【總結(jié)】電磁振蕩復(fù)習電磁波的發(fā)現(xiàn)?麥克斯韋的電磁場理論?電磁波LCK電路圖GLCK電路圖++++____GLCK電路圖++++____GLCK電路圖G++++____
2024-11-17 12:11
【總結(jié)】電磁波的應(yīng)用及防護一、電磁波譜?電磁波譜:按電磁波的波長或頻率大小的順序把它們排列成譜,叫電磁波譜?由無線電波、紅外線、可見光、紫外線、倫琴射線、γ射線合起來構(gòu)成范圍非常廣闊的電磁波譜紫靛電磁波譜分布示意圖一、電磁波譜二、無線電波?無線電波:波長大于1mm(頻率小于300GHz)的電磁波
2024-11-18 10:52
【總結(jié)】波的形成和傳播一、波的形成和傳播繩波的形成過程:1.繩子各部分看成許多質(zhì)點組成,各部分之間存在著相互作用的彈力2.沿波的傳播方向上后一個質(zhì)點比前一個質(zhì)點落后一段時間,質(zhì)點依次被帶動3.振動的形式傳播出去形成波思考:波是如何形成和傳播的?波源振動起來時,帶動相鄰的質(zhì)點振動,這個質(zhì)點又帶動更遠的質(zhì)點振動,這樣波源
2024-11-18 10:59
【總結(jié)】【基礎(chǔ)知識誘思】日常生活中我們最常見最熟悉的機械波便是聲波了,對于聲波大家也最了解.下面請大家考慮一個問題,如果你對著高山喊一聲,過一會兒你便會聽到回聲,此時若在山的另一邊有一個人,但此人不會聽到你的聲音;倘若你對著的不是高山,而是一棵大樹,則此時樹后面的人會聽到你的聲音,原因何在?山后面的人聽不到你的聲音是因為聲波沒有傳到山的后面,大樹后的人聽到了你的聲
2024-11-15 05:08
【總結(jié)】應(yīng)縣一中高二物理問題導(dǎo)學(xué)卡(B)課題:§波長、頻率和波速編寫翟甫禮王勇審稿課時4課時序號13一、學(xué)習目標1.知道什么是波的波長,能在波的圖象中求出波長。2.理解波源振動周期、各質(zhì)點振動周期與波傳播的周期(頻率)的關(guān)系。3.知道波速的物理意義,
2024-11-30 12:58
【總結(jié)】18世紀,意大利教士兼生物學(xué)家斯帕蘭扎尼研究蝙蝠在夜間活動時,發(fā)現(xiàn)蝙蝠是靠高頻率的尖叫來確定障礙物的位置的。這種尖叫聲在每秒2萬到10萬赫茲之間,我們的耳朵對這樣頻率范圍內(nèi)的聲波是聽不到的。這樣的聲波稱為超聲波。蝙蝠發(fā)出超聲波,然后借助物體反射回來的回聲,就能判斷出所接近的物體的大小、形狀和運動方式。蝙蝠的“眼睛”隱形飛機F
2024-11-18 10:58
【總結(jié)】波長、頻率和波速【基礎(chǔ)知識誘思】物理學(xué)家列奧納多·達·芬奇曾這樣來描述波“常常是(水)波離開了它產(chǎn)生的地方,而那里的水并不離開;就像風吹過莊稼形成波浪,在那里我們看到波浪穿越田野而去,而莊稼仍在原地.”從中我們可以認識到波的基本特征:傳播波的介質(zhì)的體元僅在原地附近運動,而運動狀態(tài)則在空間傳播.在物理學(xué)中,運動狀態(tài)用物理量描述.那么我們用
2024-11-30 03:49
【總結(jié)】練習課,一列簡諧波在軸上傳播,實線表示t=0s時波形,虛線表示t=.求這列波的傳播速度.若波向正方向傳播)4001600(4????????ktktsv??s/mNk?若波向負方向傳播)12001600(43????????k
【總結(jié)】機械振動的傳播同步測試1.下列關(guān)于機械波的說法正確的是()(A)有機械振動就有機械波(B)有機械波就一定有機械振動(C)機械波是機械振動在介質(zhì)中的傳播過程,它是傳遞能量的一種方式[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](D)沒有機械波就沒有機械振動2.一列波由波源向周圍擴展開去,由此可知()
2024-11-30 12:55
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-4系列課件《電磁波的發(fā)射和接收》教學(xué)目標?1、知識與技能:?了解無線電波的波長范圍.?了解無線電波的發(fā)射過程和調(diào)制的簡單概念.?了解調(diào)諧、檢波及無線電波的接收的基本原理.?2、過程與方法:?理解無線電波發(fā)射的過程?3、情感態(tài)度與價值觀:?體會科學(xué)
2024-11-18 10:57
【總結(jié)】機械振動一、教學(xué)任務(wù)分析機械振動是繼勻速圓周運動后學(xué)習的另一種研究較為復(fù)雜的周期性運動。學(xué)習機械振動既是對周期性運動共性認識的完善,也為以后學(xué)習機械振動、交流電、電磁波等知識奠定基礎(chǔ)。學(xué)習機械振動需要以勻速直線運動、牛頓運動定律等知識為基礎(chǔ)。從觀察生活與實驗中機械振動現(xiàn)象入手,使學(xué)生歸納知道機械振動的一般特征。通過引導(dǎo)學(xué)生分析“彈簧振子”運動
2024-11-19 17:01
【總結(jié)】波速與波長、頻率的關(guān)系題組一波長、頻率、周期、波速及其關(guān)系1.關(guān)于波速,下列說法正確的是()A.反映了質(zhì)點振動的快慢B.反映了振動在介質(zhì)中傳播的快慢C.波速由介質(zhì)和波源共同決定D.波速與波源的頻率成正比解析波速反映的是振動在介質(zhì)中傳播的快慢程度,它與質(zhì)點的振動快慢無關(guān),因此選項A錯誤,選項B正確;波
2024-11-27 22:24
【總結(jié)】機械波的產(chǎn)生新課教學(xué):(1)生活中的波現(xiàn)象:長綢飛舞,波在長綢上傳播紅旗飄飄。波在紅旗上傳播(2)實驗:繩波(3)實驗現(xiàn)象解釋:原因:繩子的各部分存在相互作用,在繩子的一端發(fā)生振動時,會引起相鄰部分發(fā)生振動,并依次引起更遠的部分發(fā)生振動,于是振動就逐漸傳播開去形成了波課件演示特點總結(jié):(1
2024-11-18 00:13
【總結(jié)】第二節(jié)橫波德圖像[知能準備]1.波的圖象有時也稱為,簡稱波形。它是用橫坐標表示在波的傳播方向上各質(zhì)點的縱坐標表示某一時刻各質(zhì)點。2.這樣的波叫做正弦波,也叫。介質(zhì)中有正弦波傳播時,介質(zhì)的質(zhì)點在做
2024-11-20 02:46
【總結(jié)】第八節(jié)激光第十三章光知識目標1、了解什么是激光和激光的特性.2、了解激光的應(yīng)用.能力目標培養(yǎng)自主學(xué)習能力情感目標通過組織學(xué)生從不同的媒體中學(xué)習有關(guān)激光的知識同時,讓學(xué)生了解我國的科學(xué)事業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情.激光發(fā)射器一、激光的特點1、相