幼兒園戶外拓展活動(dòng)方案(通用12篇)-wenkub.com
2025-05-21 00:05 本頁(yè)面
【正文】 ，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。 評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放榮譽(yù)證書。 地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。 時(shí)間 :5 月 25 日至 5 月 30 日活動(dòng)準(zhǔn)備。 【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】 活動(dòng)主題： “ 挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂(lè)童年過(guò)六一 ” 宣傳口號(hào)： “ 展風(fēng)采， 慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè) ” 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境 (班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境 )，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ) 以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備 由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。與拉繩幼兒互換，游戲繼續(xù)進(jìn)行。 2. 激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和主動(dòng)性，滿足幼兒自?shī)首詷?lè)的需要。 。 3. 幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩 “ 跳格子 ” 游戲。 二、 器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒 1. 幼兒隨音樂(lè) “ 打獵 ” 還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動(dòng)器械。放松運(yùn)動(dòng) 歌曲 “ 親親美人魚 ”。 2. 音樂(lè)：行走 節(jié)奏樂(lè) “ 打獵 ”。 大家圍坐在一起聽著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐。 c、捕魚：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。 (2)玩報(bào)紙： a、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。 (分析：結(jié)束部分用游戲的形式讓幼兒放松心情，消除疲勞。 (分析：本環(huán)節(jié)的目的在于通過(guò)鞏固原已掌握的立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，自然過(guò)渡到助跑跨跳動(dòng)作的練習(xí) ) 【第二環(huán)節(jié)】助跑跨跳過(guò)小河 教師在地上放置六根小跳繩，做成三條由窄逐漸變寬的小河，要求幼兒用助跑跨跳的方法跳躍過(guò)河。小尾巴，搖搖搖，變成青蛙呱呱跳。 活動(dòng)目標(biāo) ：通過(guò)游戲，使幼兒能夠熟練掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作，初步掌握助跑跨跳的方法。 幼兒園戶外拓展活動(dòng)方案篇 7 活動(dòng)設(shè)計(jì)思路 我園的體育室內(nèi)有一根拔河用的繩子，對(duì)這根又粗又長(zhǎng)的繩子，幼兒一直很好奇，經(jīng)常過(guò)去摸摸玩玩。 師：小朋友今天玩的開心么 ?大家表示的都很好，都能遵守游戲的規(guī)則。 (3)圈上的小朋友不能推擠。假如被叫的 小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹，就是接著扶樹。所以我們先請(qǐng)一位小朋友站在圓內(nèi)用手扶著小樹。今天我們玩的游戲就和這小樹有關(guān)。 (下蹲運(yùn)動(dòng) ) 小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。做預(yù)備運(yùn)動(dòng)，活出發(fā)體。 教育幼兒應(yīng)該愛護(hù)小樹。 ，讓幼兒理解游戲時(shí)的相互配合協(xié)調(diào)的重要性。 ：你是怎么用腳踢球的 ? 幼兒兩人一組，一人手拿球，用腳踢球，另一人將皮球接住。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備：每個(gè)幼兒一個(gè)毽子。 五、獎(jiǎng)勵(lì) 集體獎(jiǎng)：競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)各班所得積分決定獲獎(jiǎng)等次，特等獎(jiǎng)大班組、中班組、小班組各一名，一等獎(jiǎng)大班組兩名，中班組、小班組各一名，其余為二等獎(jiǎng)。 中班《跳繩》 幼兒連續(xù)跳 3 個(gè)以上算積分 1 分。 大班《跳繩》 ① 單人跳：幼兒能連續(xù)跳 5 個(gè)的算積分 1 分。小班 (拍球，踢鍵子 )。 (二 )幼兒在玩游戲的時(shí)候，都是從起點(diǎn)玩到終點(diǎn)，然后再由終點(diǎn)到起點(diǎn)，最后從出口出。 (3)16： 05 聽音樂(lè)全體教師幼兒集中到操場(chǎng)，各結(jié)對(duì)子班級(jí)按規(guī)定的位置站好。 滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要，擴(kuò)大幼兒的接觸面，并促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。 (用小椅子設(shè)置的障礙物 ) (2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)送小豬回家。 活動(dòng)過(guò)程： 。幫助幼兒對(duì)紙球的控制能力，因此設(shè)計(jì)此活動(dòng)，使幼兒不再是單純地滾紙球。 指導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學(xué)過(guò)的方法鉆過(guò)樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā) ! ，當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。 指導(dǎo)語(yǔ)：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過(guò)去呢 ? ，教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出哪種方法最好，最后得出結(jié)論：鉆過(guò)樹林采蘑菇最好。 70 厘米的長(zhǎng)繩，布置成 “ 樹林 ”。感受一下在草地上走是什么感覺 ? 幼兒園小班戶外活動(dòng)教案 2：小兔采蘑菇 活動(dòng)目標(biāo)： 70 厘米高的障礙物。念到泡泡飛低了，幼兒蹲下 。 ○ 講解游戲規(guī)則。 ○ 教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰(shuí)抓的多，提醒幼兒在活動(dòng)過(guò)程中注意安全。 ② 、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力 。 。 ，玩 “ 跳格子 ” 游戲。 二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒 “ 打獵 ” 還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動(dòng)器械。放松運(yùn)動(dòng) 歌曲 “
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