20xx蘇教版語文必修四第1專題在馬克思墓前的講話word教學(xué)設(shè)計-wenkub.com
2024-11-14 20:06 本頁面
【正文】 六、課后作業(yè) 下課鈴聲響起，教師走上講臺，安排課后作業(yè)及類文閱讀。 在學(xué)生作答期間，教師隨堂觀察學(xué)生做題情況，發(fā)現(xiàn)問題加以指導(dǎo)，并在后面的講析中提醒大家注意。這節(jié)課我們了解學(xué)習(xí)了馬克思一 生的偉大貢獻，明白了他為什么會被評選為“近千年最偉大思想家”；體會了兩位偉人之間的真摯情感；感悟了偉人馬克思的高尚品質(zhì)。 學(xué)生根據(jù)獨立思考以及小組討論的結(jié)果到講臺上給其他學(xué)生進行講解，其他學(xué)生分析，補充，教師加以指導(dǎo)，點評。 三、文本探究 （二） 引導(dǎo)學(xué)生聽 課件超鏈接播放的對第三部分的錄音范讀，邊聽邊初步感悟分析恩格斯對馬克思高尚品質(zhì)的熱烈贊頌之情，請大家思考學(xué)習(xí)。學(xué)生先獨立思考組織答案之后，小組之間再交換、討論一下自己的思考成果，看看是不是可以做到更加完善。 然后，教師隨堂觀察學(xué)生整理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并提醒所有同學(xué)注意。 由學(xué)生按照預(yù)習(xí)內(nèi)容起立作答，師生根據(jù)作答情況，結(jié)合課件展示的“脈絡(luò)梳理結(jié)構(gòu)圖”進行分析、補充，來進一步梳理、了解文本內(nèi)容。 學(xué)生齊聲朗讀字音，教師補充字音、字形中的多音字、形近字、易錯字等，學(xué)生改正整理自己的答 案。 教學(xué)設(shè)計： 一、課 堂導(dǎo)入 在 15 年前，也就是 21 世紀將要來臨之際，英國著名
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1