幼兒教師萬能培訓心得(通用3篇)-wenkub.com
2025-05-22 00:05 本頁面
【正文】 因此，蓮 山課件 要給學生一定的思考時間和思維空間，要減少 “ 講與聽 ” ，增加 “ 說與做 ” ，嘗試 “ 教與評 ” 。課堂上，有時給學生提出問題，學生還沒來得及思考，就馬上要求其回答，這樣不僅浪費了學生課堂思考的時間，而且有效性很差。 第四，認真研究和設計好課堂提問。反思自己的教學，發(fā)現(xiàn)自己在很多情況 下，自己對課標與課本的學習與研究還不足，這樣就影響和制約了課堂駕馭能力，課堂駕馭能力反過來也就影響了課堂教學的效率。那么，在教學中如何來提高課堂的有效性呢 ?通過反思自己平時在教學中存在的一些問題，我認為應該從以下幾個方面去努力。 我深深地感到自己這幾天的辛勞沒有白費， “ 國培 ” 沒有 “ 白培 ” 。 ” 其實，我們一線老師有豐富的實踐經(jīng)驗，當我們能自如地把理論和實踐聯(lián)系起來的時候，就是我們成長為研究型老師的時候，這個時候我們的 專業(yè)地位才能形成，當我們不可替代的時候，當大學老師也要向我們請教學前教育的相關問題的時候，家長們就會信服我們，社會就會尊敬我們。這些言論，這些做法，無一不是以幼兒的成長為中心，無一不是孩子的快樂學習為目的。而且，我領略的僅僅是來湖南省培訓的老師們，可想而知幼教發(fā)展前沿地區(qū)的老師會有多么專業(yè)，我自己和她們的差距有又多么大呢 ?這樣的差距讓我自卑，她們扎實的專業(yè)素養(yǎng)，深厚的理論知識。 二、在與同行的交流中感悟到的： 這次培訓中我的收獲還來自同班的學員們，可以用幾個詞語來形容我的心路歷程：自卑 — 感動 — 自信。課題研究的基本步驟 。究竟什么是好老師呢 ?僅僅具備愛心、耐心、童心是遠遠不夠的，師德是我們作為一名老師最基本的一項，一名好老師還要具備較高的專業(yè)技能，具備善于觀察的科 研性眼睛，這樣我們才能培育出創(chuàng)新人才 !同時我認為作為一名園長，我認為教師的專業(yè)培訓同等重要。 “ 一年有四季，人也有自己的童年、青年、老年，這是一個自然的發(fā)展規(guī)律，這是不能違背地真理，而有些人總期望在春天里就能收獲到秋天的果實，以至于孩子的人生不飽滿， ” 現(xiàn)代幼兒教育強調(diào)游戲要回到他的相應的位置上去，游戲是兒童天賦的權利，不要讓他背負焦慮、緊張，對他的以后影響很大，現(xiàn)在的教育特別是家長走入了一種誤區(qū)，贏在起跑線上的孩子也許會輸在終點線上。許多困擾我很久的問題在聽了講座以后豁然開朗，在聽講座的過程中，我感到自己根深蒂固的一些認識受到了沖擊，時時激發(fā)我的求知欲望和創(chuàng)新意識。 國培，讓我收獲了知識，收獲了快樂、看到了 希望 ?? 幼兒教師萬能培訓心得篇 3 這次我有幸參加了湖南省農(nóng)村幼
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