【正文】
Step 5 Homework 1)完成本單元練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題。讓學(xué)生選出自己以前不知道的畫下來,并用標(biāo)注出該標(biāo)志意思,并和全班同學(xué)一起分享。 SB 活動(dòng) 3。 活動(dòng)三: New lesson .請(qǐng)學(xué)生自由討論,試著說一說圖畫中的內(nèi)容。 Step2. Presentation 活動(dòng)一:判斷方向 教師在黑板上畫示意圖,教讀并打亂順序讓學(xué)生讀,考考他們的記憶和反應(yīng)。 ,展開想象,在活動(dòng)中靈活運(yùn)用語言的能力。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):掌握 Go straight on. Turn left/right. Stop! Don’ t go! 句型并運(yùn)用這兩個(gè)句型。 祈使句指示方向和路線 。 掌握句式 “ There is (was)+可數(shù)名詞單數(shù)、不可數(shù)名詞 There are (were)+或數(shù)名詞復(fù)數(shù) 學(xué)習(xí)過程: Sept1: Read the following phrases(讀下列短語 ) the Changjiang River 長江 the Tian’anmen Square 天安門廣場 riding bicycles to work 騎自行車上班 the West Lake 西湖 the Huangshan Mountain 黃山 the Great Wall 長 城 Sept2: Observe these postcards, guess what is China39。 學(xué)會(huì) 句型“ There is /There are “的意義和用法。 學(xué)會(huì) 句型“ There is /There are “的意義和用法。 掌握句式 “ There is (was)+可數(shù)名詞單數(shù)、不可數(shù)名詞 There are (were)+或數(shù)名詞復(fù)數(shù) 教學(xué)過程: 一 ) Let us have a dictation.(檢查 單詞 ) 二 ) 學(xué)習(xí)新課 一、 Step1:What do you know about America? Do you know a Chinatown in America? Step2:Let us have a listen and find these new words.(讓我們聽課文并找出這些新單詞 ) Step3:Listen to answer the following questions.(聽錄音回答下列問題 ) 1/What is Daming doing? 2/Does Daming miss China ? Step4:Listen again and answer the questions.(再聽一遍,回答下列問題 ) Where is Chinatown? What is it like? There’s a Chinatown in New York. There’re lots of Chinese