小學(xué)骨干教師事跡材料寫作7篇-wenkub.com
2025-05-17 11:25 本頁面
【正文】 他覺得一花獨放不是春，滿園春色才是春。三年來尤老師共發(fā)表論文 6 篇，其中 3 篇在《靈璧教研通訊》上發(fā)表。為了豐富自己的文化知識，他自費訂閱了大量的刊物。作為班主任，他關(guān)心熱愛學(xué)生，從不放棄一位學(xué)生。從那以后，尤老師就成了學(xué)前班的語文老師和班主任，這一干就是二十個春秋。在每學(xué)年開學(xué)分課中，很多老師都不愿意從事學(xué)前班的教學(xué)工作。常有人說他， “ 尤老師，備一節(jié)課值得你花費這么大的精力嗎？ ” 他說只有充分的準(zhǔn)備才會有滿意的課堂。在三十余年的任教生涯中，尤老師從沒有因為家庭負(fù)擔(dān)重、家務(wù)煩瑣，而耽誤學(xué)生的一節(jié)課。 小學(xué)骨干教師事跡材料寫作（精選篇 7） 尤傳文同志，一位普通的偏遠(yuǎn)地區(qū)教師。在我的心中始終銘記 “ 金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑。我嚴(yán)于律己，無私奉獻，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以身作則。在改革的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，把實踐上升到理論，然后指導(dǎo)自己的實踐。我深知沒有充實、厚重的業(yè)務(wù)功底；沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)；沒有較為先進的教育思想；就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè)。 我把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻身的軌跡上，出于真心熱愛教育事業(yè)、熱愛崗位、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得無比神圣。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子、團結(jié)同志，為人師表，甘于奉獻，從不計較個人得失，做到個人利益絕對服從集體利益。她的認(rèn)真負(fù)責(zé)得到了家長們的一致認(rèn)可，她的工作也得到了家長們的廣泛支持。當(dāng)搭班的班主任家里有事請假一個多星期時，她積極承擔(dān)起班級管理事務(wù)和班主任的一些課程，努力做好每一件事，任勞任怨。而她一直默默地在背后付出了無數(shù)心血，經(jīng)常為了教育教學(xué)工作自愿加班，累并快樂著。她總是會想盡辦法從自己少得可憐的休息時間里抽出一些時間去和一些特殊的學(xué)生談心交流，以一個朋友的身份去了解他們，并想辦法幫助他們。等孩子們大了點她又把獎勵措施升級為積分，每個孩子都有自己的學(xué)習(xí)積分。 “ 沒有愛就沒有教育。她在與家長的溝通中，及時反饋，耐心解答。 幾十年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自我的一生，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長，無怨無悔。例如班上有個叫思想，要求家長經(jīng)常打電話和老師及時聯(lián)系，每一天晚上抽出時光監(jiān)督孩子和輔導(dǎo)孩子，保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)。而對于那些思維遲鈍，智力較低的學(xué)生我決不嫌棄、不放下，耐心幫忙主動發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并及時給予表揚樹立他們的自信心。 師德的核心是愛，沒有愛就沒 有教育。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學(xué)生 。 “ 德為師之本 ” 作為教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的，做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。在我的鼓勵幫忙下曾有多名學(xué)生重建起學(xué)習(xí)的 信心，揚起理想的風(fēng)帆。因此，我所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，在平時階段性學(xué)習(xí)考試中遙遙領(lǐng)先。 一、關(guān)愛學(xué)生，塑優(yōu)秀人才。所以從進入小學(xué)起，我就積極參加各種講課、評課活動，多次擔(dān)任觀摩課、公開課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。我勇挑重?fù)?dān)又擔(dān)任畢業(yè)班班主任工作。同時多次找欺負(fù)他的學(xué)生談話，積極表揚幫助他的學(xué)生。在我的班上有這么一位學(xué)生叫張洪濤，家中姐弟三個，自己又是殘疾。在教育教學(xué)工作方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，注重 提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變 “ 要我學(xué) ” 為 “ 我要學(xué) ” ，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一身樸素得體的衣著 , 一副和藹可親的笑臉 ,這是學(xué)生們眼中的畢老師 —— 溫和嫻靜。在他的心中始終銘記 “ 金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑。大膽地探索各種有益的教學(xué)方法。本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。在三尺講臺上，認(rèn)真貫徹黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鐘愛的事業(yè)，在一個平凡的崗位上默默奉獻著。在學(xué)校近幾年的青年教師比武中，獲得了 兩個一等獎，一個二等獎。 在中央教科所十一五重點課題《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》的研究中，參與編寫的校本教材獲 國家教研成
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1