四年級(jí)白鵝教學(xué)反思-wenkub.com
2025-05-18 17:06 本頁(yè)面
【正文】 頗有點(diǎn)風(fēng)趣的味道。 在學(xué)生熟讀課文后，我引導(dǎo)學(xué)生從作者描寫(xiě)最精彩的語(yǔ)句中體會(huì)本課的寫(xiě)作方法。學(xué)生思維的火花一旦點(diǎn)燃，將碰撞出智慧與耀眼的光芒?？吹膶W(xué)生也能在笑聲中很好地把握鵝步態(tài)的突出特點(diǎn)。 ” 有的說(shuō)： “ 主人快出來(lái)看看哪，有人來(lái)了 !”“ 快滾出去，誰(shuí)讓你進(jìn)來(lái)了 ?我的主人不在，不許你靠近一步 ??”還繪聲繪色的表演了起來(lái)。這樣學(xué)生對(duì) “ 厲聲呵斥 ” 、 “ 厲聲叫囂 ”“ 引吭大叫 ” 。 抓住重點(diǎn)詞句理解，體會(huì)語(yǔ)言的幽默風(fēng)趣。然后讓學(xué)生抓住鵝的 “ 高傲 ” 這一特點(diǎn)，圍繞第二自然段 “ 鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。其次，在課文的朗讀方面，也有欠缺，太過(guò)平淡，不夠生動(dòng)，點(diǎn)到即止，要讀得妙趣橫生才好?？吹膶W(xué)生也能在笑聲中很好地把握鵝步態(tài)的突出特點(diǎn)。大量運(yùn)用了對(duì)比等手段從叫聲、步態(tài)、吃相中表現(xiàn)鵝的高傲。最后學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)通過(guò)抓重點(diǎn)詞句了解白鵝叫聲、步態(tài)的特點(diǎn)。識(shí)字 教學(xué)在中年級(jí)閱讀教學(xué)中也是很重要的，這樣有助于讀好課文，理解內(nèi)容。但是我想，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到反語(yǔ)的特點(diǎn)，還有待在下一個(gè)課時(shí)里，結(jié)合鵝的吃相做進(jìn)一步的引導(dǎo)和交流。讓學(xué)生模仿表演，加深對(duì)白鵝的高傲的認(rèn)識(shí)，以及作者用詞的準(zhǔn)確 。 應(yīng)該說(shuō)，這篇文章的理解是有一定難度的。與以前所接觸的課文不同的是，整篇課文主要以反語(yǔ)的形式和活潑、流暢、詼諧、準(zhǔn)確的語(yǔ)言，向大家展示了一種新的、表述語(yǔ)言的方式和方法。豐子愷筆下的《白鵝》幽默風(fēng)趣，活靈活現(xiàn)，語(yǔ)言生動(dòng)，全文讀起來(lái)給人一種喜愛(ài)之情。 因此，在教學(xué)時(shí)，除了讓學(xué)生體會(huì)到作者用詞的準(zhǔn)確，認(rèn)識(shí)到作者對(duì)事物的觀察的細(xì)致，更重要的是，
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