【總結(jié)】學(xué)案3第一單元第三節(jié)人口分布與人口合理容量(第一課時)[三維目標]:●知識與技能:1、明確人口分布與人口密度的概念,2、能通過圖表資料,說出世界人口分布大勢和我國人口分布的基本格局、影響人口分布的地理因素。●過程與方法:通過閱讀“世界人口密度(20世紀90年代)”、“中國人口分布(20世紀90年代)”圖,結(jié)合三個表格中相關(guān)數(shù)據(jù),獲取世界、中國人口分布規(guī)律,
2025-06-10 01:58
【總結(jié)】第一章人口的增長、遷移與合理容量,第一頁,編輯于星期六:點二十二分。,第三節(jié)環(huán)境承載力與人口合理容量,第二頁,編輯于星期六:點二十二分。,知識點判斷,課前預(yù)習(xí)抓雙基,課后提能再鞏固,課堂達標點對點,第...
2024-10-22 18:27
【總結(jié)】1.3人口的合理容量【課標要求與分析】課標要求:說出環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。課標分析:本條“標準”要求學(xué)生能分辨環(huán)境承載力與人口合理容量這兩個概念的區(qū)別。目的是要學(xué)生認識到環(huán)境對人類活動的支持能力有一個限度(或閾值),人類活動如果超越這一限度,就會造成種種環(huán)境問題。人類如果要想可持續(xù)發(fā)展,就應(yīng)該追求達到“人口合理容量”這一長遠目標。
2024-12-09 09:30
【總結(jié)】環(huán)境承載力與人口合理容量環(huán)境承載力——從生態(tài)學(xué)、資源或環(huán)境的角度看,一定時期內(nèi),某一地域能夠維持撫養(yǎng)的最大人口數(shù)量。一旦超過了這個限量,則會使原有的人口生態(tài)系統(tǒng)失衡,甚至崩潰。
2024-11-17 04:07
【總結(jié)】人口的空間變化一、對課標和教材的分析、解讀1.本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用本節(jié)教材是第一節(jié)《人口的數(shù)量變化》的姊妹篇。就體例而言,與第一節(jié)有相似之處——即用案例分析的方法,通過舉例來透過現(xiàn)象分析本質(zhì)。從時間和空間兩個尺度表述我國和世界人口遷移的“事實”,并分析影響人口遷移的因素。依據(jù)高中地理新課標關(guān)于課程理念的要求,教
2024-11-18 12:01
【總結(jié)】第一章人口的變化第三節(jié)人口合理容量一、教學(xué)目標1.了解環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念2.理解影響環(huán)境人口容量的因素3.理解環(huán)境人口容量和人口合理容量的不確定性和相對確定性4.知道對環(huán)境人口容量的不同估計的三種觀點5.理解世界保持人口環(huán)境容量的解決措施6.讓學(xué)生學(xué)會用可持續(xù)發(fā)展
2024-12-09 00:05
【總結(jié)】第三節(jié)人口的合理容量問:地球最多能養(yǎng)活多少人?給我留一口復(fù)活節(jié)島的悲劇復(fù)活節(jié)島是東南太平洋上一個孤零零的小島,早期拉帕努伊人發(fā)現(xiàn)的這是一塊物產(chǎn)豐富的土地。他們的人口快速增長,在大約1680年人口膨脹到了大約8千到2萬人。但是這個島上可提供的食物,最多只能養(yǎng)活2022人。為了養(yǎng)活增長的人口,他們無節(jié)制地開發(fā)、使用
2025-01-08 04:17
【總結(jié)】第三節(jié)人口分布和人口合理容量一、單項選擇題1、下列地區(qū)人口密度最大的是()A.西亞B.北非C.大洋洲D(zhuǎn).東亞2、下列國家中,人口分布不均現(xiàn)象最顯著最突出的是()A.德國B.法國C.埃及D.意
2024-12-05 05:49
【總結(jié)】第三節(jié)人口的合理容量【課標要求】說出環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別?!菊n標解讀】1.理解環(huán)境承載量、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念。2.掌握人口合理容量的重要意義。教材P14活動點撥:我國資源種類和總量豐富,但人均數(shù)量少,相對資源數(shù)量有限;資源的利用水平和開發(fā)技術(shù)較低,資源破壞和浪費現(xiàn)象嚴重,
2024-12-08 18:13
【總結(jié)】第三節(jié)《人口的合理容量》教學(xué)設(shè)計■教學(xué)目標【知識與技能】1.理解環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念,明確三者的關(guān)系和區(qū)別。2.理解環(huán)境人口容量的影響因素;理解環(huán)境人口容量和人口合理容量的不確定性和相對確定性。3.了解我國環(huán)境人口容量的估算和前景,結(jié)合我國實例,了解控制人口數(shù)量的重要意義。
【總結(jié)】第一章人口的增長、遷移與合理容量研究身邊案例,為致用生活;滲透思想方法,為終生受用;“自然、人文、區(qū)域”融合,關(guān)注系統(tǒng);突出“人地”協(xié)調(diào)思想,形成觀念;第一章教學(xué)想法人口的增長、遷移與合理容量人口增長人口遷移自然增長模式空間差異時間變化出生
2024-11-17 17:57
【總結(jié)】第三節(jié)人口的合理容量有關(guān)科學(xué)家預(yù)測,如果不采取有效措施控制人口增長,2025年世界人口將達85億,2050年94億,2100年108億,2600年630億,除南極洲外,地球的陸地都將擠滿人。當(dāng)然人類如果再這樣繁衍下去,將是自我毀滅。●環(huán)境承載力●環(huán)境人口容量環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。一個國
2024-08-14 00:15
【總結(jié)】第一章人口的增長、遷移與合理容量,第一頁,編輯于星期六:點二十二分。,第二節(jié)人口的遷移,第二頁,編輯于星期六:點二十二分。,知識點判斷,課前預(yù)習(xí)抓雙基,課后提能再鞏固,課堂達標點對點,第三頁,編輯于星...
2024-10-25 14:54
【總結(jié)】人口的合理容量同步測試一、選擇題讀世界人口容量測算表(部分),完成1~2題。氣候區(qū)人口合理容量(億)合理人口密度(人/平方千米)熱帶雨林氣候200亞熱帶季風(fēng)氣候100地中海氣候90溫帶海洋性氣候溫帶季風(fēng)氣候30()A.社會因素B.自然因素
2024-11-29 02:11
【總結(jié)】第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化學(xué)習(xí)目標1、理解人口自然增長率的概念,能據(jù)圖說出世界各大洲人口自然增長率的地區(qū)差異,了解人口基數(shù)對自然增長率、人口增長絕對數(shù)量的影響。2、使學(xué)生掌握人口增長三種模式的名稱和特點,能利用人口資源或圖表,判斷其所屬的人口增長模式及其轉(zhuǎn)變。新華網(wǎng)北京1月6日電(記者樊曦):
2024-11-18 12:02