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幼兒教師怎么培訓(xùn)計劃5篇-wenkub.com

2025-05-17 11:26 本頁面
   

【正文】 加快心理健康教育教師隊伍建設(shè),做好幼兒園心理健康教育教師上崗資格認定上報工作,切實提高心理健康教育者的專業(yè)水平和自我調(diào)節(jié)保健能力,使廣大教師能運用心理學(xué)原理改善教育教學(xué)方法,從心理健康教育過程中有所收獲,取得成就,為心理健康教育工作做出更大的貢獻。 教育科研培訓(xùn)。 教育理論培訓(xùn)。 按要求組織園長周期內(nèi)在職提高培訓(xùn),完成相應(yīng)時數(shù)。 三、培訓(xùn)任務(wù) 本學(xué)年在職教師參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)時間平均達到 72 學(xué)時,其中園本培訓(xùn) 24 學(xué)時。 一 、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),以 “ 自主、多元、實效 ” 為主題,以提高教師實踐能力為根本,更新培訓(xùn)理念,完善培訓(xùn)機制,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,豐富培訓(xùn)內(nèi)容,使培訓(xùn)更具自主性、選擇性和實效性,促進我校師資隊伍向 “ 師德高尚,業(yè)務(wù)精諶,結(jié)構(gòu)合理,充滿活力 ” 的高素質(zhì)專業(yè)化方向發(fā)展。 通過各崗位培訓(xùn),緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,將提高服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)態(tài)度,服務(wù)水平作為重點,力爭使每位教職工素質(zhì)得到提升。 全體老師集中培訓(xùn)工作 —— 常見傳染病的預(yù)防。 幼兒心理健康培訓(xùn)。 生活教師崗位練兵 —— 折紙。 十月份 區(qū)域活動現(xiàn)場觀摩培訓(xùn)。 師德培訓(xùn)。可以請教師中有特長的老師來給保育員進行折紙、泥工、插塑的培訓(xùn)。向老教師虛心請教,調(diào)整、更新和充實自己的基本功技能。 主動學(xué)習(xí),閱讀相關(guān)的書籍、期刊來充實自己,拓寬知識面。 觀摩其她老師的教學(xué)活動,作為充實或改進 的參考。 積極參加每周的園本培訓(xùn),利用培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。充分發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)的作用。業(yè)務(wù)水平不斷提高。 (二)教育教學(xué) ( 1)師徒結(jié)對,以老帶新。 四、培訓(xùn)方式 采取 “ 請進來 ” 、 “ 園本培訓(xùn) ” 結(jié)合專題講座、實踐觀摩、交流討論等方式進行。 保育員。但是離 “ 一專多能 ” 還相距甚遠,需要不斷努力。 西月潭幼兒園現(xiàn)有教師總計 24 人,年齡最小 19 歲,最大 39 歲;其中名 21 漢族,維吾爾族 2 名,俄羅斯族 1 名;其中外聘教師 10 名;教研組長 2 名,家庭教育指導(dǎo)師 4 名,心理健康指導(dǎo)師 5 名。 通過培訓(xùn),更新辦園理念,提高教師師德修養(yǎng)、專業(yè)知識技能和教育教學(xué)能力。 幼兒教師怎么培訓(xùn)計劃篇 4 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)《幼兒園工作計劃》,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《 3— 6 歲兒童發(fā)展與指南》精神為主線,堅持以師德建設(shè)為中心,建立以教師發(fā)展為根本,提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo),切 實提升我園幼兒教育品質(zhì),加快教師專業(yè)化速度成長,打造幼兒園特色發(fā)展。建立新型的師生關(guān)系強化教師自身修養(yǎng),塑造良好的 .教師形象。 加大教師的教育科研培訓(xùn)力度,采用 “ 專題講座,教研論壇,個人自學(xué) ” 等形式 . 以人為本,加強教師心理教育培訓(xùn),既要抓住學(xué)生的心理問題,也要解決教師在工作與生活中的心理問題,為教師的教學(xué)營造一個和 諧寬松的工作環(huán)境。 幼兒教師怎么培訓(xùn)計劃篇 3 一、指導(dǎo)思想: 按照教育主管部門的統(tǒng)一要求,積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、以校長為第一培訓(xùn)責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢,積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,深入發(fā)揮骨干教師作用,努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)基本功過硬的教師隊伍,努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。 (七)加強對教材的學(xué)習(xí)和 研討。 (六)
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