【總結(jié)】?第二章第二節(jié)：?世界海陸分布（2）1、掌握四大洋的圖上分布。2、了解四大洋各自的特點。3、學會繪制“世界海陸分布簡圖”。觀察東西兩半球各以陸地還是海洋為主？觀察：面積最大的洋是哪個？大西洋的形狀像哪個字母？它們分別位于哪幾個大洲之間？1、被三大洲所包圍的洋是——；2、被三大洋所包圍的洲是
2025-11-09 18:47
【總結(jié)】第4節(jié)海陸變遷第二章地球的面貌第四節(jié)海陸變遷一、地表形態(tài)變化二、大陸漂移假說三、板塊構(gòu)造學說四、火山和地震一、地表形態(tài)變化?材料二：
2025-06-16 20:57
【總結(jié)】你知道“滄海桑田”的故事嗎？它的原意是指什么？現(xiàn)在用來比喻什么？讀圖分析什么問題？說明了什么呢？3荷蘭的國土面積在過去的百年中為什么在不斷擴大？[活動]讀圖—1喜馬拉雅山上的巖石中發(fā)現(xiàn)海洋生物的化石說明了什么題？2我國東部海底發(fā)現(xiàn)古河道水井等人類活動遺跡反映了該海域過去是什么
2025-11-22 01:12
【總結(jié)】海陸的變遷,,學習目標1、運用實例說明海陸變遷，樹立海陸不斷運動變化的辨證唯物主義科學觀點。2、了解大陸漂移和板塊構(gòu)造學說的基本觀點，并能解釋相關地理現(xiàn)象及火山、地震的分布。3、通過大陸漂移——板塊構(gòu)...
2025-10-16 13:01
【總結(jié)】第二節(jié)海陸的變遷學案學習目標知道世界上海陸分布不是固定不變的，而是不斷變化的，即理解滄海桑田。了解大陸漂移和板塊構(gòu)造學說的基本觀點，并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布。知識結(jié)累：1、滄海桑田；變化原因：2、大陸漂移假說：提出人：理論：3、板塊的運動（板塊都處于不斷運動中）⑴六大板塊
2025-11-30 10:14
【總結(jié)】認識地球彗星太陽耀斑和日珥日冕日全食2日全食3月球彩色照片月球表面月球月食月全食探索地外文明一、探測階段?A、無人航天器上天：1957年
【總結(jié)】北美洲南美洲歐洲亞洲非洲大洋洲南極洲從地圖上得到的啟示大西洋北美洲南美洲歐洲亞洲非洲大洋洲南極洲大西洋滄海桑田滄海桑田，可簡稱滄桑，出自《神仙傳·麻姑》。傳說古代有個叫麻姑的仙女，曾經(jīng)三次看到東海
2025-10-31 05:57
【總結(jié)】探索發(fā)現(xiàn)地理頻道實驗目的：探究引起海陸變遷的原因人類活動海平面升降地殼的運動荷蘭海底世界喜馬拉雅山脈?荷蘭的圍海造陸工程這是什么原因?qū)ｊ懽兓挠绊?？喜馬拉雅地區(qū)的發(fā)現(xiàn)?喜馬拉雅地區(qū)發(fā)現(xiàn)的化石說明什么問題？你認為由什么原因引起的？海底古河流的三角洲
2025-11-29 09:39
【總結(jié)】重難點理解板塊構(gòu)造學說和大陸漂移學說教學目標1、運用實例說明海陸變遷，樹立海陸不斷運動變化的辨證唯物主義科學觀點。2、了解大陸飄移和板塊構(gòu)造學說的基本觀點，并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布。3、通過大陸漂移——板塊構(gòu)造學說的發(fā)展過程，對學生進行科學史教育及科學興趣、科學方法和探究精神的培養(yǎng)。[復習
2025-08-04 18:00
【總結(jié)】第二節(jié):我們怎樣學地理學習目標：1、了解地圖和地球儀的異同點2、記住比例尺的公式，會判別比例尺的大小3、能夠在地圖上測量兩點間的直線距離，并根據(jù)比例尺換算成實地距離4、知道地圖掌握基本方向地圖上的比例尺它是把全球或一個地區(qū)的地理事物，按一定比例縮小后，用不同顏色符號
【總結(jié)】第二節(jié)海陸的變遷班級：姓名：組號組內(nèi)號學習目標：能用實例說明海陸的變化，包括各種不同的作用。正確理解“大陸漂移假說”、“板塊構(gòu)造學說”的基本內(nèi)容，:通過閱讀討論“大陸漂移假說”的創(chuàng)立，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、鉆研問題的主動學習精神，：通過海陸變遷的實例，樹立海
2025-11-29 18:33
【總結(jié)】第二課時板塊構(gòu)造學說火山與地震三四三、板塊構(gòu)造學說1.板塊構(gòu)造學說認為,地球巖石圈是由拼合而成的。全球主要有大板塊,即板塊、板塊、板塊、板塊、板塊和板塊,其中板塊幾乎全部是海洋。2.一般來說,板塊的內(nèi)部,地殼比較,板塊與板塊交界的地帶,
2025-06-17 13:18
2025-06-19 17:27
【總結(jié)】第五節(jié)板塊學說在地球科學史上，有兩個光輝燦爛的階段，即18世紀末葉的奠基階段和20世紀60年代的地學革命。前者構(gòu)筑了科學地質(zhì)學的大廈，后者建立了全球動力學的圖象。地學革命的歷史溯源至半個世紀之前，1912年，魏格納提出大陸漂移，為此，論戰(zhàn)持續(xù)了近40年；50年代，因海底調(diào)查和古地磁研究的突破性進展又激發(fā)了人們的興趣；1962年
2025-11-04 12:07
【總結(jié)】第二章第二節(jié)世界的海陸分布從人造地球衛(wèi)星上拍攝的地球照片忍一時風平浪靜退一步海闊天空自主學習目標：1、根據(jù)p22頁圖2—17，說出世界海陸所占比例。2、根據(jù)圖2—18，2
2025-11-29 13:20
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