【總結(jié)】第六章電壓和電阻第三節(jié)電阻桓譚王淑玲你想過(guò)這些問(wèn)題嗎?我們一起解決右面的問(wèn)題吧??1導(dǎo)線(xiàn)多用銅、鋁,為什么不用鐵做導(dǎo)線(xiàn)呢?2為什么特別重要的設(shè)備的導(dǎo)線(xiàn)用銀來(lái)做?3為什么導(dǎo)線(xiàn)有的粗,有的細(xì)呢?活動(dòng)1探究改變電路總電流的大小試驗(yàn)器材與電路圖-思考1
2024-11-18 20:54
【總結(jié)】2020/12/29《端午的鴨蛋》教學(xué)ppt12020/12/29《端午的鴨蛋》教學(xué)ppt2端午習(xí)俗知多少?吃粽子荊楚之人,在五月五日煮糯米飯或蒸粽糕投入江中,以祭祀屈原,為恐魚(yú)吃掉,故用竹筒盛裝糯米飯擲下,以后漸用粽葉包米代替竹筒。2020/12/29《端午的鴨蛋》教學(xué)ppt3端午習(xí)俗知多少?
2024-11-22 02:04
【總結(jié)】芒東民族中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式“六步教學(xué)法”實(shí)施步驟一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)、檢查作業(yè)二、導(dǎo)入新課、展示目標(biāo)三、自學(xué)與精講、師生互動(dòng)四、課堂檢測(cè)五、課堂小結(jié)六、布
2024-12-08 12:01
【總結(jié)】制作者:中文04-1班31號(hào)古飛君作者介紹背景介紹課文分析朗讀欣賞音樂(lè)欣賞蘇軾生平?蘇軾:(1037-1101)北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。字子瞻,號(hào)東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人。因反對(duì)王安石新法而求外職,任杭州通判,知密州、徐州、湖州。后以作詩(shī)“謗訕朝廷”罪貶黃州。哲宗時(shí)任翰林學(xué)士,曾出知杭
2024-11-27 23:34
【總結(jié)】課件設(shè)計(jì)制作:南海區(qū)官窯中學(xué)劉同榮早年胡適1910年赴美留學(xué),1917獲哥倫比亞大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。任北大教授、校長(zhǎng)、國(guó)民黨政府駐美大使,在文史哲方面均有建樹(shù),對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)有一定貢獻(xiàn)。大使任內(nèi)向美總統(tǒng)羅斯福呈交中美友好萬(wàn)人簽名書(shū)1954年
2024-11-18 21:37
【總結(jié)】?常言道:“自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男。”孟子也說(shuō):“夫天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!边@些都說(shuō)明了苦難并非全是壞事。只要我們善于化苦難為動(dòng)力,則苦難就會(huì)成為成功的墊腳石。送東陽(yáng)馬生序宋濂作者簡(jiǎn)介宋濂,字景濂,號(hào)潛溪,明朝初期著
2024-11-27 23:33
【總結(jié)】第十九課一、科教興國(guó)的奠基工程思考1:右圖是鄧小平同志為北京景山學(xué)校的“三個(gè)面向”的題詞,請(qǐng)談?wù)勥@個(gè)題詞對(duì)中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的重要作用。(一)基礎(chǔ)教育六十年代的某校今天的花園式的校園寬敞明亮的多媒體教室思考2:通過(guò)以上幾張圖片,你能得出什么結(jié)論?
2024-11-18 18:22
【總結(jié)】黑龍江省孫吳縣第二中學(xué)趙井橋教材分析說(shuō)課內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)反思教法學(xué)法教學(xué)流程一、教材分析:顯性知識(shí)即教科書(shū)中所列出的兩個(gè)子目:一是和平共處五項(xiàng)原則;二是周恩來(lái)出席萬(wàn)隆會(huì)議。
2024-11-18 18:21
【總結(jié)】一、外交環(huán)境的惡化和“一大片”的方針1、外交環(huán)境的惡化中美關(guān)系:中蘇關(guān)系:美國(guó)繼續(xù)敵視中國(guó)①在臺(tái)灣問(wèn)題上搞“兩個(gè)中國(guó)”的陰謀②發(fā)動(dòng)侵越戰(zhàn)爭(zhēng),從南面威脅中國(guó)由友好合作到嚴(yán)重惡化原因是蘇聯(lián)推行大國(guó)沙文主義,不尊重中國(guó)主權(quán),要中國(guó)在外交、軍事上受制于蘇聯(lián)。1960年,中蘇關(guān)系急劇惡化,蘇聯(lián)從北面威脅中國(guó)2
2024-11-30 07:01
【總結(jié)】RevisionofUnitOneWillpeoplehaverobots?Willpeoplehaverobots?一般將來(lái)時(shí)表示將要發(fā)生的動(dòng)作或情況:Iwill/shallarrivetomorrow.我明天到.Willyoubebusytoday?你今晚忙嗎??將來(lái)我要成為一名工程師。?他明天
2024-11-19 10:36
【總結(jié)】東昌中學(xué)王希梁東昌中學(xué)王希梁如何區(qū)分下列哪些是含鐵的物體?大螺母、小螺母、銅線(xiàn)、小燈泡、大鐵釘、瓷片1.:能吸引鋼鐵一類(lèi)物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、蹄形、圓柱形磁體上各個(gè)部位的磁性強(qiáng)弱都相同嗎?
【總結(jié)】質(zhì)量試一試,你能行請(qǐng)把玻璃片、小鐵釘、鐵塊、玻璃瓶、木塊、牙簽進(jìn)行分類(lèi);說(shuō)出根據(jù)什么理由來(lái)分類(lèi),分為幾類(lèi)?小鐵釘鐵塊木塊牙簽玻璃鐵木物體物質(zhì)組成的由玻璃杯玻璃片想一想,會(huì)使你變得更聰明小鐵釘小玻璃片牙簽鐵塊
2024-11-18 19:14
【總結(jié)】找一找:共同點(diǎn)議一議:l1撬棍學(xué)一學(xué):F2l21.關(guān)于力臂的下列說(shuō)法中正確的是()B.從動(dòng)力作用點(diǎn)到阻力作用線(xiàn)的距離叫動(dòng)力臂C.從支點(diǎn)到阻力作用線(xiàn)的距離叫阻力臂D.從阻力作用點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離叫阻力臂2.《新課堂同步學(xué)習(xí)與探究》P
2024-11-18 20:56
【總結(jié)】喂--出來(lái)星新一上帝發(fā)現(xiàn)了你2、透過(guò)小說(shuō)情節(jié),我們應(yīng)該領(lǐng)悟哪些道理?1、作者為什么幻想出那么一個(gè)深不可測(cè)的洞?3、文章結(jié)尾,天上傳來(lái)“喂--出來(lái)”及掉下來(lái)塊石頭后,接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事?
2024-11-19 10:35
【總結(jié)】第2課最可愛(ài)的人中國(guó)人民志愿軍抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)朝鮮民主主義人民共和國(guó)在蘇戰(zhàn)區(qū)成立大韓民國(guó)在美戰(zhàn)區(qū)成立北朝鮮南朝鮮(韓國(guó))朝鮮分裂:……從1950年8月27日到11月10日,美國(guó)侵略朝鮮部隊(duì)的軍用飛機(jī)不斷侵犯我國(guó)東北的領(lǐng)空、進(jìn)行偵察
2024-11-30 07:00