創(chuàng)新思維訓(xùn)練(第三講)-wenkub.com
2025-03-06 00:12 本頁面
【正文】 你還有招嗎？ ?[形象思維訓(xùn)練 5] 二變八 第 3講 形象思維訓(xùn)練 六、 形象移植法 考古學(xué)家得到一張沉沒巨輪的圖紙，當(dāng)他按圖紙上的紋路分割時(shí)，一陣風(fēng)將圖紙碎片吹散了。 第 3講 形象思維訓(xùn)練 六、 形象移植法 如圖所示，兩枚 同面值 的硬幣緊貼在一起。 3周 后，又增加了 第 3圈 ，如圖所示。形似老鼠，也像老鼠樣拖著一條長尾巴，大家戲稱為“鼠標(biāo)”。 ?“ 鼠標(biāo) ”的發(fā)明就屬于 形象移植法 。 透視法：把眼睛所見的景物，投影在眼前一個(gè)平面，在此平面上描繪景物的方法。在透 視投影中，觀者眼睛稱為視點(diǎn)，而延伸至遠(yuǎn)方的平行線會(huì)交于一點(diǎn)，稱消失點(diǎn)； 透視方法的定義，簡單的說是把眼睛所見的景物，投影在眼前一個(gè)平面，在此平面上描繪景物的方法。 第 3講 形象思維訓(xùn)練 五、 形象組合法 如圖所示一塊 立方體 ?？品?曾經(jīng)出過這樣一道題目：有一個(gè) 半圓形 的槽，槽里有 兩個(gè)小球 ，被一塊隔板 隔開 。他們 剪不斷 繩子，也 解不開 繩結(jié)，但他們都 逃了 出來，這是怎么辦到的？ ?[形象思維訓(xùn)練 3] 解救人質(zhì) 第 3講 形象思維訓(xùn)練 四、 形象想象法 U形的玻璃管中，灌入水和兩個(gè)乒乓球，如圖甲所示。請問：最后還剩下 幾支蠟燭 ？ ?[形象思維訓(xùn)練 1] 借助形象 ?分析： 如果關(guān)好窗戶 馬上 就數(shù)，那么這 10支 蠟燭中，有 6支已被吹滅，還有 4支正在燃燒，合起來就仍然還有 10支蠟燭。 第 3講 形象思維訓(xùn)練 四、 形象想象法 有一個(gè)房間， 點(diǎn)燃 了 10支蠟燭。藝術(shù)家的藝術(shù)創(chuàng)作，工程師的藍(lán)圖設(shè)計(jì)，科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造等都離不開想象的心理過程，也正是想象力激勵(lì)他們獲得成功。請問，要將 6層金字塔圖形上下顛倒，最少需要移動(dòng)幾枚硬幣？ ?[形象思維訓(xùn)練 8] 巧移金字塔 第 3講 形象思維訓(xùn)練 四、 形象想象法 ?形象想象法 —— 想象 與 形象思維 相結(jié)合的思維方法。你知道阿凡提是怎么分的嗎？ ?[形象思維訓(xùn)練 6] 巧分農(nóng)莊 第 3講 形象思維訓(xùn)練 三、形象模仿法 如圖 4x4排棋子，每排以一黑一白的方式排列。現(xiàn)需要將它切割成 大小、形狀相同 的 四塊 ，使每塊都恰好帶有 一個(gè)小圓圈和 一個(gè)三角形 。 用 9根火柴棒擺成 正三角形 ，再用2根火柴棒將其分為①和②兩部分。 ?培養(yǎng)想象力 ：積累豐富的各種 表象 ；掌握豐富的 語言文字；積累豐富的 生活經(jīng)驗(yàn) ；大量閱讀 文藝作品 ；積極參加 創(chuàng)造活動(dòng) ；運(yùn)用各類 想象 ；培養(yǎng)正確的 幻想 ；樹立遠(yuǎn)大的 理想 。 第 3講 形象思維訓(xùn)練 二、形象思維訓(xùn)練要點(diǎn) ?促進(jìn)右腦的功能訓(xùn)練 （ 4）練習(xí) 模式識別 能力：要觀察人和事物特征，將特征與整體輪廓相結(jié)合加以識別和記憶。特級教師 魏書生 在教語文課時(shí)就利用該方法。中國著名的化學(xué)家侯德榜 ，于 1932年發(fā)明新的制堿法造出純堿。 ? 先看到側(cè)面的是異性戀，先看到正面的是同性戀。女人一般看到的都是順時(shí)針，男生逆時(shí)針多些。 ?“ 科學(xué)家用概念來思考，而藝術(shù)家則用形象來思考。有一天，愛因斯坦坐在伯爾尼專利局的椅子上，突然想到，如果一個(gè)人 自由下落 ，他可能感覺不到自己的體重。 ?形象思維類型 具體形象思維 （初級形式） 言語形象思維 （高級形式） —— 借助鮮明生動(dòng)的 語言表征 ，以 形成具體的 形象或表象 來解決問題的思維過程，帶有強(qiáng)烈的 情緒色彩 。 ?藝術(shù)講究
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