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20xx秋大象版科學(xué)六上22探索光的路線-wenkub.com

2024-11-14 16:27 本頁面
   

【正文】 三、拓展 實驗驗證我們的方案能否成功。 交流展示:我們的方案設(shè)計好了,請各小組向大家展示你們的設(shè)計,其他小組同 學(xué)注意傾聽,提出好的建議。 第二課時 一、交流收集的資料 談話:同學(xué)們收集到哪些關(guān)于光傳播的資料?誰愿意和大家一起共享你的成果? 學(xué)生交流收集的資料。 拓展研究:各種材料反光性能有什么不同? 師生利用各種粗糙程度不同、顏色不同的材料,依次進(jìn)行反光實驗,通過實驗了解 各種材料的反光特點。 教師在學(xué)生思考的基礎(chǔ)上,利用課件直觀地演示光直線的傳播的現(xiàn)象,了解古人怎 樣研究和利用光直線傳播原理的。 ) ( 2)知識鏈接:閱讀課文第 17 頁。 實驗探究光傳播的路線 ( 1
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