01第一章學(xué)校管理學(xué)概述-wenkub.com
2025-03-08 22:29 本頁面
【正文】 2023年 3月 下午 3時(shí) 27分 :27March 29, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 15:27:4615:27:4615:27Wednesday, March 29, 2023 1知人者智，自知者明。 下午 3時(shí) 27分 46秒 下午 3時(shí) 27分 15:27: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 :27:4615:27:46March 29, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 , March 29, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 2023年 3月 29日星期三 下午 3時(shí) 27分 46秒 15:27: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 15:27:4615:27:4615:273/29/2023 3:27:46 PM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 六、學(xué)習(xí)學(xué)校管理學(xué)的方法 (一 )總結(jié)法 :總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的方法 (二 )歷史法 :繼承優(yōu)秀歷史遺產(chǎn)的方法 (三 )調(diào)查法 :開展調(diào)查研究 (四 )實(shí)驗(yàn)法 :進(jìn)行教育實(shí)驗(yàn) (五 )個(gè)案法 :分析典型案例 (六 )比較法 :目的在于學(xué)習(xí)外國長處 思考題 ?程。 ? 合作能力 。 21世紀(jì)人才應(yīng)具備的能力 ? 創(chuàng)造能力 。 （四）建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國需要 培養(yǎng)高素質(zhì)人才 21世紀(jì)最受歡迎的人才 ?創(chuàng)新型人才：在科研 、 經(jīng)營 、 文學(xué) 、 藝術(shù) 、 教育等領(lǐng)域不斷提供新創(chuàng)意 、 新設(shè)想的人 。 ?學(xué)會(huì)創(chuàng)新－－學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的準(zhǔn)備 ， 學(xué)習(xí)的目的在于超越 。 ?最優(yōu)化－－不論做什么事情 ， 都要選最好的 。 反應(yīng)快而且馬上采取行動(dòng)的 ， 將成為先進(jìn)者和富有者；反應(yīng)遲鈍或雖然認(rèn)識(shí)到了但不能及時(shí)付諸行動(dòng)的 ， 將成為落后者和貧困者 。 (三 )學(xué)習(xí)學(xué)校管理學(xué)是迎接世界挑戰(zhàn)、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要 當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的趨勢 信息化大趨勢 世界化大趨勢 市場化大趨勢 教育現(xiàn)代化大趨勢 信息革命的內(nèi)容： ?通信技術(shù)－－人的傳導(dǎo)神經(jīng)功能的延伸｛ 通信技術(shù) 、 存儲(chǔ)技術(shù) ｝ ?智能技術(shù)－－人的大腦功能的延伸 ｛ 電子計(jì)算機(jī)技術(shù) 、 人工智能專家系統(tǒng) 、 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) ｝ 信息革命的內(nèi)容 ?控制技術(shù)－－人的效應(yīng)器官功能的延伸與擴(kuò)展 ?感測技術(shù)－－人的感覺功能的延伸｛ 遙感 、 遙控 ｝ 信息化的特點(diǎn) ?智能化－智能計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生與運(yùn)用使人腦的低層次功能機(jī)器化 。 運(yùn)用 Z理論的管理者的特征： ?重視人的因素 。 ? 讓職工得到多方面的鍛煉 。 ? 緩慢的評(píng)價(jià)和晉升 。 Z理論 美國加利福尼亞大學(xué)日裔美籍管理學(xué)教授 W ?Y理論對人性的假設(shè)有積極的一面，為管理人員提供了對人的樂觀主義的看法，有助于爭取職工的協(xié)作和熱情支持。 Y理論是目標(biāo)管理的理論基礎(chǔ)。 ?，人們在執(zhí)行任務(wù)中能夠?qū)嵭凶晕夜芾砗妥晕抑笓]。 ?。 ?，不能克制自己。 ?提出了兩種載然不同的觀點(diǎn) “ X理論一 Y理論 ” ?X
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