【總結(jié)】語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)《讓世界充滿愛》一、活動(dòng)目標(biāo):1、讓學(xué)生更好地了解、認(rèn)識(shí)、關(guān)愛普通人,尤其是弱者,培養(yǎng)學(xué)生的愛心、同情心;2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于與人相處、共事、與人合作的能力;3、培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力;4、培養(yǎng)學(xué)生寫作記敘文的能力。二、活動(dòng)思路及準(zhǔn)備:本次活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月,按學(xué)生興趣自由組合為6個(gè)小組三個(gè)大組,活動(dòng)范圍分別側(cè)重于
2024-11-28 16:15
【總結(jié)】中小學(xué)課件從生活中學(xué)習(xí)寫作中小學(xué)課件寫作基本要求頭標(biāo)題文章主要內(nèi)容四肢健全語(yǔ)言通順,條理清晰美麗的衣服語(yǔ)言優(yōu)美人的靈魂文章的主旨中小學(xué)課件從生活中學(xué)習(xí)寫作一、觀察生活——敏感和好奇心自然校園家庭社會(huì)讀書……如:
2024-12-08 00:31
【總結(jié)】雨的訴說——怎樣寫景、狀物、抒情?寫景、狀物和抒情在一篇具體的文章中常常是結(jié)合在一起的。因?yàn)閷懢啊钗镫x不開抒情,而抒情又往往需要借助景和物。這就是所謂“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”、“借景抒情”。?如《詩(shī)經(jīng)》中以一個(gè)戍邊征人的口吻吟唱:“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏”。一個(gè)征人在連綿的陰雨中回到家鄉(xiāng),這場(chǎng)
2024-11-18 02:55
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件第三單元寫作說明要抓住特征7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))7C中小學(xué)課件、動(dòng)物、植物、器物、建筑物可以分別從哪些角度來抓住其特征進(jìn)行說明呢?介紹人物,主要抓住人物的“經(jīng)歷特征”,尤其是成就、有價(jià)值的生活片段來加以說明。介紹動(dòng)物,抓
2024-12-08 00:29
【總結(jié)】第一單元寫作學(xué)習(xí)寫消息1.學(xué)習(xí)消息的基本特點(diǎn)。2.掌握消息的要素和結(jié)構(gòu)。3.運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和方法進(jìn)行消息寫作。學(xué)習(xí)目標(biāo)::用概括性的敘述方式,簡(jiǎn)明扼要的文字,迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外具有新聞價(jià)值的新近發(fā)生事實(shí)的一種文體。:真、快、短、新。“真”,即真實(shí)可靠;
2025-06-20 19:34
【總結(jié)】8、《臺(tái)階》目標(biāo):1、能在快速閱讀課文的基礎(chǔ)上,提煉信息、概括課文內(nèi)容。2、通過捕捉細(xì)節(jié)描寫,分析父親形象,體會(huì)作者對(duì)父親既崇敬又憐憫的感情。3、感受父親艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,體會(huì)上個(gè)世紀(jì)中國(guó)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的辛酸。教學(xué)重點(diǎn):通過捕捉細(xì)節(jié)描寫來分析父親形象,理解作者的思想感情。
2024-11-19 04:05
【總結(jié)】《背起行囊走四方》作文教案【訓(xùn)練目標(biāo)】。,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河的熱愛、神往和贊嘆之情。【訓(xùn)練過程】一、情境導(dǎo)入每年寒假或暑假,許多同學(xué)跟著爸爸媽媽到外面旅游,游覽山水名勝,同學(xué)們回憶一下,哪一個(gè)游覽地還在你的頭腦中留下了抹不去的印象呢?那是怎樣的一幅圖畫呢?說出來,我們一同來分享。學(xué)生談自己曾經(jīng)游覽的經(jīng)歷和感
2024-11-18 19:53
【總結(jié)】第四單元作文指導(dǎo)——探索月球奧秘【作文目的】1、了解月球的自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象,培養(yǎng)科學(xué)探索精神和人文精神。2、在掌握一定資料的基礎(chǔ)上,展開聯(lián)想和想像,進(jìn)行寫作訓(xùn)練。3、了解中國(guó)博大精深的文化,以及與月亮相關(guān)的傳說、典故、詩(shī)詞歌文等?!居?xùn)練要求】
【總結(jié)】課題:少年正是讀書時(shí)活動(dòng)目標(biāo):1..提提高高對(duì)對(duì)讀讀書書意意義義的的認(rèn)認(rèn)識(shí)識(shí),,喜喜歡歡讀讀書書,,力力求求養(yǎng)養(yǎng)成成勤勤于于讀讀書書的的習(xí)習(xí)慣慣。。2..認(rèn)認(rèn)識(shí)識(shí)到到讀讀書書要要有有選選擇擇,,提提高高對(duì)對(duì)書書的的辨辨別別能能力力,,養(yǎng)養(yǎng)成成讀讀書書的的
2024-11-19 12:28
【總結(jié)】人教版七(上)附錄《寫好硬筆行楷字》教學(xué)設(shè)計(jì)福安市賽岐中學(xué)龔國(guó)琿教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生整體感知、解讀文本的能力;2、引導(dǎo)學(xué)生掌握硬筆行楷規(guī)范字書寫的技巧與方法;(重點(diǎn))3、通過觀摩名家書法,體會(huì)書法的審美價(jià)值。(難點(diǎn))
【總結(jié)】語(yǔ)文園地八圓溜溜胖乎乎紅撲撲笑呵呵樂陶陶喜滋滋靜悄悄霧沉沉雨蒙蒙綠油油黑糊糊白花花我的發(fā)現(xiàn)拓展積累你還能舉出這樣的詞語(yǔ)來嗎?紅彤彤興沖沖金燦燦亮晶晶水靈靈冷冰冰水汪汪熱乎乎軟綿綿干巴巴
2024-11-11 02:56
【總結(jié)】我會(huì)讀我的發(fā)現(xiàn)日積月累人教新課標(biāo)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第八單元我的發(fā)現(xiàn)?呀蚜鴉芽?鈴玲嶺齡領(lǐng)零?披破坡被?堆推準(zhǔn)難淮維快速記住這些字?“呀!”烏鴉說“小芽上長(zhǎng)蚜蟲呢!”
【總結(jié)】15、《說“屏”》教案●教學(xué)目標(biāo)積累詞語(yǔ)了解有關(guān)“屏”的知識(shí);學(xué)會(huì)欣賞屏風(fēng)給人帶來的美。體會(huì)科學(xué)小品文生動(dòng)的說明語(yǔ)言;(附:這是一篇輕松隨意的小品式的說明文)?!窠虒W(xué)重點(diǎn)有感情地朗讀課文,體味生動(dòng)而富有詩(shī)意的語(yǔ)言。弄清屏風(fēng)的功能和種類?!窠虒W(xué)難點(diǎn)理解作者對(duì)“屏”的感情。理解引用的古詩(shī)詞的詩(shī)意。●教
【總結(jié)】寫作學(xué)習(xí)仿寫。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))“以動(dòng)寫靜(以聲寫靜)”的手法,仿寫高爾基《童年》片段。那是一個(gè)寂靜而又溫和的傍晚,是初秋季節(jié)平常有的令人憂郁的傍晚。那時(shí),四周的花草樹木五彩繽紛,艷麗奪目,但你也可以覺察到,萬(wàn)物的顏
2024-11-17 07:59
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí):我也追“星”一、你最崇拜的明星是誰(shuí)?你崇拜他(她)的原因是什么?我想對(duì)他(她)說一句話是什么?二、名人小知識(shí)音樂大師貝多芬,德國(guó)最偉大的音樂家之一。雙耳失聰,不向命運(yùn)屈服。很早就顯露了音樂才能,八歲便登臺(tái)演出。1792年到維也納深造,藝術(shù)上進(jìn)步飛快。貝多芬信仰共和,崇尚英雄,創(chuàng)作了大量充滿時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品,如:交
2024-11-19 00:33