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2023全國愛耳日主題活動方案精選9篇-wenkub.com

2025-05-19 00:24 本頁面
   

【正文】 第三項 :互動游戲 待欄目確定 第四項 :助聽器佩戴講解暨助聽器贈送儀式 環(huán)節(jié)內(nèi)容 :請 5 名受贈者上臺,主持人簡單采訪,然后專家贈予并進行佩戴講解。 (活動相關(guān)人員、電視臺需 8 點到場 ) 三、活動地點 定王臺街道豐泉古井社區(qū) 2 樓會議室 四、活動環(huán)節(jié) 第一項 :湖南省人民醫(yī)院耳鼻喉科專家講座 專家 :肖旭平 劉斌 講座內(nèi)容 :(請肖主任、劉主任確定 ) 第二項 :健康知識有獎問答 共計 20 題。請參加 “ 愛耳日 ” 啟動儀式的單位于 3 月 1 日(星期三)下班前將回執(zhí)報委醫(yī)政醫(yī)管處。采用多種方式增強 “ 愛耳日 ” 宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力,形成社會關(guān)注聽力健康的氛圍,充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信、微博等傳播渠道的作用,多渠道發(fā)布 “ 愛耳日 ” 活動消息。并于 “ 愛耳日 ” 當(dāng)天活動后,陸續(xù)開展相關(guān)耳科醫(yī)師培訓(xùn),加強基層耳科醫(yī)師力量,全面提升我省耳科治療水平。 三、活動內(nèi)容 全省 各級衛(wèi)生計生行政部門組織轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)開展 “ 愛耳日 ” 宣傳活動和義診活動。及時收集整理本地宣傳教育活動情況,將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料于 20__年 3 月 4 日前報街道殘聯(lián)。 20 歲以下三、四級聽力殘疾人的 “ 聽力殘疾人康復(fù)需求調(diào)查 ” 工作,要求 “ 聽力殘疾人康復(fù)需求調(diào)查 ” 表于 2 月 20 日前上報。 四、具體安排 、專欄、標語等形式宣傳愛耳日,要求每個社區(qū)在醒目處有一個宣傳形式。 四、宣傳口號 (一)聽見未 —— 早預(yù)防早康復(fù) (二)推進殘疾預(yù)防保護聽力健康 (三)減少噪聲保護聽力 (四)做好初級耳科保健 (五)聽見未 —— 關(guān)注聽障兒童融合教育 (六)人生活質(zhì)量及早進行聽力康復(fù) (七)力健康建設(shè)健康中國 2023 全國愛耳日主題活動方案精選篇 8 一、活動主題 “ 愛耳護耳,健康聽力 —— 預(yù)防從初級耳科保 健做起 ” 二、時間安排 20__年 2 月 28 日至 3 月 3 日。要重視高危職業(yè)人群聽力保護,加強噪聲污染防治,減少噪聲性聽力殘疾的發(fā)生;重視中耳疾病的治療,倡導(dǎo)健康生活方式,積極防治高血壓、高血脂、糖尿病等各種與聽力殘疾相關(guān)的疾病。要以 “ 愛耳日 ” 活動為契機,認真開展 20__年度殘疾人精準康復(fù)服務(wù)行動助聽器驗配、人工耳蝸康復(fù)救助、聽覺言語訓(xùn)練、人工耳蝸處理器升級、人工耳蝸產(chǎn)品補貼、 F 無線助聽套裝等其它聽力殘疾輔助器具適配等項目的需求調(diào)查摸底工作,啟動實施殘疾人精準康復(fù)服務(wù) “ 助聽 ” 項目。要充分發(fā)揮殘聯(lián)組織牽頭作用,積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生計生、教育、民政等殘康辦成員單位,圍繞第 19 次 “ 愛耳日 ” 活動主題,制訂活動方案,采取有效措施,推進 “ 愛耳日 ” 活動廣泛、深入、扎實開展,確?;顒尤〉脤嵭?。于 20__年 4— 月份分批組織聽力康復(fù)服務(wù)小分隊赴各鎮(zhèn)(街道),為有配發(fā)需求的聽力殘疾人進行聽力測試、耳模制作、助聽器配發(fā)和安裝服務(wù)。為市民進行現(xiàn)場耳科義診 、免費聽力檢測、耳防宣傳、政策咨詢及便民服務(wù),分發(fā)宣傳手冊,宣傳精準康復(fù)服務(wù) “ 助聽 ” 政策。 二、教師和幼兒共同觀察耳朵的特征 區(qū)域游戲: 為娃娃清洗耳朵 制作傳聲筒 家長園地: 張貼關(guān)于 “ 保護耳朵 ” 的宣傳標語 每個人的耳朵都能聽到來自大自然最原始、最美妙的聲音,讓我們開啟愛耳之旅,享受有聲的天籟世界! 2023 全國愛耳日主題活動方案精選篇 7 為貫徹落實《殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)條例》,大力宣傳聽力殘疾預(yù)防的重要性與必要性,全面推進全人群和生命全周期的聽力殘疾預(yù)防;大力宣 傳針對不同人群、不同生命周期預(yù)防聽力殘疾的手段、措施,推動建立健全聽力殘疾的防控體系;大力宣傳耳科及聽力保健科學(xué)知識,增強民眾愛耳、護耳意識;廣泛動員社會各界,全面營造關(guān)愛、幫助聽力殘疾人的社會氛圍。 教師:我們一起來欣賞一段好聽的故事。 幼兒熟悉的故事片段和音樂片段。 討論:如何保護耳朵? 小結(jié):不能在教室里大喊大叫,不要亂挖耳朵,也不能往耳朵里塞東西,聽到很響的聲音要張大嘴巴。 小結(jié):不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。 知道耳朵能聽聲音,要保護好自己的耳朵。 三、結(jié)束部分: 師:小朋友們,剛才老師帶領(lǐng)大家玩了好玩的游戲,你們玩得高興嗎? 師:我們今天還認識了我們的小耳朵,知道了小耳朵對我們的重要性,并且還學(xué)會了以后應(yīng)該怎樣保護我們的耳朵,是不是呀? 師:聽,外面是什么聲音,那么熱鬧 !請小朋友們跟老師到外面去聽聽、去感受一下大自然中的各種聲音吧。 師:小朋友們,一會我請一位小朋友到前面來蒙上眼睛,你們圍成一個圈,把他圍在中間,一面轉(zhuǎn)圈,一面說兒歌,等兒歌說完了就不許再動了,要呆在原地讓他來捉你們,捉到你以后你就大聲地對他說一句話,讓他聽聽你的聲音,咱們看他能不能猜出你是誰好嗎 ? 通過游戲讓幼兒知道耳朵除了能聽見聲音,還有分辨聲音的功能。) 師:小朋友們,你們知道老師剛才干什么了嗎 ? 師:咦,奇怪,你們不是都閉著眼睛嗎,怎么還知道我干了些什么呀? 師:哦,原來是用耳朵聽的呀,小朋友們可真聰明。 活動準備: 音樂磁帶、錄音機、小鼓、廢 舊的紙、水、杯子、電子琴、黃豆、耳帽、鞭炮、掏耳勺等。 ” “ 冬天天氣寒冷,我們可以用圍巾或者專門的護耳保護自己的耳朵不被凍傷。 教師小結(jié): “ 長時間聽大音量的音樂,我們的耳朵就會變得不那么靈敏。 ” (耳朵) 玩游戲 “ 聲音聚會 ” 。 游戲活動:《傳話》 中幼組: 活動一:耳朵的秘密 活動目標: 讓幼兒知道耳朵很重要,幫助他們樹立保護耳朵的觀念 讓幼兒通過辨別行為對錯,了解保護耳朵的基本常識。 三、結(jié)束部分 教師進行總結(jié): (1)耳朵的作用。 ” 實驗游戲:幼兒原地旋轉(zhuǎn) 3―5 圈停下。 “ 那么,我 們應(yīng)該怎樣保護鼓膜呢 ?” 教育幼兒平時不要大喊大叫,不要對著別人的耳朵大聲說話,遇到猛烈的聲音時要捂住耳朵,張開嘴巴,減少鼓膜的壓力。聲音小,鼓膜的震動就大小,反之就大。 “ 聲音是怎樣傳到里面去的呢 ?” 出示外耳道與耳郭對接, “ 聲音就是從這里傳進去的,它向一條直直的道路,叫外耳道?,F(xiàn)在請小朋友用手捏一捏自己的耳朵,感覺它是什么樣的 ?請告訴我。 活動準備: 耳朵模型一組 (外耳廓、外耳道、鼓膜、半規(guī)管 ),氣球,白色透明塑料瓶和各色彩紙人手一份。 熱愛自己的耳朵,培養(yǎng)助殘愛心。 四、宣傳口號 —— 預(yù)防聽力損傷和耳聾,人人享有健康聽力 —— 開展愛耳日活動,提高愛耳護耳意識 —— 減少聽力殘疾發(fā)生,提高我國人口素質(zhì) —— 扶殘濟困,救助貧困聾兒 —— 全社會共同關(guān)注青少年聽力健康 —— 年輕早防范,年老耳不聾 —— 關(guān)注老年幸福,共享動聽世界主題詞:康復(fù)愛耳日活動通知 2023 全國愛耳日主題活動方案精選篇 6 活動背景: 20__年 3 月 3 日是第十四個全國 “ 愛耳日 ” , 耳朵是人的重要感覺器官之一,鳥語花香,山呼海嘯,都必須經(jīng)過耳朵才能感受到,沒有聽力,語言交流就無從談起。 三、要求 各省和各
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