【正文】 Her s o n was to o f at to g o t hro u g h th e d o o r . 她兒子太胖了 , 過不去這個(gè)門。acr o s s 表示 “ 橫過 , 橫跨 ” 。 C o m e to m y h o u s e,S u s a n . 蘇珊 , 到我家來一趟。 He to o k th e car d o ut of h is p o c k et an d s h o wed it to th e g u ar d . 他把證件從口袋里拿出來 , 并給警衛(wèi)出示了一下。 5) 其他 : 除了上述介詞外 , 表示地點(diǎn)的介詞還有表示 “ 在 …… 旁邊 ” 的at/b y /b esid e/n ex t to /n ear , 表示 “ 在 …… 之間 ” 的 b etween 和 am o n g , 表示 “ 在四周 ” 的 ar o u n d 等。 1 2 3 4 5 6 7 8 4 ) in th e f r o n t o f 和 in f r o n t o f T h e teach er is s tan d in g in t he f ro nt of t h e clas s r o o m . 老師正站在教室的前部。 ④ b elo w 表示 “ 在 …… 的下方 ” , 但不一定是正下方 , 是 ab o v e 的反義詞。 T h e p lan e was f l y in g a bo v e Hi m ala y as . 飛機(jī)那時(shí)正飛越喜馬拉雅山。 T h er e are m an y p ictu r es on th e wall . 墻上有許多畫。 J ap an lies to t h e eas t o f C h in a . 日本位于中國的東部。 歸納 : at 用于表示比較狹小的地點(diǎn) ,不強(qiáng)調(diào)空間范圍。 th is ev en in g 今晚 th at m o r n in g 那天早晨 last Mo n d a y 上周一 n ex t y ear 明年 ev er y wee k 每周 ev er y s p r in g 每年春天 另外 , 表示時(shí)間的介詞還有af ter , b ef o r e,b etween , d u r i n g , f r o m , th r o u g h ( o u t) , f o r , s in ce,b y , till/ u n til 等。 1 2 3 4 5 6 7 8 3 ) in 用于表示一段時(shí)間 , 如世紀(jì)、朝代、時(shí)代、年、季節(jié)、月及泛指的早晨、下午和晚上。 T h e y u s u all y h av e s u p p er at s ix . 他們通常六點(diǎn)鐘吃晚飯。 ( in d etail) 4) 在決定自己做生意之前 , 他和父親詳細(xì)地談了自己的計(jì)劃。 歸納 :d etail 在用于固定短語或搭配中時(shí) ,常使用特定的形式 ,如在 in d etail 中需用 單數(shù) 形式 ,在 f o r f u r th er d e tails 中需用 復(fù)數(shù) 形式 ,而在 g o / en ter in to d etail( s ) 中則可使用 單數(shù) 或 復(fù)數(shù) 形式。 W e h av en ’ t k n o wn th e fu ll de t a il o f th e s t o r y y et . 我們還不知道那件事的全部細(xì)節(jié)。em p h asise 則直接接賓語表示類似的意思。 I ’ d j u s t lik e to em pha s is e h o w i m p o r tan t it is f o r p e o p le t o lea r n f o r eig n lan g u ag es . 我只是想強(qiáng)調(diào)人們學(xué)習(xí)外語有多么重要。 an d 連接兩個(gè)并列的動(dòng)賓結(jié)構(gòu) ( ad d s ... d r ess 和ch o o s es ... b lack ) 。 1 2 3 4 5 6 7 8 活學(xué)活用 語法填空 1) — Jo h n ca n ’ t h elp h av in g a b ig n o se( 愛打聽事 ) . — I t is t y p ica l h i m to b e cu r io u s a b o u t o th er s ’ a f f air s . 完成句子 2) 他上課總是遲到。一貫地 ( 2 ) T h e m ain co u r se was t y p icall y S wis s . 主菜是地道的瑞士菜。 Her t y pica l wa y o f s p eak in g d i d n ’ t ch an g e at all . 她獨(dú)特的講話方式絲毫沒有改變。 是 …… 的代表 【高考典句】 ( 2 0 1 4 迪斯尼是米老鼠的創(chuàng)作者。 He h as b een wit h th e c o m p an y s in ce its crea t io n . 公司創(chuàng)辦以來 ,他就一直在那里工作。 Sh e ’ s an em o tio n al crea t ure , b u t n o t of t h e r easo n . 她是一個(gè)感性的人 ,而不是理性的人。 R ain f o r ests ar e f illed wit h am azin g crea t ures . 雨林中到處都是令人稱奇的動(dòng)物。 He f o u n d her e y es f i x ed on h i m with an eag er ex p r ess io n . 他發(fā)現(xiàn)她急切地注視著他。 He s tu d ied h ar d , wh ich led t o h is g r eat s u ccess in later lif e . 用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空 2 ) T h e y o u th o f t o d a y ( n o t k n o w) wh at h e m ean t . 3 ) I s aw th er e ( b e) s ev e r al y o u th s u n d er th e tr ee . 答案 : 1 ) in h is y o u th 2 ) d o n ’ t k n o w 3 ) wer e 1 2 3 4 5 6 7 8 5 . I t s bla ck ey es , w hich a re f ix e d on t he ca bba g e , s ho w t he crea t ure’ s inte rest in t h e v eg et a ble . 它的黑眼睛正盯著白菜 , 顯示出對(duì)白菜的極大興趣。 His m is tak e was d u e to y o uth an d in ex p er ien ce . 他所犯的錯(cuò)誤是因年輕和缺乏經(jīng)驗(yàn)所致。 青年時(shí)期 。 1 2 3 4 5 6 7 8 活學(xué)活用 完成句子 1) 那棵老松樹樹蔭宜人。 含義 :陰涼處 2) 辨析 : s h a d e 和 s h a d o w T h e tr e es p r o v id e s ha de f o r us in th e s u m m er . 在夏天 ,樹為我們提供陰涼處。 剖析 介詞短語 “ in a cr ea tiv e w a y ” 作方式狀語 , 不定式短語 “ to s h o w .. .” 作目的狀語。 p o e m 指的是詩歌這種文學(xué)形式的表現(xiàn)形式 ,即一首一首的詩。 At sch o o l we h ad t o lear n a lo t o f p o et ry b y h ea r t . 我們讀書時(shí)要背誦很多詩歌。 ex h ib itio n 則指由這些展品構(gòu)成的展覽會(huì)。 3 ) ex h ib it 也可用作名詞。 1 2 3 4 5 6 7 8 1) 常用搭配 : o n ex h ib itio n 展覽 ,展出 A co llectio n of p ain tin g s by T a n g Yin is on e x hibitio n at th e Mu s eu m of Ar t . 唐寅 ( 唐伯虎 ) 的繪畫藏品正在藝術(shù)博物館展出。 I eo h Min g Pei, th e s o n o f a f am o u s b an k er , was b o r n in G u an g zh o u , C h in a o n Ap r il 2 6 , 1 9 1 7 . At th e ag e o f 1 7 , h e cam e to th e Un ited States to s tu d y a r ch itectu r e at Ma s s ach u s etts I n s titu te o f T ech n o lo g y1. I n 1 9 4 2 , h e en ter ed th e Har v a r d Gr ad u ate Sch o o l o f De s ig n . I n 1 9 6 4 , J acq u elin e K en n ed y s ele cted Pei to d esig n t h e K en n ed y lib r ar y . A f ter th at h e b ecam e well k n o wn all o v er th e wo r ld . Peo p le n am ed it o n e o f t h e T en B est B u ild in g s in th e Un i ted States . I n 1 9 6 8 , Pei s tar ted wo r k in g o n t h e E ast W in g o f th e Natio n al Galler y o f Ar t in W ash in g to n D . C . Ov er o n e m illio n p e o p le v is ited t h e b u ild in g d u r in g its f ir s t 5 0 d ay s in ex is ten ce . F o llo win g th e East W in g p r o j ec t Pei ’ s f am e h as co n tin u e d to g r o w wid el y . I n 1 9 8 3 , F r en ch Pre s id en t co m m is s io n ed2 Pei to h elp m ak e th e L o u v r e m o r e m o d er n . T en y ear s later , th e co m p letio n o f Pei ’ s g lass p y r am id at t