【總結(jié)】用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題第二框國(guó)家一玉口中國(guó),一瓦頂成家;都說國(guó)很大,其實(shí)一個(gè)家;一心裝滿國(guó),一手撐起家;家是最小國(guó),國(guó)是千萬家;在世界的國(guó),在天地的家;有了強(qiáng)的國(guó),才有富的家;國(guó)的家住在心里,家的國(guó)以和矗立;國(guó)是榮譽(yù)的毅力,家是幸福的洋溢;國(guó)的每一寸土地,
2024-11-18 14:11
【總結(jié)】“士別三日,即當(dāng)刮目相看”這句話說明了什么哲學(xué)道理?說明了世界上一切事物都是變化發(fā)展的,整個(gè)世界就是一個(gè)永恒變化發(fā)展的世界。用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題第八課唯物辯證法的發(fā)展觀第二框題把握生命里的/每一分鐘全力以赴我們/心中的夢(mèng)不經(jīng)歷風(fēng)雨/
【總結(jié)】第六課求索真理的歷程一、人的認(rèn)識(shí)從何而來(實(shí)踐的含義、特點(diǎn))(實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源、動(dòng)力、標(biāo)準(zhǔn)、目的和歸宿)自學(xué)提示一、人的認(rèn)識(shí)從何而來實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動(dòng)◇實(shí)踐是以人為主體,以客觀事物為對(duì)象的物質(zhì)性活動(dòng);◇實(shí)踐是一種直接現(xiàn)實(shí)性活動(dòng),可以把人腦中的觀念
【總結(jié)】必修三第二單元文化傳承與創(chuàng)新第二十五課文化創(chuàng)新???文化創(chuàng)新的途徑?文化創(chuàng)新的源泉和作用核心考點(diǎn)突破高效復(fù)習(xí)導(dǎo)航高考典例創(chuàng)新抓住一個(gè)高考重點(diǎn)突破一個(gè)高考難點(diǎn)規(guī)避一個(gè)易失分點(diǎn)?認(rèn)為只要吸收世界優(yōu)秀文化成果就能創(chuàng)造出優(yōu)秀的
2024-11-18 14:14
【總結(jié)】第四課《探索世界的本質(zhì)》專業(yè)班教學(xué)案教學(xué)內(nèi)容4.2認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律課型新授課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、識(shí)記概念:運(yùn)動(dòng)、靜止、規(guī)律2、理解物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系3、理解運(yùn)動(dòng)與靜止的關(guān)系過程與方法聯(lián)系哲學(xué)家的重要思想、言論理解物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)與靜止的關(guān)系要遵循規(guī)律,否則會(huì)受到懲罰,可以結(jié)合處理人與自然的關(guān)系等事例加深理解
2025-06-10 02:25
【總結(jié)】 意識(shí)的本質(zhì) 班級(jí):姓名:組號(hào) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解意識(shí)的起源、生理基礎(chǔ)和內(nèi)容 2.理解物質(zhì)決定意識(shí) 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn):意識(shí)的起源、生理基礎(chǔ)和內(nèi)容 難點(diǎn):意識(shí)的內(nèi)容,意識(shí)的本質(zhì) ...
2025-04-03 00:59
【總結(jié)】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值一、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇1、自覺遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律2、自覺站在最廣大人民的立場(chǎng)上人大委員稱醉駕入罪擴(kuò)大打擊面,對(duì)公務(wù)員不公。反方反方:醉駕=刑罰+丟飯碗,公務(wù)員有點(diǎn)冤一、雙重代價(jià)太過嚴(yán)厲二、公務(wù)員成了眾矢之的有點(diǎn)冤正方:刑“不上”公務(wù)員才是真正的不公平一、公務(wù)員豈能成逍
2024-11-17 05:06
【總結(jié)】探討:有位老太婆靠撿垃圾資助近十位貧困生上大學(xué),但他們有的連一封感謝信都沒有,沒有一位學(xué)生探望過老太婆.你認(rèn)為老太婆這種沒有回報(bào)的行為是否有意義和價(jià)值?第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值價(jià)值與價(jià)值觀探究一在青海玉樹地震發(fā)生之后,全國(guó)人民上下一心,在展開救援的同時(shí)還捐了很多物資。如:糧食、水等衣服、帳篷、車、
【總結(jié)】第二課多變的價(jià)格一、影響價(jià)格的因素高一年級(jí)政治思考:中秋節(jié)前與節(jié)后,月餅的價(jià)格有何變化?這種變化是什么原因引起的?瞧他挑得多專注啊為什么情人節(jié)的玫瑰花價(jià)格比平時(shí)高出幾倍甚至十幾倍?石油輸出國(guó)組織宣布減產(chǎn)石油,導(dǎo)致世界性的油價(jià)上漲氣候
2024-11-18 14:15
【總結(jié)】師生合作探究拓展歸納整合知識(shí)歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練第二框收入分配與社會(huì)公平師生合作探究拓展歸納整合知識(shí)歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練[情景導(dǎo)入]人民論壇雜志發(fā)起了“盛世危言:未來10年10個(gè)最嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”調(diào)查,結(jié)果顯示,未來10年中國(guó)仍面臨重重考驗(yàn),其中
2025-01-08 13:35
【總結(jié)】故事有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥,可是每天都不夠。一開始,他們抓鬮決定誰來分粥,每天輪一個(gè)。于是乎每周下來,大家只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。后來他們推選出一個(gè)道德高尚的人出來分粥。強(qiáng)權(quán)就會(huì)產(chǎn)生腐敗,大家開始挖空心思去討好他,賄賂他,搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙瘴氣,高尚的人也腐敗
2025-01-18 00:38
【總結(jié)】第二課多變的價(jià)格二、價(jià)格變動(dòng)的影響高一年級(jí)政治商品打折或降價(jià)為什么會(huì)招來蜂擁而至的顧客?一般說來:價(jià)格上漲,需求量?jī)r(jià)格下跌,需求量增加減少商品價(jià)格與需求量反方向變動(dòng),這就是需
2024-11-18 01:09
【總結(jié)】師生合作探究拓展歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時(shí)訓(xùn)練知識(shí)歸納整合[情景導(dǎo)入](教師用書獨(dú)有)2022年8月1日,在美國(guó)首都華盛頓,美國(guó)前商務(wù)部長(zhǎng)駱家輝宣誓就任美國(guó)駐華大使。14日下午駱家輝在美國(guó)駐華大使館會(huì)見媒體并做簡(jiǎn)短致辭。他表示,中國(guó)和美國(guó)有著極其重要和復(fù)雜的外交和經(jīng)濟(jì)雙邊關(guān)系,這一關(guān)系有挑戰(zhàn),但是也有擴(kuò)展合作和
2025-01-07 15:28
【總結(jié)】第五課把握思維的奧秘第二框意識(shí)的作用【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)(1)知道意識(shí)的作用。理解意識(shí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,是認(rèn)識(shí)世界的條件。(2)物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系;客觀規(guī)律性與人的主觀能動(dòng)性的關(guān)系(3)懂得如何堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。2.能力目標(biāo)學(xué)會(huì)比較的能力;學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。培養(yǎng)
2024-12-09 09:24
【總結(jié)】第五課把握思維的奧妙巖石的風(fēng)化簡(jiǎn)單反應(yīng)形式第一階段簡(jiǎn)單反應(yīng)形式水滴石穿簡(jiǎn)單反應(yīng)形式踏雪有聲簡(jiǎn)單反應(yīng)形式葵花的反應(yīng)第二階段應(yīng)激性蚯蚓在受到針刺時(shí),其身體自然立即收縮。蚯蚓的反應(yīng)狗的條件反射第三階段反射簡(jiǎn)單反應(yīng)應(yīng)激反應(yīng)
2024-11-18 00:26