冀教版數(shù)學(xué)四上角-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來認(rèn)識角，同學(xué)們要掌握角的概念，知道角的組成和表示方法，會判別一個圖形是不是角，如何表示一個角，用什么來測量一個角，角的單位是什么。記作：∠1讀作：角1。1角通常用符號”∠”來表示。記作：∠ABC或∠B讀作：角ABC或角B。B角通常用符

2024-11-11 01:55

冀教版數(shù)學(xué)四上垂直-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂直，同學(xué)們要理解垂直的概念，能夠判斷兩條線段是否垂直，能夠畫一條線段的垂線。請你給下列各組圖形分類ab2134這兩條直線在同一個平面內(nèi)嗎？如果兩條直線相交成直角，這兩條直線叫做，其中一條直線叫做另一條直的，這兩

2024-11-11 01:55

西師大版數(shù)學(xué)四上沒有括號的四則混合運算教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】沒有括號的四則混合運算教學(xué)目標(biāo)：1．掌握沒有括號的兩步混合運算的運算順序，能正確進行兩步計算的四則混合運算。2．讓學(xué)生經(jīng)歷探索四則混合運算計算方法的過程，理解兩步混合運算（兩級）與同級兩步運算之間的聯(lián)系與區(qū)別。3．在計算中培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。4．聯(lián)系生活實際，讓學(xué)生體會四則混合運算在實

2024-12-04 18:34

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識距離-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識距離教學(xué)目標(biāo)：1.體會兩點間所有連線中線段最短，知道兩點間的距離。2.通過觀察、比較、分析使同學(xué)們掌握兩點間線段最短。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：兩點之間的連線，線段最短。教學(xué)難點：兩點之間的連線，線段最短。教學(xué)過程：一、問題導(dǎo)入出示圖片《看圖講故事》。

2024-12-08 17:54

青島版數(shù)學(xué)四上四則混合運算課件-資料下載頁

【總結(jié)】市二小彭銀奎1、說出四則混合運算的運算順序2、說出下列各題的運算順序，并進行口算：50＋160÷40120-144÷18+35鋪墊練習(xí)預(yù)習(xí)提示觀察例1情境圖，你知道了什么？思考：要求還剩多少個，必須先求什么？再算什么？如何列綜合算式？想一

2024-12-04 23:28

冀教版數(shù)學(xué)四上因數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】因數(shù)教學(xué)內(nèi)容：四年級上冊教材第90～93頁。教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：會把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。2、過程與方法：學(xué)生通過獨立探索掌握分解質(zhì)因數(shù)的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生在探索學(xué)習(xí)過程中增強學(xué)生的數(shù)感，提高學(xué)生探索能力。教學(xué)重點：把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。教學(xué)難點：掌握質(zhì)數(shù)與合數(shù)的區(qū)別

2024-11-18 21:07

冀教版數(shù)學(xué)四上線和角-資料下載頁

【總結(jié)】線和角學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．使學(xué)生鞏固線段、射線和直線的概念，進一步認(rèn)識相互之間的聯(lián)系和區(qū)別，能畫出相應(yīng)的圖形。2．使學(xué)生鞏固角的概念，進一步認(rèn)識角的分類及各類角的特征，能比較熟練地量角和畫指定大小的角。使學(xué)生進一步掌握垂線和平行線的概念。3．進一步培養(yǎng)學(xué)生分析判斷的能力及空間觀念。教學(xué)過程：一、揭示課題認(rèn)識線段、射線、

2024-12-09 08:45

蘇教版數(shù)學(xué)四上混合運算三課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)帶有小括號的混合運算。同學(xué)們要掌握帶有小括號的混合運算的計算順序，能夠列綜合算式解決相關(guān)的應(yīng)用題。用50元錢買1個書包后，還可以買幾本筆記本？先算買1個書包后還剩多少錢。50-20=30（元）30÷5=6（本）答：還可以買6本筆記本。

2024-11-15 02:19

蘇教版數(shù)學(xué)四上混合運算二課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)除加、除減混合運算，同學(xué)們要掌握既有乘除又有加減法的算式應(yīng)該先算乘除后算加減。能應(yīng)用此算式解決實際問題。買1枝鋼筆和1個訂書機，一共應(yīng)付多少元？一盒鋼筆有10枝，一共80元。用1枝鋼筆的價錢加上1個訂書機的價錢。1枝鋼筆的價錢80÷101個訂書機的

2024-12-05 00:53

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上倍數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：2017冀教版數(shù)學(xué)四上《倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計 倍數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 、交流、判斷等數(shù)學(xué)活動中，經(jīng)歷認(rèn)識倍數(shù)的過程。 ；在1——100的自然數(shù)中，能找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。 ，獲得成功...

2024-11-15 07:28

滬教版數(shù)學(xué)四上比一比4-資料下載頁

【總結(jié)】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)上冊教案比一比4課題：比一比2教材解讀：在分子為1的分?jǐn)?shù)比較中，學(xué)生已經(jīng)掌握了單位分?jǐn)?shù)的大小比較，本節(jié)課只是利用“幾分之幾就是幾個幾分之一”的知識，理解“因為1/31/5，所以2個1/32個1/5，就是2/32/5”，最終得出“比較分子相同的分?jǐn)?shù)的大小，分母小的分?jǐn)?shù)就大”的結(jié)論。

2024-12-09 06:30

冀教版數(shù)學(xué)四上3的倍數(shù)的特征教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：，自己發(fā)現(xiàn)3的倍數(shù)的規(guī)律，并歸納出3的倍數(shù)的特征。3的倍數(shù)。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析概括、歸納、推理等能力。教學(xué)重點：3的倍數(shù)的特征。教學(xué)難點：發(fā)現(xiàn)3的倍數(shù)規(guī)律，歸納出3的倍數(shù)的特征。教學(xué)過程

2024-11-18 21:07

冀教版數(shù)學(xué)四上練習(xí)讀寫更大的數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】練習(xí)讀寫更大的數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，并能正確進行“改寫”和“略寫”。，解決問題的能力。，并樂于與同學(xué)討論問題，解決問題。教學(xué)重點：使學(xué)生進一步掌握億以上數(shù)的讀寫，并能正確進行“改寫”和“略寫”。教學(xué)難點：通過練習(xí)加強化學(xué)生運用所學(xué)知識，解決問題的能力。教學(xué)過程：一、讀

2024-11-18 21:07

冀教版數(shù)學(xué)四上畫指定度數(shù)的角教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】畫指定度數(shù)的角教學(xué)目標(biāo)：1．在操作活動中經(jīng)歷用量角器和三角板畫角的過程。，會用三角板畫30°、45°、60°、90°的角。、細(xì)心的良好習(xí)慣。教學(xué)重點：。。教學(xué)難點：按指定度數(shù)正確畫角。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：出示：一個60°

2024-11-18 23:51

冀教版數(shù)學(xué)四上垂直和距離的含義教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】垂直和距離的含義教學(xué)目標(biāo)：，理解距離的含義。。教學(xué)重點：理解垂直的概念，理解距離的含義。教學(xué)難點：運用垂直解決問題。教學(xué)過程：一、認(rèn)識垂直1.請學(xué)生畫兩條相交的直線。（1）學(xué)生隨意畫兩條相交的直線。（2）選擇不同的相交情況，展示出來。

2024-11-18 21:07

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