾點： 一、教學(xué)方面 本屆學(xué)生相對于上屆和下屆學(xué)生基礎(chǔ)存在著一點差距，從招生的成績數(shù)據(jù)可以說明。你們的全力支持是我們高三全體師生的精神支柱 。今年我們遇上了老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為李老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止 進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，告訴孩子： “ 相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn) ” 。作為家 長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。 第二、我們對孩子要做到 “ 給動力但不給壓力 ” 。在這里，我想跟大家交流一下幾點： 第一、表達(dá)我的謝意。 梁啟超說 :天戴其蒼 ,地屢其黃 ,縱有千古 ,橫有八方 ,前程似海 ,來日方長。也不要成天逼著我們學(xué)習(xí) ,善于休息的人才善于工作。希望家長不要提出苛刻和不合理的要求。苦心人 ,天不負(fù) ,臥薪嘗膽 ,三千越甲可吞吳。我們便要努力拼搏。生活本沒有排斥放棄我們 ,而自身的憂慮、懼怕、缺乏自信 ,才使人佝僂于時間的塵埃中。里爾克有一句話 :挺住本身就意味著一切。 在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中 ,我們會動搖 ,甚至?xí)艞墶Ｓ腥苏f高三充斥著殘忍，友情似乎在你追我趕中稀薄。為了高考，必要的知識儲備是不可少的。眼看春節(jié)又過完，高考也在漸漸逼近。 在接下來的幾個月里，我們將向身體殘疾、身體強(qiáng)壯的勵志人物謝坤山學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何不靠雙臂和一只眼睛與命運抗?fàn)?，不屈服于困難的精神；我們將學(xué)習(xí)他在逆境中成功，在廢墟上筑夢的精神；我們應(yīng)該向自己學(xué)習(xí)，因為我們在創(chuàng)造歷史，我們的父母在等待我們勝利的消息，我們的老師在期待我們成為國家的棟梁，我們可以做得更好！ 我們發(fā)誓： 在接下來的生活學(xué)習(xí)中，我們用智慧培養(yǎng)理想，用汗水澆灌希望；蜀山崎嶇不平，我們像泥球；學(xué)海無邊，我們?nèi)绮燃?xì)浪。要想完成從量變到質(zhì)變的飛躍，只能靠一點一滴的積累和日復(fù)一日的不懈奮斗！ 孟子說： “ 天道會減輕對斯里蘭卡人民的責(zé)任。這樣可以集中精力學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)，忘掉知識的海洋，卸下精神和生活的重?fù)?dān)，輕裝上陣。還有那些徘徊迷茫的人，因為學(xué)習(xí)對他們來說還是如虎添翼，對學(xué)習(xí)還是抱著觀望的態(tài)度：努力學(xué)習(xí)還是放棄？還有更多的英雄輸給了高考，變得越來越勇敢。行動，相信我們 11 班在班主任和各科老師的帶領(lǐng)下，一定能夠在 20年 高考中取得理想的、滿意的成績。 面對緊張、充實、有序的高三生活，我懇請父母和我們并肩而行，攜手走過人生最重要的一年。 4，抓好子女在家的行為習(xí)慣。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。 2，不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好，能 力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差，能力低。 1，勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系。 整體來看，進(jìn)入高二后的班風(fēng)， 學(xué)風(fēng)上了一個新臺階：正在形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，你追我敢的學(xué)習(xí)氛圍。 2，跑前三分鐘的 記憶操 ，既積累了基礎(chǔ)知識，又培養(yǎng)了惜時的習(xí)慣。 2，早讀的 心靈早餐 活動，力求 洗心 。高二年級突出了以下幾項工作。高二年級近一半老師有高三教學(xué)經(jīng)驗，每個備課組都有縣骨干教師或縣優(yōu)秀青年教師領(lǐng)頭，老中青搭配合理，配合默契。 朋友們，大家都清楚高中三年是人生發(fā)展的關(guān)鍵階段，而高二這一年又是高中階段最關(guān)鍵的一年。因此，作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通 。 第三、家長要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。每天從早晨 5 點多到晚上 10 點多，連續(xù) 16 個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點我 是有切身體會的。 謝謝大家 ! 高三優(yōu)秀家長會發(fā)言稿篇 6 尊敬的各位老師、家長朋友們： 大家好！ 我是高三（ 1）班 __X 同學(xué)的家長，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。 以上這些可能是理論性太強(qiáng)，通俗一點講，高考不但是考知識，而且還要考經(jīng)驗。 高考是選拔考試，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個考生預(yù)備的。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素 —— 心理素質(zhì)。 這樣的情況下，我們老師會及時發(fā)現(xiàn)并經(jīng)常找 學(xué)生談心，分析原因，及時幫助他們排除心理煩燥。進(jìn)入高三以后，突然增加了心理壓力和學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時間延長等的壓力，有些學(xué)生開始出現(xiàn)不適應(yīng)癥狀，突出表現(xiàn)是身體的不適應(yīng)導(dǎo)致的精神不振。 另外，學(xué)生們的自理能力也相當(dāng)強(qiáng)，我這個做班主任的現(xiàn)在非常輕松，班級的日常工作差不多全部是由學(xué)生們自己處理。學(xué)習(xí)是一種自私的行為，但是也是最能夠考驗學(xué)生做人的原則的。 二 .學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。另外，為保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，學(xué)校為住宿生開設(shè)第五自 習(xí)，9： 30—— 10： 30)。各位家長可能都了解，當(dāng)今我們的社會，教育行業(yè)有各種為大家所不愿接受的行業(yè)不正之風(fēng)，我要告訴大家，在我們的集體里沒有這些奇怪現(xiàn)象。進(jìn)入高三之后，理科班的各學(xué)科每天都有課，大家可能不了解高三的老師上一節(jié)課的辛苦。 高三老師首先要具備 的素質(zhì)就是經(jīng)驗的積累和高度的熱情。 這是家長們最關(guān)心也是最不放心的問題。面對高考我們和學(xué)生一樣緊張，所以請廣大家長和我們一起盡的努力，把您的孩子培養(yǎng)成優(yōu)良的人才 ! 最后再一次感謝各位家長的到來，祝各位家長身體健康、工作順利 ! 高三優(yōu)秀家長會發(fā)言稿篇 5 首先，感謝各位家長在百忙之中參加家長會。 要經(jīng)常和老師交流：家長要和老師多交流，多發(fā)現(xiàn)問題，配合學(xué)校做好工作。 不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料。 不要過分干涉，要給他們以自由的空間。試想，當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同 樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎 ?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。 不要盲目否定。 不能正確地對待每一次考試成績，特 別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。 三、其他方面 學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在三門課中，數(shù)學(xué)、外語和物理。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。 意志品質(zhì)需提高。 缺乏學(xué)習(xí)的主動性。 作風(fēng)散漫拖拉，時間觀念差。還有很多同學(xué)雖然成績不夠理想、學(xué)習(xí)中會經(jīng)常遇到困難 ，但是從來不放棄學(xué)習(xí)，一直在堅持。我們的班級是一個充滿新鮮血液的班級，我們的班級是一個團(tuán)結(jié)積極向上的班級。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，爭取在今年的高考中地發(fā)揮他們的水平，為他們在 2024 年高考考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學(xué)。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢 ?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實的知識。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物 ——后勤部長。也不要成天逼著學(xué)習(xí) ,善于休息的人才善于工作。送孩子上考場，不利于孩子考試信心的加強(qiáng)，反而增加了考 試的壓力。 不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。 要搞好孩子的飲食衛(wèi)生，考生吃平常的飯菜就可以了，不必再去加強(qiáng)營養(yǎng)，搞好孩子的飲食衛(wèi)生，使考生體力充沛、精力充滿參加高考。家長情緒不穩(wěn)定，心情緊張，不利于考生良好的心態(tài)的建立。 不要請假在家照顧孩子：這樣的話會給孩子造成太大的心理壓力。 不要許愿 ：一些家長總想用一些獎賞來調(diào)動孩子的積極性，比如， “ 考得好，我給你買個筆記本電腦 ” ，“ 考上北大，我?guī)愕絿馊ネ?” ，這些并不能起到什么實際的效果。降低過高的期望，讓考生心里有 “ 底 ” 。首先，家長要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試，相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作。在管理過程中地定要注意管理的方法。 其實，功夫在平時，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時候沒有必要打亂。 ” 去年幾位高考狀元的父母首先強(qiáng)調(diào)的都是這一句話。 (一 )“ 盡量不要給孩子施加壓力。這就是情緒失控的。知識、能力在學(xué)校由我們?nèi)ω?fù)責(zé)，考試的成效還取決于第三因素 ——心理素質(zhì)。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。同時強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的 “ 有效時間 ” ，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進(jìn)步。通過耐心細(xì)致的思想政治工作，要