【總結(jié)】(青島版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊小數(shù)乘法和除法教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握小數(shù)乘、除法的計算方法,能夠比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘、除法的筆算和簡單的口算;會用“四舍五入”取積、商是小數(shù)的近似值;認(rèn)識循環(huán)小數(shù)。2、使學(xué)生掌握小數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能夠正確的計算小數(shù)混合運(yùn)算式題,培養(yǎng)學(xué)生自覺進(jìn)行簡便運(yùn)算的意識。3、使學(xué)生掌握解答應(yīng)用題的一般方法和步驟,能
2025-11-10 20:46
【總結(jié)】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校年級五學(xué)科數(shù)學(xué)授課人班級時間年月日課題除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(除數(shù)是一位數(shù),整數(shù)部分夠商1)教學(xué)目標(biāo)、合作交流,理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。,并能解決簡單的實(shí)際問題。
2025-11-26 02:06
【總結(jié)】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校年級五學(xué)科數(shù)學(xué)授課人班級時間年月日課題除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(除數(shù)是兩位整數(shù)的小數(shù)除法)教學(xué)目標(biāo)、合作交流,理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。,并能解決簡單的實(shí)際問題。
【總結(jié)】(北京版)六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法班級______姓名______一、直接寫得數(shù)。13÷112=47÷12=89÷37=1÷34=5÷1011=
2025-11-29 23:37
【總結(jié)】筆算除法教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):熟練掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的除法法則和算理,掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的計算步驟和書寫格式。2.能力目標(biāo):能運(yùn)用口算得方法,正確并且較熟練地一位數(shù)除兩位數(shù)的數(shù)。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)在生活中的重要性,增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算算理。教學(xué)難點(diǎn)提高一位數(shù)除兩
2025-11-30 08:42
【總結(jié)】我的午餐備課復(fù)備教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):通過解決實(shí)際問題和設(shè)計營養(yǎng)配餐方案,體會小數(shù)乘、除法在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用,密切數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用的能力。態(tài)度、情感、價值觀:要求學(xué)生了解食物的營養(yǎng)物質(zhì)以及對人體的作用,從而體會到營養(yǎng)用餐的意義和重要性,增強(qiáng)學(xué)生在日常生活用
2025-11-24 06:48
【總結(jié)】小數(shù)乘法(十)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):使學(xué)生牢固掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的順序,能正確地進(jìn)行計算。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。態(tài)度、情感、價值觀:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使學(xué)生養(yǎng)成及時檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握小數(shù)的四則混合運(yùn)算順序、正確進(jìn)行計算。教學(xué)難點(diǎn):正
2025-11-10 08:40
【總結(jié)】小數(shù)乘法(九)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):使學(xué)生理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對于小數(shù)同樣適用,并能根據(jù)運(yùn)算定律進(jìn)行簡便運(yùn)算。能力目標(biāo):會運(yùn)用這些規(guī)律進(jìn)行一些小數(shù)的簡便運(yùn)算。態(tài)度、情感、價值觀:進(jìn)行唯物主義的啟蒙教育,體會事物之間的聯(lián)系是普遍的。教學(xué)重點(diǎn):應(yīng)用乘法定律進(jìn)行簡便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用乘法
【總結(jié)】小數(shù)乘法(八)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握小數(shù)混合運(yùn)算的順序,認(rèn)識中括號,會正確計算小數(shù)混合運(yùn)算。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和對知識的遷移能力。態(tài)度、情感、價值觀:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計算及時檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握小數(shù)混合運(yùn)算的順序,正確計算小數(shù)混合運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn):正確計
【總結(jié)】(北京版)五年級數(shù)學(xué)上冊教案小數(shù)除法第四課時第四課時教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生會根據(jù)實(shí)際需要求“商的近似值”,提高學(xué)生比較、分析、判斷的能力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會用四舍五入法,取商的近似值教學(xué)難點(diǎn):會根據(jù)實(shí)際需要求商的近似值教學(xué)過程:一、導(dǎo)入常規(guī)訓(xùn)練保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)
【總結(jié)】小數(shù)乘法(一)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):在觀察比較中,運(yùn)用所學(xué)的知識,掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算法則,并能理解小數(shù)乘法的意義。能力目標(biāo):在學(xué)習(xí)知識中培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、總結(jié)概括的能力。態(tài)度、情感、價值觀:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考、仔細(xì)計算的學(xué)習(xí)品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義,會正確計算小數(shù)乘以整數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):
【總結(jié)】一個數(shù)除以小數(shù)天壇宋莊小學(xué)王霞教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級上冊第三單元小數(shù)除法教材分析:小數(shù)除法屬于數(shù)與代數(shù)這部分知識,而數(shù)與代數(shù)始終貫穿于小學(xué)學(xué)習(xí)的始終,在生活中有著廣泛的應(yīng)用。本節(jié)內(nèi)容是第三單元的第二小節(jié)“除數(shù)是小數(shù)的除法”,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了第一小節(jié)“除數(shù)是整數(shù)的除法”(小數(shù)除以整數(shù)商是小數(shù),整數(shù)除
2025-11-13 03:14
【總結(jié)】小數(shù)乘法(三)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步掌握小數(shù)乘法的計算法則,掌握積的小數(shù)的末尾有0要化簡,位數(shù)不夠的要用0補(bǔ)足。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和總結(jié)概括的能力。態(tài)度、情感、價值觀:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握小數(shù)乘法的計算法則;正確計算小數(shù)乘法。教學(xué)難點(diǎn):掌
2025-11-24 06:49
【總結(jié)】小數(shù)乘法(七)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):通過練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握估算的方法,進(jìn)一步理解估算在生活中的應(yīng)用。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和估算能力。態(tài)度、情感、價值觀:培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。使學(xué)生進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):能熟練的進(jìn)行估算。教學(xué)難點(diǎn):能熟練的進(jìn)
2025-11-20 13:47
【總結(jié)】小數(shù)乘法(十二)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):通過練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)量之間的關(guān)系,掌握解答應(yīng)用題的思路。能夠比較靈活地解答應(yīng)用題。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和解決問題的能力。態(tài)度、情感、價值觀:體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,逐步能夠用數(shù)學(xué)眼光觀察生活中的現(xiàn)象,提煉出數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重點(diǎn):理解數(shù)量關(guān)系,掌握解