【總結(jié)】1案例:公司的管理對象?提到嬰兒,你回想到那兩種產(chǎn)品??牛奶和尿布。?二者同等重要。而想到尿布你又想到了誰??錦公司的多川博和尿布的不解之緣,讓他自己都感到奇怪,當太平洋戰(zhàn)爭的炮火打破神戶商業(yè)大學畢業(yè)的多川博的夢想后,只好在其岳父一個有三十名職工的、生產(chǎn)膠質(zhì)尿布、雨衣等產(chǎn)品的小廠當幫手。多川預計,戰(zhàn)爭結(jié)束后會出現(xiàn)生孩子的高峰
2025-04-14 00:12
【總結(jié)】2021/11/101引言:?第一章我們重點了解了什么是管理,如何才能成為一名合格的管理者,對管理有了一個比較清楚的認識。那對管理的認識,從古至今,到底有哪些不同的觀點呢?這些不同的觀點對我們又有哪些啟示呢?接下來我們進入第二章《管理思想的演進》的學習,從中尋找答案。2021/11/102第二章管理思想的演進本章重點
2025-01-14 19:24
【總結(jié)】戰(zhàn)略管理第一單元:戰(zhàn)略與戰(zhàn)略思維戰(zhàn)略與戰(zhàn)略思維提綱§一、戰(zhàn)略管理理論發(fā)展與實踐§二、戰(zhàn)略誤區(qū)§三、戰(zhàn)略、管理和思維§四、戰(zhàn)略理念§五、戰(zhàn)略時代的游戲規(guī)則§六、戰(zhàn)略體系§七、戰(zhàn)略管理的五項任務戰(zhàn)略管理體系20世紀80年代“競爭戰(zhàn)略”、“競爭
2025-01-04 03:17
【總結(jié)】12管理思想的產(chǎn)生與管理理論的發(fā)展(EVOLUTIONOFMANAGEMENT)?西方傳統(tǒng)的管理思想*西方早期的管理思想(~18世紀)*管理學產(chǎn)生的萌芽階段(18世紀~19世紀末)*古典管理理論階段(20世紀初~30年代)*新古典管理理論階段(30年代~60年代
2025-01-04 19:03
【總結(jié)】杭州精英在線系列課件新公共管理的理論與實踐井敏中央黨校政法教研部副教授課程前言新公共管理這個理論之所以叫它新,是因為這個理論出現(xiàn)在上世紀(20世紀)70年代末和80年代初,之所以界定為70年代末和80年代初,主要是基于1979年,在
2024-09-10 21:41
【總結(jié)】第三章公共管理理論:歷史軌跡、新近發(fā)展及其啟示第三章公共管理理論:歷史軌跡、新近發(fā)展及其啟示第一節(jié)作為公共事務處理的公共管理第二節(jié)作為范式下的公共管理第三節(jié)本課程的主要內(nèi)容第一節(jié)作為公共事務處理的公共管理可以這么說,人類社會有很多現(xiàn)象是先經(jīng)過實踐,然后再出現(xiàn)理論。公共管理便是這些現(xiàn)象中的一個。
2025-01-18 00:51
【總結(jié)】25/26新公共管理理論及其借鑒意義20世紀70年代末以來,西方發(fā)達資本主義國家實行的政府改革,引起了極大的社會反響?!爸厮苷\動”、“企業(yè)型政府”、“政府新模式”、“市場化政府”、“代理政府”、“國家市場化”、“國家中空化”等,只是對這場改革的不同稱謂。人們普遍認為,區(qū)別于傳統(tǒng)公共行政典范的、新的公共管理模式正在出現(xiàn)。赫克謝爾()指出,政府改革打破了單向的等級指揮關(guān)系,建立
2025-06-28 04:11
【總結(jié)】第二章企業(yè)管理理論第一節(jié)古典管理理論第二節(jié)近代管理理論第三節(jié)當代管理理論第一節(jié)古典管理理論?科學管理理論?一般管理理論?科層組織理論(管理組織理論)?科學管理之父――泰羅?主
2025-01-18 09:10
【總結(jié)】第二章企業(yè)管理理論第一節(jié)古典管理理論第二節(jié)近代管理理論第三節(jié)當代管理理論第一節(jié)古典管理理論?科學管理理論?一般管理理論?科層組織理論?科學管理之父――泰羅?主要觀點?
2025-01-18 10:39
【總結(jié)】第二章企業(yè)管理理論第一節(jié)古典管理理論第二節(jié)近代管理理論第三節(jié)當代管理理論第四節(jié)社會責任與管理道德第一節(jié)古典管理理論?科學管理理論?一般管理理論
2025-01-18 09:40
【總結(jié)】第二章企業(yè)風險管理實踐2023年3月29日星期三企業(yè)風險管理第二章企業(yè)風險管理在各國的實踐1本章學習目標?了解英國公司治理的發(fā)展歷程,掌握卡德伯利報告、哈姆佩爾報告和特恩布爾報告的主要內(nèi)容?掌握美國企業(yè)風險管理發(fā)展的5個階段?掌握COSO《內(nèi)部控制—整合框架》的主要內(nèi)容?掌握薩班斯一奧克斯利法案
2025-03-10 13:15
【總結(jié)】?第二章?公共關(guān)系的產(chǎn)生與發(fā)展了解公共關(guān)系的產(chǎn)生和發(fā)展幾個時期及有何異同;了解為什么需要公關(guān),如何搞公關(guān);理解公共關(guān)系產(chǎn)生的條件和歷史必然性、規(guī)律性,公共關(guān)系在中國產(chǎn)生的必然性;主要內(nèi)容第一節(jié)公共關(guān)系前史第二節(jié)現(xiàn)代公共關(guān)系的產(chǎn)生與發(fā)展第三節(jié)
2025-01-12 11:51
【總結(jié)】基于新公共管理理論的義務教育發(fā)展報告-----------------------作者:-----------------------日期:基于新公共管理理論的義務教育發(fā)展研究:江野軍()指導教師:趙國杰實踐導師:孟慶松摘要:新公共管理理論影響到許多發(fā)展中國家的政府管理改革。本文基于新公共管理理論、分析義務教育屬性、探究義務
2025-06-27 20:14
【總結(jié)】?原文:?鄭人游于鄉(xiāng)校,以論執(zhí)政。然明謂子產(chǎn)曰:“毀鄉(xiāng)校何如?”子產(chǎn)曰;“何為?夫人朝夕退而游焉,以議執(zhí)政之善否。其所善者,吾則行之;其所惡者,吾則改之,是吾師也,若之何毀之?我聞忠善以損怨,不聞作威以防怨。豈不遽止?然猶防川:大決所犯,傷人必多,吾不克救也;不如小決使道,不如吾聞而藥之也。”子產(chǎn)不毀鄉(xiāng)校第二章公共關(guān)系的
2025-02-19 13:42
【總結(jié)】第二章公共關(guān)系的產(chǎn)生與發(fā)展1主要內(nèi)容:2第一節(jié)公共關(guān)系的產(chǎn)生史前期孕育期形成期發(fā)展期成熟期3劃分標準與研究意義19世紀末20世紀初為界限分為史前和史后階段史前類公關(guān):作為一種協(xié)調(diào)關(guān)系的管理職能或藝術(shù)公共關(guān)
2025-02-19 13:51