高中政治人教版必修二(1)-wenkub.com
2025-01-04 15:28 本頁面
【正文】 (2)從公民角度來說 ， ① 培養(yǎng)愛國主義情感 ， 樹立國家觀念 、 民族意識； ② 履行政治性義務(wù)：維護(hù)國家主權(quán) 、 安全和國家利益； ③ 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識 ， 提高自身素質(zhì)； ④ 努力維護(hù)國家安定 ， 社會穩(wěn)定的政治局面 ， 同一切損害國家利益的現(xiàn)象作斗爭 。o y 無論日方對釣魚島附屬島嶼命什么名 ， 都絲毫改變不了這些島嶼屬于中國的事實(shí) 。 3月 3日 ， 外交部發(fā)言人洪磊表示 ， 釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領(lǐng)土 ， 中國對此擁有無可爭辯的主權(quán) 。 我國參加護(hù)航行動 ( )。 師生合作探究 拓展歸納整合 活頁規(guī)范訓(xùn)練 課堂即時訓(xùn)練 知識歸納整合 3． 不同性質(zhì)的國家在謀求本國利益時的做法也不同 ， 甚至是對立的 。 國家 之間的關(guān)系歸根到底是為實(shí)現(xiàn)和維護(hù)本國的利益 。 A． 國際政治新秩序 B． 我國的國家利益 C． 和平共處原則 D． 發(fā)展中國家的共同利益 思路點(diǎn)撥 A、 C、 D三項(xiàng)不符合題意 ， 故選 B。 如何堅(jiān)定地維護(hù)我國的國家利益 [理解 建設(shè)航母同樣也是維護(hù)我國國家利益的需要 ， 不會對其他國家構(gòu)成威脅 。 建設(shè)航母 ， 增強(qiáng)國防實(shí)力 ， 才能有效維護(hù)我國海洋權(quán)益 。 3． 立場態(tài)度：我國在維護(hù)自身利益的同時 ， 尊重其他國家 的國家利益 ， 并維護(hù)各國人民的 。 師生合作探究 拓展歸納整合 活頁規(guī)范訓(xùn)練 課堂即時訓(xùn)練 知識歸納整合 1． 維護(hù)我國的國家利益是我國對外活動的基本依據(jù) 我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家 ， 國家利益與人民的根本利益相一致 。 師生合作探究 拓展歸納整合 活頁規(guī)范訓(xùn)練 課堂即時訓(xùn)練 知識歸納整合 在中國和挪威的自由貿(mào)易協(xié)定談判接近尾聲時 ， 挪威政府默許諾貝爾委員會把 “ 和平獎 ” 給了中國一個犯煽動顛覆國家政權(quán)罪的服刑人員 ， 兩國貿(mào)易談判很快中斷 ， 中挪關(guān)系陷入低谷 。 (5) 國際關(guān)系是政治 、 經(jīng)濟(jì) 、 文化 、 歷史 、 地緣等多種因素綜合作用的結(jié)果 ， 其中決定性因素是國家利益 。 ② 各國的國家性質(zhì)與利益追求不同 ， 執(zhí)行的對外政策不同 ， 使得國際關(guān)系復(fù)雜多變 。 師生合作探究 拓展歸納整合 活頁規(guī)范訓(xùn)練 課堂即時訓(xùn)練 知識歸納整合 (1)國際關(guān)系的內(nèi)容：是多方面的 ， 有政治關(guān)系 、 經(jīng)濟(jì)關(guān)系 、 文化關(guān)系 、 軍事關(guān)系等 。 強(qiáng)調(diào) “ 中印雙邊關(guān)系既包含合作也存在競爭 。 盡管兩國之間存在邊界糾紛 ， 但只要中印在國際領(lǐng)域致力于共同利益的合作 ， 不損害雙方的核心利益 ， 兩國的關(guān)系就能夠像現(xiàn)在這樣持續(xù)下去 。 國家間的 是國家合作的基礎(chǔ) ， 而 則是引起國家沖突的根源 。探究 ] 國家與國家 政治 經(jīng)濟(jì) 軍事 競爭 合作 沖突 師生合作探究 拓展歸納整合 活頁規(guī)范訓(xùn)練 課堂即時訓(xùn)練 知識歸納整合 4． 國際關(guān)系的決定性因素 (1)國家之間出現(xiàn)分離聚合 、 親疏冷熱的復(fù)雜關(guān)系是多種因素綜合作用的結(jié)果 。 其中 ， 最主要的是 之間的關(guān)系 。 在維護(hù)國家利益這一問題上要堅(jiān)持原則 ， 沒有討價(jià)還價(jià)的余地 。 伊朗核問題之所以能引起各國關(guān)注并進(jìn)行談判 ， 說明各國存在共同利益 ， 而伊朗與美國的沖突是各自維護(hù)本國利益的表現(xiàn) 。 而利益的對立則是引起國家沖突的根源 ， 如中美貿(mào)易摩擦及傾銷與反傾銷的斗爭 。 國家間存在著復(fù)雜的利益關(guān)系 ， 既存在某些共同的利益 ， 也存在利益的差別和對立 。 師生合作探究 拓展歸納整合 活頁規(guī)范訓(xùn)練 課堂即時訓(xùn)練 知識歸納整合 (3)國家間交往的內(nèi)容和形式是怎樣的 ？ 提示： 國家間交往的內(nèi)容和形式是多種多樣的 。 第二框 國際關(guān)系的決定性因素：國家利益 師生合作探究 拓展歸納整合 活頁規(guī)范訓(xùn)練 課堂即時訓(xùn)練 知識歸納整合 此間一位國際問題分析人士認(rèn)為 ， 中美關(guān)系的發(fā)展過程中 ， 使節(jié)人事變動是重
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