【總結】第七章不等式第七章第四節(jié)基本不等式高考目標導航課前自主導學課堂典例講練3課后強化作業(yè)4高考目標導航考綱要求1.了解基本不等式的證明過程.2.會用基本不等式解決簡單的最大(小)值問題.3.了解證明不等式的基本方法——綜合法.命題分析通過對近三年高考
2024-11-18 18:06
【總結】初三第一輪復習課之——不等式(組)(組)的解法(組)的應用:(1)不等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,不等號的方向不變;(2)不等式兩邊都乘以(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變;(3)不等式兩邊都乘以(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變.用不等號表示不等關系的式
2024-11-10 22:05
【總結】中考第一輪復習第二章方程與不等式不等式知識梳理:1、不等式基本性質(zhì):①不等式兩邊同時(或)同一個,不等號的方向。②不等式兩邊同時(或)同一個,不等號的方向。③不等式兩邊同時(或)同一
2024-11-07 02:09
【總結】張彥潔高級教師2020年名師課堂輔導講座—高中部分[學習內(nèi)容]一、有理不等式的解法有理不等式主要指一元一次不等式、一元二次不等式、高次不等式和分式不等式1、一元一次不等式:2、一元二次不等式:ax2+bc+c0(或0)的解的情況???????
2024-11-18 22:42
【總結】第十二章算法初步、復數(shù)、推理與證明第十二章第一節(jié)算法與算法框圖高考目標導航課前自主導學課堂典例講練3課后強化作業(yè)4高考目標導航考綱要求1.了解算法的含義及算法的思想.2.理解程序框圖的三種基本邏輯結構:順序結構、選擇結構、循環(huán)結構.命題分析算法與程序框圖的
2024-11-18 18:07
【總結】第八章立體幾何初步第八章第七節(jié)空間向量及其運算(理)高考目標導航課前自主導學課堂典例講練3課后強化作業(yè)4高考目標導航考綱要求1.了解空間向量的概念,了解空間向量的基本定理及其意義,掌握空間向量的正交分解及其坐標表示.2.掌握空間向量的線性運算及其坐標表示.3.掌握空間
【總結】第二章函數(shù)與基本初等函數(shù)第二章第三節(jié)導數(shù)在函數(shù)最值及生活實際中的應用高考目標導航課前自主導學課堂典例講練3課后強化作業(yè)4高考目標導航考綱要求1.會求閉區(qū)間上函數(shù)的最大值、最小值(其中多項式函數(shù)一般不超過三次).2.會利用導數(shù)解決某些實際問題.命題分析
【總結】第六章數(shù)列第六章第五節(jié)數(shù)列的綜合應用高考目標導航課前自主導學課堂典例講練3課后強化作業(yè)4高考目標導航考綱要求1.了解數(shù)列的概念和幾種簡單的表示方法(列表、圖像、通項公式).2.了解數(shù)列是自變量為正整數(shù)的一類函數(shù).3.能在具體的問題情境中,識別數(shù)列是否為等差或等比
2024-11-19 06:52
【總結】新課標第一網(wǎng)()--中小學教學資源共享平臺第八期不等式及不等式組不等式及不等式組,它是在學習方程的基礎上進行學習的,不等式的性質(zhì)和應用在中考中有著比較廣泛的出現(xiàn),分值在3-6分左右,經(jīng)常與一次函數(shù)相結合,考查最值問題或者方案設計。知識點1:不等式及其性質(zhì)例1:已知有理數(shù)在數(shù)軸上對應的點如圖1所示,則下列式子正確的是().··&
2025-01-14 06:55
【總結】§基本不等式2:2abab??(教學教案設計)①各項皆為正數(shù);②和或積為定值;③注意等號成立的條件.利用基本不等式求最值時,要注意條件已知x,y都是正數(shù),P,S是常數(shù).(1)xy=P?x+y≥2P(當且僅當x=y時,取“=”號).(2)x+
2025-08-05 03:53
【總結】第5課時基本不等式,能借助幾何圖形說明基本不等式的意義.(小)值.“一正二定三相等”.問題1上述情境中,正方形的面積為,4個直角三角形的面積的和,由于4個直角三角形的面積之和不大于正方形的面積,于是就可以得到一個不等式:,我們稱之為重要不等
2024-11-17 23:14
【總結】第二章函數(shù)與基本初等函數(shù)第二章第四節(jié)定積分與微積分基本定理(理)高考目標導航課前自主導學課堂典例講練3課后強化作業(yè)4高考目標導航考綱要求命題分析1.了解定積分的實際背景,了解定積分的基本思想,了解定積分的概念.2.了解微積分基本定理的含義.從近幾年高
2024-11-19 01:41
【總結】第十一章計數(shù)原理與概率(理)概率(文)第十一章第一節(jié)兩個計數(shù)原理(理)高考目標導航課前自主導學課堂典例講練3課后強化作業(yè)4高考目標導航考綱要求1.理解分類加法計數(shù)原理和分步乘法計數(shù)原理.2.會用分類加法計數(shù)原理和分步乘法計數(shù)原理解決一些簡單的實際問題.
2024-11-19 04:09
【總結】第八章立體幾何初步第八章第四節(jié)空間中的垂直關系高考目標導航課前自主導學課堂典例講練3課后強化作業(yè)4高考目標導航考綱要求以立體幾何的定義、公理和定理為出發(fā)點,認識和理解空間中線面垂直的有關性質(zhì)與判定定理.命題分析從近三年的高考試題可以看出,在每年的高考中,立體幾何部分所占的比
【總結】基本不等式第2課時高一數(shù)學必修5第三章《不等式》利用求最值的要點:,,2abababR????(1)最值存在的條件的:一正,二定
2024-08-25 01:28