人教版語文七上盲孩子和他的影子word說課稿-wenkub.com
2024-11-14 21:00 本頁面
【正文】 （七）布置作業(yè) ①以 愛 為中心，寫一篇短文，體裁不限。 他是一個永遠生活在黑夜里的孩子。 他倆說，我們都是光明的孩子。 ⑤含蓄，有象征意義。如 輕輕 、 咩咩 、 哞哞 、 潺潺 、 陣陣、 飄飄忽忽 、 幽幽 、 緩緩 等。 他還看見了各種顏色的花朵。學(xué)生的答案會五彩紛呈，老師就要對他們的答案及時做出點評， 學(xué)生可以從個人角度舉例分析美的語言，不強求一律。當(dāng)然，從文章整體內(nèi)容理解，關(guān)愛像盲孩子一樣的弱者，使他們感受生活的美好，則更貼切一點。② 影子 最后也獲得生命，從中概括出給別人幸福，自己也能獲得幸福。） （二）分角色朗誦課文（整體感知故事） 角色分配：一人讀敘述語言，一人讀 盲孩子 的話，一人讀 影子 的話，齊讀眾多 螢火蟲 的話。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)愛弱者的良好品質(zhì)。 二、教 材內(nèi)容的分析： 《盲孩子和他的影子》是一篇美麗的童話，主人公是個寂寞的盲孩子， 影子 的陪伴使他快樂，給他帶來溫暖，并讓他重見光明。 一、新教材對童話教學(xué)的要求 《語
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